领导权利与权威是截然不同的。这是说法是对的吗？为什么？
题目
领导权利与权威是截然不同的。这是说法是对的吗？为什么？
相似考题
参考答案和解析
正确答案:这种看法是错误的。
按照《现代汉语词典》的解释，权威：是指使人信从的力量和威望或是在某种范围内最有地位的人或事务。权利与权威既有区别又有联系，二者是相互作用的。
按照《现代汉语词典》的解释，权威：是指使人信从的力量和威望或是在某种范围内最有地位的人或事务。权利与权威既有区别又有联系，二者是相互作用的。
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第1题：
吸烟是我的权利，公共场所禁烟是违反人权，这种说法对吗，说明理由。
正确答案: 这种说法是错误的。
防止烟草烟雾的义务是以基本人权和自由为依据的。每个公民都有选择吸烟或者不吸烟的权利，但我国宪法赋予公民健康权，政府优先考虑的是公民的健康权。
科学已证实，吸烟危害健康，并可导致多种疾病，烟草烟雾不仅对吸烟者本身有害，也会是他人受二手烟危害，殃及他人健康。世界卫生组织在《烟草控制框架公约》中明确要求“应在国家法律规定及其他司法管辖权限内积极促进和实行有效的立法、实施、行政或其他措施，以防止在室内工作场所、公共交通工具、室内公共场所及其他公共场所接触烟草烟雾”。公共场所禁烟能有效保护不吸烟的人避免接触烟草烟雾，使其免受二手烟危害。
因此，任何吸烟者个人的权利都不应建立在损害他人权利的基础上，都应在法律法规允许的范围内行使。 -
第2题：
面对伤害痛苦时，坚忍者和懦弱者有什么截然不同的表现？这是由痛苦本身所导致的吗？
正确答案: 坚忍者见到自己为敌所伤而流血，反而会增强坚毅和勇气，而懦弱者看到他人流血，也会惊慌害怕，甚至吓得昏死过去；懦弱者在遇到苦难时，心烦意乱，毫无主见，只有可怜地随业风而浮沉，可对坚忍者来说，他具有坚强的毅力，明鉴诸法的智慧，面对苦难时，自心澄净而清明，不会有浮躁不安、忧恼的情绪。 -
第3题：
人们常说水是取之不尽，用之不竭的，你认为这种说法对吗？为什么？
正确答案: 不对，这种说法不但没有事实根据，而且是有害的。虽然地球上的总水量很大，但淡水资源却不充裕，人们可以利用的0.65%，而且分布很不均匀，人类就是依靠这些水维持生命和从事生产建设的。
有的科学家曾这样预测：“水，不久将成为一个深刻的社会危机”。所以每个人都应关心水、爱惜水、保护水、树立起节约用水的好风尚。 -
第4题：
【资料】学习动机与学习效果成正比关系。 这种说法对吗？为什么呢？
正确答案:错误，因为学习动机与学习效果的关系不是直接的，它们以学习行为为中介，学习动机强，学习积极性高，学习行为好，则学习效果好，学习动机不强，学习积极性不高，学习行为不好，则学习效果不好，学习动机不强，学习积极性不高，学习行为好，则学习效果也好，总体而言，学习动机越强，学习活动的积极性越高，从而学习效果越好。 -
第5题：
良好的心理素质结构可以消除领导班子的内耗。这种看法是对的吗？为什么？
正确答案:这种看法是正确的。
任何一个领导群体，都是由若干人组成的系统，把不同心理素质类型的领导者组合起来形成一个“班子”，这里面就存在一个群体心理素质结构的问题。群体的心理素质结构如何，将对“班子”的整体效应产生重大的影响。科学而合理的群体心理素质结构，能够弥补领导者个体心理素质上的某些缺陷，产生最佳的整体效应。反之，如果群体心理素质结构不合理，即使每个领导者个体都是优秀人才，有良好的能力素质，却也未必收到好的效果，而且还有可能出现人才能量相互、抵消的“内耗”情况。 -
第6题：
领导群体的成员，必须有明确的分工，使职责与权利相称。这种看法是对的吗？为什么？
正确答案:这种看法是正确的，符合群体领导结构优化的职权分明标准。
在领导群体内部，要明确划分和规定各人的职责范围，做到人各有职，职有专司。
每个领导成员对自己职责范围以内的事情，要独立负责，创造性的完成。
在领导群体内部，任何一个领导都不要干涉其他成员职权范围内的事，要各守其职。
对自己职权范围以外的事，个人不能任意干预，否则可能造成内部摩擦，影响领导内部的团结和稳定。 -
第7题：
问答题良好的心理素质结构可以消除领导班子的内耗。这种看法是对的吗？为什么？正确答案： 这种看法是正确的。
任何一个领导群体，都是由若干人组成的系统，把不同心理素质类型的领导者组合起来形成一个“班子”，这里面就存在一个群体心理素质结构的问题。群体的心理素质结构如何，将对“班子”的整体效应产生重大的影响。科学而合理的群体心理素质结构，能够弥补领导者个体心理素质上的某些缺陷，产生最佳的整体效应。反之，如果群体心理素质结构不合理，即使每个领导者个体都是优秀人才，有良好的能力素质，却也未必收到好的效果，而且还有可能出现人才能量相互、抵消的“内耗”情况。解析： 暂无解析 -
第8题：
问答题吸烟是我的权利，公共场所禁烟是违反人权，这种说法对吗，说明理由。正确答案： 这种说法是错误的。
防止烟草烟雾的义务是以基本人权和自由为依据的。每个公民都有选择吸烟或者不吸烟的权利，但我国宪法赋予公民健康权，政府优先考虑的是公民的健康权。
科学已证实，吸烟危害健康，并可导致多种疾病，烟草烟雾不仅对吸烟者本身有害，也会是他人受二手烟危害，殃及他人健康。世界卫生组织在《烟草控制框架公约》中明确要求“应在国家法律规定及其他司法管辖权限内积极促进和实行有效的立法、实施、行政或其他措施，以防止在室内工作场所、公共交通工具、室内公共场所及其他公共场所接触烟草烟雾”。公共场所禁烟能有效保护不吸烟的人避免接触烟草烟雾，使其免受二手烟危害。
因此，任何吸烟者个人的权利都不应建立在损害他人权利的基础上，都应在法律法规允许的范围内行使。解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题领导权力与权威是截然不同的，在二者中，他们有哪些共同点和不同点？正确答案： 按照《现代汉语词典》的解释，权威是指使人信从的力量和威望或是在某种范围内最有地位的人或事物。权力与权威既有区别又有联系，二者是相互作用的。
⑴权力与权威的共性。权力与权威的共同性在于能够指导、影响他人的意识和行动。在权力与权威的指示与感召之下，人们改变了自己的想法，而按照权力与权威占有者的意志行事。
⑵权力与权威的区别。
①权力与权威的来源不同。在一个现代组织中，领导权力一般来源于法律、法规或组织规章条例的规定，具有外在的、法定的性质。领导权威则主要来源于个人影响力，具有内在的、个性化的性质。
②权力与权威的表现形式不同。领导权力主要以职权形式出现，其所发挥的指引与影响作用是以强制性为后盾的。而领导权威则主要表现为领导者自身的良好素质，往往是通过一种非强制性的影响力来统御被领导者与周围的人。
③权力与权威的影响时限不同。领导权力是通过命令、批示等强制手段产生影响的，具有直观、明显的特点。这种权力随着职位的产生而产生，也必将随着职务的终止而消失。而领导权威则不同，它来自领导者的自身，通过领导者的崇高威望和优良品行感染并影响人们的言行，使人们在心理上认同，从感情上接受。这种威望在人们心目中存留时间的长与短，是与此人为人们所做的贡献大与小成正比的。
④权力与权威的作用效果不同。领导权力带有强制性和不可违抗性，在这种强大“外力”的作用下，被领导者的心理和行为，一般多表现为消极被动的服从，有时处于敢怒不敢言或敢言而不敢动的反抗状态。而领导权威产生作用的前提是人们心理上的认可与感情上的接受，在这种“内动力”的作用下，人们对领导者时常表现出一种由衷的尊敬与主动的服从和依赖，并能创造性地开展工作，圆满完成各项任务。
综上所述，领导者只有同时具备法定的权力与个性化的权威，才能实行最佳领导，并取得最好的绩效。解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题领导群体的成员，必须有明确的分工，使职责与权利相称。这种看法是对的吗？为什么？正确答案： 这种看法是正确的，符合群体领导结构优化的职权分明标准。
在领导群体内部，要明确划分和规定各人的职责范围，做到人各有职，职有专司。
每个领导成员对自己职责范围以内的事情，要独立负责，创造性的完成。
在领导群体内部，任何一个领导都不要干涉其他成员职权范围内的事，要各守其职。
对自己职权范围以外的事，个人不能任意干预，否则可能造成内部摩擦，影响领导内部的团结和稳定。解析： 暂无解析 -
第11题：
单选题下列关于领导的正确判断是（）A领导的自然属性决定这领导的本质属性
B领导的权威来源与权利与魅力的统一
C领导的存在是组织存在的基础
D领导的统一意志来源于领导的绝对权威
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题领导权利与权威是截然不同的。这是说法是对的吗？为什么？正确答案： 这种看法是错误的。
按照《现代汉语词典》的解释，权威：是指使人信从的力量和威望或是在某种范围内最有地位的人或事务。权利与权威既有区别又有联系，二者是相互作用的。解析： 暂无解析 -
第13题：
你有毛病，你脑子出问题了，这是行为矫正意义上的谴责。这种说法对吗？为什么？
正确答案: 此种说法不正确。
谴责，通俗的说就是批评。它指的是个体出现不良行为时，及时给予强烈的否定的言 语刺激或警告语句，以阻止或消除不良行为的出现。在本说法中未出现目标行为，它针对的事当事人本身。谴责指的是言语的否定 或是警告而以上说法则带有贬低和侮辱的自我感情色彩。 -
第14题：
有人对你恶语中伤、造谣诽谤，明明是忍无可忍的事情，作者为什么说这是好事？你真的这样认为吗？
正确答案: 因为赞誉名声能让自己陷于虚假的名誉中，为它所拖累、障蔽，愈来愈趋向于危险的罪业恶趣。这时若有人用诽谤、讥讽等方法，摧毁我的名声迷网，使我从障蔽中解脱，那此人对我的恩德很大。如果没有他的帮助，我就会一迷不返，堕落在罪恶险坑，造不可思议罪业而堕入恶趣，而他的诽谤却使我从这危险中摆脱出来。所以，被他人恶语中伤、造谣诽谤是好事。 -
第15题：
下列关于领导的正确判断是（）
- A、领导的自然属性决定这领导的本质属性
- B、领导的权威来源与权利与魅力的统一
- C、领导的存在是组织存在的基础
- D、领导的统一意志来源于领导的绝对权威
正确答案:B -
第16题：
领导环境发展过程依次为适应环境、认识环境和改造环境。这几句话是是对的吗？为什么？
正确答案:这种看法是错误的。
因为领导环境发展的过程包括：认识环境、适应环境和改造环境三个方面。
这三个过程环环相扣、密切关联、缺一不可，具有时间上的相继性和逻辑上的继承性。
在实现领导环境发展的过程中，任何一个步骤的疏漏或失误，都有可能造成环境发展的受阻、停滞甚至倒退。 -
第17题：
领导权利与权威是截然不同的。这是说法是对的吗？为什么？
正确答案:这种看法是错误的。
按照《现代汉语词典》的解释，权威：是指使人信从的力量和威望或是在某种范围内最有地位的人或事务。权利与权威既有区别又有联系，二者是相互作用的。 -
第18题：
“只要电源是正弦的，电路中各部分电流及电压都是正弦的”说法对吗？为什么？
正确答案: 说法不对！电源虽然是正弦的，但是如果电路中存在非线性元件，在非线性元件上就会出现非正弦响应。 -
第19题：
问答题人体的产热量与散热量达到平衡时，就是“热舒适”的，这种说法对吗？为什么？正确答案： 不对。
当人体处于热平衡状态，即，此时体温可维持正常，这只是人生存的基本条件，但是，也就是说，人们会遇到各种不同的热平衡，然而只有那种使人按正常比例散热的热平衡才是舒适的。解析： 暂无解析 -
第20题：
问答题领导权力与权威是截然不同的。正确答案： 这种看法是错误的。按照《现代汉语词典》的解释，权威是指使人信从的力量和威望或是在某种范围内最有地位的人或事物。权力与权威既有区别又有联系，二者相互作用。
（1）权利与权威的共同性在于能够指导、影响他人的意识和行动。在权力与权威的指示与感召下，人们改变了自己的想法，并按照权力与权威占有者意志行事。
（2）权力与权威的区别主要表现为
①权力与权威的来源不同
②权力与权威的表现形式不同
③权力与权威的影响不同
④权力与权威作用效果不同。总上领导者只有同时具备法定的权力与个性化的权威，才能实行最佳领导，并取得最好的绩效。解析： 暂无解析 -
第21题：
单选题一般情形下，不合理的法也应当遵守，其理由错误的是（）A这是维护领导个人权威的需要
B这是维护社会秩序的需要
C这是维护法律权威的需要
D对不合理的法可以通过修改或废止来解决
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题【资料】学习动机与学习效果成正比关系。 这种说法对吗？为什么呢？正确答案： 错误，因为学习动机与学习效果的关系不是直接的，它们以学习行为为中介，学习动机强，学习积极性高，学习行为好，则学习效果好，学习动机不强，学习积极性不高，学习行为不好，则学习效果不好，学习动机不强，学习积极性不高，学习行为好，则学习效果也好，总体而言，学习动机越强，学习活动的积极性越高，从而学习效果越好。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题领导权力与权威是截然不同的这种说法是否正确？正确答案： 这种观点是错误的。按照《现代汉语词典》的解释，权威是指使人信从的力量和威望或是在某种范围内最有地位的人或事物。权力与权威既有区别又有联系，二者是相互作用的。
权力与权威的共性：
权力与权威的共同性在于能够指导、影响他人的意识和行动。在权力与权威的指示与感召之下，人们改变了自己的想法，而按照权力与权威占有者的意志行事。解析： 暂无解析 -
第24题：
问答题面对伤害痛苦时，坚忍者和懦弱者有什么截然不同的表现？这是由痛苦本身所导致的吗？正确答案： 坚忍者见到自己为敌所伤而流血，反而会增强坚毅和勇气，而懦弱者看到他人流血，也会惊慌害怕，甚至吓得昏死过去；懦弱者在遇到苦难时，心烦意乱，毫无主见，只有可怜地随业风而浮沉，可对坚忍者来说，他具有坚强的毅力，明鉴诸法的智慧，面对苦难时，自心澄净而清明，不会有浮躁不安、忧恼的情绪。解析： 暂无解析