张副书记：“我建议，小王和小张两人至少提拔一人。”李书记：“不行”。 如果向有关部门转达李书记的意见，以下准确的是( )。A、小王和小张两个人都提拔B、小王和小张至少提拔一个人C、小王和小张两人都不提拔D、如果不提拔小王，就提拔小张

代入排除法。将A项代入，小王的话有两句为假；将B项代入，完全符合；将C项代入，小王的话有两句为假；将D项代入，小张的话有两句为假。故正确答案为B。

在工作中，我们会和不同性格特点的同事打交道，在交往中，我们要尊重理解，真诚相处，对于有着自己想法和主见的小张，我们不仅要尊重，还需要在相处中学习他身上的闪光点。
　　
　　第一，尊重理解。每个人都有自己的做事风格和做事特点，我和小张是同事，在相处过程中应该相互尊重，尊重他做事的原则和风格，换位思考，从小张的角度思考问题，理解他的做事风格，求同存异，当然，也不能盲目尊重失去自己做事的自主性，互相尊重和保持自我。
　　
　　第二，学习他的品德闪光点。对于领导布置工作的回复，一方面看来是对工作的推诿，不值得给予肯定，然而从另一个角度看来有何尝不是对自己能力的清晰认知?这样的回答恰恰也是小张个性率真的体现。对于优秀党员这个荣誉的退让，这样优良的品德、淡泊名利的做法让人钦佩，己所欲却施于人，这何尝不是一种更高贵的品格和更伟大的人格魅力呢?这样的品德值得学习。
　　
　　第三，向他的工作能力看齐。对工会主席布置的调查工作，小张已经提前做好，这无疑体现出小张工作的主动性和看待问题的前瞻性。在工作过程中，我们不能把自己对工作的要求仅仅停留在保质保量的完成领导布置的任务，而是要加强主观能动力，增强业务能力，对工作要有规划，看待事物要有前瞻性，从领导角度想问题，将工作做好的同时还要做早，小张的业务能力值得学习。
　　
　　第四，以诚相待，交流情感。无论是谁，我们在相处的时候都应该以诚相待，互相促进提高。小张身上有很多优点，但不能否认也存在一些需要改变的地方，比如他对任务的拒绝，虽然出于率真的本性，但简单粗暴的拒绝会让领导难堪，在认识自己不足的时候也不应该简单的拒绝，而是应该不惧困难，迎难而上，多方求教，不断提升自我，将工作完成。对于这些想法，我会在恰当的时候真诚委婉的向小张表明，向他提出一些建议，同时也很乐意倾听小张对我的建议，互相督促，共同进步，升华我们的革命友情。
　　
　　我们和别人相处过程中，考验的不仅仅是我们的智商，更是我们的情商，发现并学习他人闪光点，提升自己同时帮助别人，构建和谐人际关系，不仅仅是小张，更是和周围的所有人处理好关系。

（2）是充分条件假言命题，其矛盾命题是“P且非Q",即（4）,故两者必有一真一假。由“只有一句为真”得（1）和（3）为假。（3）假即“小王没被选上且小张会被选上"。故答案选D。

本题考查联言选言的数字含义。“至多提拔一人”数字表示是0与1,董事长说“我不同意”,即董事长与总经理的话是矛盾关系,0与1的矛盾则是数字2（原命题的矛盾命题,0、1的补集是2）,此题数字2的意思就是两人都提拔。

第一步，确定题型。根据题干中的关联词“至少一个”等，确定为翻译推理。第二步，翻译题干。（1）张或林（2）?王或?李（3）沈且赵→?王（利用鲁宾逊定律可得：?沈或?赵或?王）第三步，进行推理。利用代入法判断哪项不符合条件：A项：假如选出的工作人员为“沈、李、赵”，根据条件（1）可知，被选出的成员中一定要有张或林，但是A项没有，故不符合条件。因此，选择A选项。B项：假如选出的工作人员为“李、张、林”，根据或关系的性质“一真则真”，“张、林”符合（1）；这三个人去，说明王不去，即“?王”，符合（2）；沈不去，即“?沈”，符合（3），可见符合三个条件，排除。C项：假如选出的工作人员为“赵、张、王”，根据或关系的性质“一真则真”，“张”符合（1）；这三个人去，说明李不去，即“?李”，符合（2）；沈不去，即“?沈”，符合（3），可见符合三个条件，排除。D项：假如选出的工作人员为“沈、王、林”，根据或关系的性质“一真则真”，“林”符合（1）；这三个人去，说明李不去，即“?李”，符合（2）；赵不去，即“?赵”，符合（3），可见符合三个条件，排除。