幼儿园教学活动活动过程开始部分的任务不包括（）。A、创设情境B、激发幼儿参与活动的兴趣C、导入活动D、引导幼儿主动学习、积极探索

题目

幼儿园教学活动活动过程开始部分的任务不包括（）。

  • A、创设情境
  • B、激发幼儿参与活动的兴趣
  • C、导入活动
  • D、引导幼儿主动学习、积极探索
相似考题

1.幼儿园教学活动的过程一般包括三部分:开始部分、展开部分、结束部分。()此题为判断题(对，错)。

2.若按活动设计的侧重程度，幼儿园集体音乐教学的活动程序可分为开始部分、基础部分、结束部分。A对B错

3.若按活动设计的侧重程度，幼儿园集体音乐教学的活动程序可分为开始部分、基本部分、结束部分。A对B错

4.请围绕健康领域的教学目标，以“学刷牙”为主要教学内容，设计一个幼儿园中班教学活动方案。方案至少需包括活动目标、活动重难点、活动准备、活动步骤或过程等要素。

参考答案和解析
正确答案:D
更多“幼儿园教学活动活动过程开始部分的任务不包括（）。”相关问题

  • 第1题：

    若按活动设计的侧重程度，幼儿园集体音乐教学的活动程序可分为开始部分、基础部分、结束部分。


    正确答案:正确

  • 第2题：

    儿童教学活动过程的构成包括（）

    • A、活动开始
    • B、活动反思
    • C、活动结束
    • D、活动进行

    正确答案:A,C,D

  • 第3题：

    幼儿园教学活动设计的一般步骤包括：活动时间与活动名称的确立、活动目标的制定、（）、活动过程设计、活动延伸的设计五个部分构成。


    正确答案:活动准备的设计

  • 第4题：

    幼儿园教学活动的方法不包括（）。

    • A、教学内容
    • B、教学方法
    • C、教学环境
    • D、教学手段

    正确答案:A

  • 第5题：

    幼儿园教学活动活动过程开始部分的任务不包括（）。

    • A、创设情境
    • B、激发幼儿参与活动的兴趣
    • C、导入活动
    • D、引导幼儿主动学习、积极探索

    正确答案:D

  • 第6题：

    教学策略不包括（）。

    • A、教学活动的元认知过程
    • B、教学活动的调控过程
    • C、教学方法的执行过程
    • D、教学活动的设计过程

    正确答案:D

  • 第7题：

    判断题
    若按活动设计的侧重程度，幼儿园集体音乐教学的活动程序可分为开始部分、基础部分、结束部分。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    问答题
    如何在幼儿园教育活动开展过程中处理好儿童生成的学习活动与教师预定的教学任务之间的关系？

    正确答案： 通过观察，在了解儿童原有经验的基础上预设活动；引发儿童的认知冲突，引导儿童的学习向纵深方向发展；创设活动情景，让儿童有选择和自主活动的机会；善于捕捉时机，把握儿童生成活动的的教育价值，实现促进儿童发展的目的。
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    幼儿园教学活动的方法不包括（）。
    A

    教学内容

    B

    教学方法

    C

    教学环境

    D

    教学手段


    正确答案： D
    解析： 幼儿园教育教学活动的方法，是幼儿园为完成对幼儿进行全面发展教育的任务，所组织的教育活动中采取的方式和方法。在幼儿园教育活动中究竟采用什么样的方法，主要取决于幼儿园的教育教学活动目标、内容、规律和幼儿的年龄特点、教师自身的素质本园的具体情况等。

  • 第10题：

    判断题
    若按活动设计的侧重程度，幼儿园集体音乐教学的活动程序可分为开始部分、基本部分、结束部分。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    在幼儿园教学活动计划的结构与书写要求中，属于机动部分的是（）。
    A

    活动目标

    B

    活动过程

    C

    活动总结

    D

    活动延伸


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    填空题
    幼儿园教学活动设计的一般步骤包括：活动时间与活动名称的确立、活动目标的制定、（）、活动过程设计、活动延伸的设计五个部分构成。

    正确答案： 活动准备的设计
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    若按活动设计的侧重程度，幼儿园集体音乐教学的活动程序可分为开始部分、基本部分、结束部分。


    正确答案:正确

  • 第14题：

    幼儿园教学活动设计的一般结构是课题名称、设计意图，教学活动目标，教学活动重难点，教学活动准备，（），教学活动过程，教学活动延伸和教学评价。


    正确答案:教学活动形式与方法

  • 第15题：

    如何在幼儿园教育活动开展过程中处理好儿童生成的学习活动与教师预定的教学任务之间的关系？


    正确答案:通过观察，在了解儿童原有经验的基础上预设活动；引发儿童的认知冲突，引导儿童的学习向纵深方向发展；创设活动情景，让儿童有选择和自主活动的机会；善于捕捉时机，把握儿童生成活动的的教育价值，实现促进儿童发展的目的。

  • 第16题：

    一般来讲，幼儿园教学活动过程经历了从提出问题→讨论问题→探索研究→表现和表达→评价的过程，关于幼儿园教学活动的认识不正确的是（）。

    • A、活动过程包括开始部分、基本*部分、结束部分
    • B、活动过程的开始部分，不论使用哪种方法，都应注意调动幼儿已有的经验
    • C、教学活动过程只能以提出问题作为过程的起始部分
    • D、设计活动过程时，可以只按活动进行的先后顺序逐条写

    正确答案:C,D

  • 第17题：

    幼儿园的教育活动就是幼儿园的教学活动，所以幼儿园的教学活动也就是幼儿园的教育活动。


    正确答案:错误

  • 第18题：

    填空题
    幼儿园教学活动设计的一般结构是课题名称、设计意图，教学活动目标，教学活动重难点，教学活动准备，（），教学活动过程，教学活动延伸和教学评价。

    正确答案： 教学活动形式与方法
    解析： 暂无解析

  • 第19题：

    判断题
    幼儿园的教育活动就是幼儿园的教学活动，所以幼儿园的教学活动也就是幼儿园的教育活动。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    问答题
    举例说明如何在幼儿园教育活动开展过程中处理好儿童生成的学习活动与教师预定的教学任务之间的关系。

    正确答案： （1）教师计划为主的学科（领域）教育活动
    这类教育活动以课程或教师计划的活动为教育活动的主体，教育活动的目标比较特化，教育活动的内容主要根据学科（领域）的性质而由专家或教师预定，选择和组织学科内容的主要依据是学科（领域）本身的逻辑顺序，对教育活动评价的标准是预定的目标是否达成。
    在这种学科（领域）课程中，教师计划为主的教育活动十分明显地体现了教师为中心展开教育活动的基本特征。
    这种教育活动的基本性质决定了这类教育活动很难在真正意义上符合每个个体儿童的不同兴趣和需要，使每个儿童都能在原有的水平上得到发展。
    （2）教师与儿童共同计划的学科（领域）教育活动
    这类教育活动虽以课程专家或教师预定的计划为主，但是，在计划时较多地依据儿童的兴趣和需要，在教育活动展开的过程中，在一定程度上反映以儿童为中心的倾向，即课程的目标具有一定程度的儿童“生成性”，课程的内容在相当程度上与儿童的生活经验相符合，教育活动常以小组活动的形式展开，教育活动也具有相当的弹性，可以在一定程度上根据儿童的兴趣和需要加以调整和改变。
    这类教育活动与每个个体儿童真正意义上的生活经验以及兴趣和需要之间必然还是存在相当的距离。
    两种不同倾向的学科（领域）教育活动并不是非此即彼的，它们之间的差别实际上只是反映在对课程价值取向的把握在程度上有所差异。
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    教学策略不包括（）。
    A

    教学活动的元认知过程

    B

    教学活动的调控过程

    C

    教学方法的执行过程

    D

    教学活动的设计过程


    正确答案： B
    解析： 教学策略包括教学活动的元认知过程、教学活动的调控过程和教学方法的执行过程。

  • 第22题：

    多选题
    一般来讲，幼儿园教学活动过程经历了从提出问题→讨论问题→探索研究→表现和表达→评价的过程，关于幼儿园教学活动的认识不正确的是（）。
    A

    活动过程包括开始部分、基本*部分、结束部分

    B

    活动过程的开始部分，不论使用哪种方法，都应注意调动幼儿已有的经验

    C

    教学活动过程只能以提出问题作为过程的起始部分

    D

    设计活动过程时，可以只按活动进行的先后顺序逐条写


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    下列关于幼儿园教学活动的说法正确的是（）。
    A

    幼儿园教学活动不关注教师“教什么”，只关注“幼儿怎样学习”

    B

    幼儿在教学活动中是以学习直接的组织和经验为主

    C

    幼儿园教学活动是教师向幼儿传授知识的过程

    D

    幼儿园专门的教学活动与中小学上课相同


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    幼儿园教学活动活动过程开始部分的任务不包括（）。
    A

    创设情境

    B

    激发幼儿参与活动的兴趣

    C

    导入活动

    D

    引导幼儿主动学习、积极探索


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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