奥苏伯尔把有意义的学习分为（）。A、符号学习B、概念学习C、实践学习D、命题学习

题目

奥苏伯尔把有意义的学习分为（）。

  • A、符号学习
  • B、概念学习
  • C、实践学习
  • D、命题学习
相似考题

1.在学习心理学中,奥苏伯尔将数学学习心理分为()。A、符号学习B、概念学习C、命题学习D、概念学习

2.小学生学习“三角形的内角和是 180°”这在奥苏伯尔有意义学习分类中属于（ ）。A．概念学习 B． 符号学习 C．表征学习 D． 命题学习

3. 奥苏伯尔根据学习材料的复杂程度，将有意义学习分为三种：表征学习、概念学习和（　　）。A.符号学习 B.命题学习 C.类属学习 D.上位学习

4.奥苏伯尔认为有意义学习的类型有（　　） A.符号学习 B.概念学习 C.命题学习 D.机械学习

更多“奥苏伯尔把有意义的学习分为（）。A、符号学习B、概念学习C、实践学习D、命题学习”相关问题

  • 第1题：

    奥苏贝儿的有意义学习分为( )

    A.表征学习、规则学习和命题学习
    B.表征学习、概念学习和规则学习
    C.规则学习、概念学习和命题学习
    D.表征学习、概念学习和命题学习

    答案：D
    解析：
    考察学习的分类，奥苏贝尔将学习分为符号学习、概念学习和命题学习。符号学习就是一种表征学习。

  • 第2题：

    奥苏伯尔根据学生的学习内容及认知过程的复杂程度.把有意义学习分为符号学习、概念学习和（）

    A机械学习

    B命题学习

    C活动中学习

    D尝试学习


    B
    略

  • 第3题：

    美国认知心理学家奥苏伯尔把（）又分为一种形式：代表性（符号）学习、概念学习和命题学习。

    • A、接受学习
    • B、机械学习
    • C、发现学习
    • D、有意义学习

    正确答案:D

  • 第4题：

    根据符号表达的意义的复杂程度，奥苏伯尔把知识学习分为表征学习、概念学习和（）。

    • A、命题学习
    • B、知识的运用
    • C、解决问题与创造
    • D、符号学习

    正确答案:A,B,C

  • 第5题：

    奥苏伯尔把言语信息即陈述性的知识的学习分为机械学习和有意义学习两类。其中有意义学习分为（）

    • A、判断学习、命题学习、图式学习
    • B、符号学习、概念学习、命题学习
    • C、命题学习、概念学习、图式学习
    • D、概念学习、图式学习、判断学习

    正确答案:B

  • 第6题：

    奥苏伯尔根据学习材料的复杂程度，将有意义学习分为三种：表征学习、概念学习和（）。

    • A、符号学习
    • B、命题学习
    • C、类属学习
    • D、上位学习

    正确答案:B

  • 第7题：

    美国认知心理学家奥苏伯尔根据学习进行的方式，把学习分为（）

    • A、机械学习和意义学习
    • B、符号学习、概念学习和命题学习
    • C、接受学习和机械学习
    • D、接受学习和发现学习

    正确答案:D

  • 第8题：

    单选题
    奥苏伯尔把言语信息即陈述性的知识的学习分为机械学习和有意义学习两类。其中有意义学习分为（）
    A

    判断学习、命题学习、图式学习

    B

    符号学习、概念学习、命题学习

    C

    命题学习、概念学习、图式学习

    D

    概念学习、图式学习、判断学习


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    美国认知心理学家奥苏伯尔把（）又分为一种形式：代表性（符号）学习、概念学习和命题学习。
    A

    接受学习

    B

    机械学习

    C

    发现学习

    D

    有意义学习


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    奥苏伯尔根据学生的学习内容及认知过程的复杂程度.把有意义学习分为符号学习、概念学习和（）
    A

    机械学习

    B

    命题学习

    C

    活动中学习

    D

    尝试学习


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    美国认知心理学家奥苏伯尔根据学习进行的方式，把学习分为（）
    A

    机械学习和意义学习

    B

    符号学习、概念学习和命题学习

    C

    接受学习和机械学习

    D

    接受学习和发现学习


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    奥苏伯尔根据知识本身的存在形式和复杂程度，将知识学习分为（）
    A

    符号学习、概念学习和命题学习

    B

    下位学习、上位学习和并列结合学习

    C

    符号学习、列结合学习和命题学习

    D

    下位学习、上位学习和概念学习


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    奥苏伯尔将符号学习、概念学习、命题学习统称为（）

    A意义学习

    B发现学习

    C接受学习

    D机械学习


    A
    略

  • 第14题：

    奥苏伯尔把有意义学习分为基本的有意义学习和较高级的发现学习，有意义学习包括代表性学习、概念学习和命题学习；较高级的发现学习包括（）。

    • A、发现问题
    • B、概念同化
    • C、问题解决
    • D、陈述

    正确答案:C

  • 第15题：

    奥苏伯尔根据知识本身的存在形式和复杂程度，将知识学习分为（）

    • A、符号学习、概念学习和命题学习
    • B、下位学习、上位学习和并列结合学习
    • C、符号学习、列结合学习和命题学习
    • D、下位学习、上位学习和概念学习

    正确答案:A

  • 第16题：

    奥苏伯尔把有意义学习分为符号学习、命题学习和（）

    • A、实物学习
    • B、机械学习
    • C、概念学习
    • D、模象学习

    正确答案:C

  • 第17题：

    奥苏贝尔提出的有意义学习的类型有（）。

    • A、符号学习
    • B、概念学习
    • C、命题学习
    • D、语义学习

    正确答案:A,B,C

  • 第18题：

    奥苏伯尔把有意义的学习分为（）。

    • A、符号学习
    • B、概念学习
    • C、实践学习
    • D、命题学习

    正确答案:A,B,D

  • 第19题：

    奥苏伯尔根据概念或命题之间的关系，可以将学习分为（）

    • A、符号学习、概念学习和命题学习
    • B、下位学习、上位学习和并列结合学习
    • C、符号学习、列结合学习和命题学习
    • D、下位学习、上位学习和概念学习

    正确答案:B

  • 第20题：

    单选题
    奥苏伯尔把有意义学习分为符号学习、命题学习和（）
    A

    实物学习

    B

    机械学习

    C

    概念学习

    D

    模象学习


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    根据符号表达的意义的复杂程度，奥苏伯尔把知识学习分为表征学习、概念学习和（）。
    A

    命题学习

    B

    知识的运用

    C

    解决问题与创造

    D

    符号学习


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    (2015四川)奥苏伯尔将有意义学习分为()。
    A

    表征学习、规则学习和命题学习

    B

    表征学习、概念学习和规则学习

    C

    规则学习、概念学习和命题学习

    D

    表征学习、概念学习和命题学习


    正确答案： D
    解析：

  • 第23题：

    单选题
    奥苏伯尔将符号学习、概念学习、命题学习统称为（）
    A

    意义学习

    B

    发现学习

    C

    接受学习

    D

    机械学习


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    奥苏伯尔根据概念或命题之间的关系，可以将学习分为（）
    A

    符号学习、概念学习和命题学习

    B

    下位学习、上位学习和并列结合学习

    C

    符号学习、列结合学习和命题学习

    D

    下位学习、上位学习和概念学习


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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