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  • 第1题:

    下列选项中,关于同辈群体的描述正确的是( )。

    A.同辈群体内部具有权威性
    B.同辈群体对个体的影响都是积极影响
    C.同辈群体和工作单位一样都是正式群体
    D.年龄、兴趣、志趣、职业、社会地位等方面大体相近的人之间容易形成同辈群体

    答案:D
    解析:

  • 第2题:

    (2015年)关于同辈群体的说法,正确的是()。

    A.同辈群体的形成完全是偶然的
    B.同辈群体在不同社会系统中常扮演相同角色
    C.同辈群体由年龄、志趣和行为方式均相同的人组成
    D.同辈群体对个体的认知、行为和情绪都有直接影响

    答案:D
    解析:
    同辈群体的形成大部分是偶然性因素,随着年龄的增长,同辈群体形成的主动性会越来越多,因此A项错误;同辈群体是由年龄、性别、志趣、职业、社会地位及行为方式大体相近的人所组成的一种非正式的群体,因此C项错误;同辈群体对个体行为的发展具有重要作用:首先,它对个体的认知发展、行为塑造、情绪表达、精神追求及支持系统均有直接影响。伴随着个体成长,同辈群体在不同的社会系统中扮演着不同的角色,这种角色的多样化对群体成员来说具有多种意义。因此B项错误、D项正确。

  • 第3题:

    同辈群体对学生的影响具有()的特征。


    正确答案:高参照性

  • 第4题:

    简述相关群体的含义及对消费者行为的影响。


    正确答案: 相关群体是指对个人的态度、意见和偏好有直接或间接影响的群体。
    相关群体对消费者行为的影响主要有:
    (1)信息性影响。
    (2)功利性影响。
    (3)价值表现的影响。

  • 第5题:

    简述虚拟同辈群体对青少年的影响。


    正确答案:(1)虚拟同辈群体的积极影响:
    ①有利于青少年信息的共享:
    ②有利于青少年交往范围的扩展:
    ③有利于青少年情感的表达与释放;
    ④有利于青少年个性的张扬和不同自我的认同。
    (2)虚拟同辈群体的消极影响:
    ①信息混乱;
    ②网络成瘾;
    ③群体极化。

  • 第6题:

    同辈群体的特征有()、()、()、()、价值的多样性。


    正确答案:交往的自愿性、关系的平等性、群体的凝聚性、价值的趋同性

  • 第7题:

    下列选项中,关于同辈群体的描述正确的是()。

    • A、同辈群体内部具有权威性
    • B、同辈群体对个体的影响都是积极影响
    • C、同辈群体和工作单位一样都是正式群体
    • D、年龄、兴趣、志趣、职业、社会地位等方面大体相近的人之间容易形成同辈群体

    正确答案:D

  • 第8题:

    填空题
    同辈群体对学生的影响具有()的特征。

    正确答案: 高参照性
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    关于同辈群体的说法,正确的是(  )。
    A

    同辈群体的形成完全是偶然的

    B

    同辈群体在不同社会系统中常扮演相同角色

    C

    同辈群体由年龄、志趣和行为方式均相同的人组成

    D

    同辈群体对个体的认知、行为和情绪都有直接影响


    正确答案: A
    解析:

  • 第10题:

    问答题
    简述群体的含义和特征。

    正确答案: 群体.是介乎于组织与个人之间的人群结合体。具体地说,就是指在组织机构中,由若干个人组成的为实现目标而相互依存、相互影响、相互作用,并规定其行为规范的人群结合体。它的基本特征有:④群体由两个以上的个体组成;②群体成员根据一定的目的承担任务,相互交往。协同活动;③群体成员受共同的社会规范制约。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    多选题
    下列关于社会环境因素中同辈群体的说法,正确的有(  )。
    A

    同辈群体是一种非正式的群体

    B

    同辈群体的形成大部分出于偶然性因素,随着年龄增长,同辈群体形成的主动选择性变得越来越多

    C

    同辈群体的积极影响大于消极影响

    D

    其直接影响个体的认知发展、行为塑造、情绪表达及支持系统等

    E

    同辈群体有自己的与社会主流一致的价值标准


    正确答案: B,E
    解析:
    同辈群体是由年龄、性别、志趣、职业、社会地位及行为方式大体相近的人所组成的一种非正式的群体,其形成大部分处于偶然性因素,随着年龄增长,同辈群体形成的主动选择性变得越来越多。同辈群体对个体行为的发展具有重要作用,表现为:①它对个体的认知发展、行为塑造、情绪表达、精神追求及支持系统均有直接影响;②同辈群体往往有一套自己的价值标准,当这些标准与社会主流的价值标准一致时,会有利于群体成员形成积极的行为,当这些标准与社会主流的价值标准不一致时,会对群体成员的行为起消极影响;③伴随着个体的成长,同辈群体在不同的社会系统中扮演着不同的角色,这种角色的多样化对群体成员来说具有多种意义。

  • 第12题:

    单选题
    同辈群体是社会工作专业服务的对象,同时也是可以利用的助人要素。关于同辈群体的说法,正确的是( )。
    A

    同辈群体的形成完全是偶然的

    B

    同辈群体在不同社会系统中常扮演相同角色

    C

    同辈群体由年龄、志趣和行为方式均相同的人组成

    D

    同辈群体对个体的认知、行为和情绪都有直接影响


    正确答案: D
    解析:

  • 第13题:

    关于同辈群体的说法,正确的是()。

    A.同辈群体的形成完全是偶然的
    B.同辈群体在不同的社会系统中常扮演相同角色
    C.同辈群体由年龄、志趣和行为方式均相同的人组成
    D.同辈群体对个体的认知、行为和情绪都有直接影响

    答案:D
    解析:
    本题考查同辈群体。同辈群体的形成大部分出于偶然性因素,随着年龄的增长,同辈群体形成的主动选择性会越来越多,因此A项错误。同辈群体是由年龄、性别、志趣、职业、社会地位及行为方式大体相近的人所组成的一种非正式的群体.因此C项错误。同辈群体对个体行为的发展具有重要作用:(1)它对个体的认知发展、行为塑造、情绪表达、精神追求及支持系统均有直接影响。(2)同辈群体往往有一套自己的价值标准。(3)伴随着个体的成长,同辈群体在不同的社会系统中扮演着不同的角色,这种角色的多样化对群体成员来说具有多种意义。因此B项错误、D项正确。

  • 第14题:

    简述同辈群体在社会化中扮演重要角色的基本原因。


    正确答案:(1)同辈群体是一种非正式群体,它是由个人自由选择的,因此,往往易使其成员产生较高的心理认同感;
    (2)同辈群体有自己的价值标准,自己心目中的英雄榜样,自己的语言和消费方式等,青少年的同辈群体在这方面犹为明显,并往往因此构成了独特的亚文化群体;
    (3)同辈群体的社会化极少带有强制的性质,它往往是在其成员对个人的社交、安全、尊严、优越感的满足中自然而然地实现的。

  • 第15题:

    网络营销环境下,消费群体的基本特征有哪些?


    正确答案: 网络营销环境下,消费群体的基本特征:(1)年龄与性别特征.(2)教育程度,收入水平与职业特征.(3)地域性与民族性特征.

  • 第16题:

    简述产业网络的含义与产业区的灵活性特征。


    正确答案:灵活性特征:一方面,区内单个企业的生产总是集中于有限的产品和过程,形成专业化的特点,专业化的分工生产是与生产的技术可分性以及垂直分离的生产组织方式相关的;另一方面,区内的中小企业在互相竞争的同时互相联系、互相协作和补充,区域作为一个集体,其生产是相当灵活和多样性的。

  • 第17题:

    影响人格发展的社会因素包括()。

    • A、家庭教养模式、学校教育、同辈群体
    • B、家庭教养模式、学校教育、社会环境
    • C、父母性格、学校教育、同辈群体
    • D、家庭教养模式、校风校纪、同辈群体

    正确答案:A

  • 第18题:

    “同辈群体”是指有相同辈分和共同兴趣的人员组成的群体。( )


    正确答案:错误

  • 第19题:

    填空题
    同辈群体的特征有()、()、()、()、价值的多样性。

    正确答案: 交往的自愿性、关系的平等性、群体的凝聚性、价值的趋同性
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    问答题
    简述网络环境下组织学习的特征。

    正确答案:
    在网络环境下,组织的学习系统是一个半开放甚至开放的系统,此时外界环境因素无疑对组织学习过程会产生更重大更深远的影响,因此如果在考察的过程中引入一些关键的环境因素,并分析其对组织学习的影响,应该是具有一定的现实意义的。
    在网络环境下,以下两方面因素会对组织学习的发展过程起到最为直接和重要的影响作用:
    (1)人员的流动性。网络环境为全球范围内各种资源的配置提供了极为便利的手段,其中也包括人力资源,因此人员的频繁流动是当今环境下几乎每个组织都必须面对的普遍的现实问题,新旧组织成员所持有的知识是不同的,这种人员的流动必然会对组织学习过程和结果产生显著的影响。
    (2)环境的动荡性。复杂多变是当前经济环境的显著特征之一,环境的动荡性意味着新旧知识的更替速度大大加快,因此对组织知识的更新速度提出了更高的要求。
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    影响人格发展的社会因素包括()。
    A

    家庭教养模式、学校教育、同辈群体

    B

    家庭教养模式、学校教育、社会环境

    C

    父母性格、学校教育、同辈群体

    D

    家庭教养模式、校风校纪、同辈群体


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    简述虚拟同辈群体对青少年的影响。

    正确答案: (1)虚拟同辈群体的积极影响:
    ①有利于青少年信息的共享:
    ②有利于青少年交往范围的扩展:
    ③有利于青少年情感的表达与释放;
    ④有利于青少年个性的张扬和不同自我的认同。
    (2)虚拟同辈群体的消极影响:
    ①信息混乱;
    ②网络成瘾;
    ③群体极化。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    简述网络环境下的同辈群体的含义及特征。

    正确答案: 网络环境下的同辈群体是指青少年在虚拟网络中通过各种方式认识的年龄相近、兴趣相投,并以情感为纽带而自发形成的网络频繁互动的群体。网络社会是一个信息的社会,更是一个普遍交往的社会。信息化的基本特征是超越时空和信息共享。它具有群体交往的开放性、群体交往的超时空性、群体交往的匿名性。
    解析: 暂无解析