太阳是上帝创造用以照亮地球的。我们总是移动火把去照亮房子，决不会为了照亮房子而移动房子去就火把。因此，太阳围绕地球转，不是地球围绕太阳转。上述推理是什么推理？是否正确？如果不正确，指出其错误。
题目
太阳是上帝创造用以照亮地球的。我们总是移动火把去照亮房子，决不会为了照亮房子而移动房子去就火把。因此，太阳围绕地球转，不是地球围绕太阳转。上述推理是什么推理？是否正确？如果不正确，指出其错误。
相似考题
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第1题：
“按照上帝创世说，上帝在第一天创造了地球，第二天创造了月亮，第三天创造了太阳。因此，地球存在的头三天是没有太阳的。”最能确切指出上述断定的逻辑漏洞的是（）。A.上帝创世说是一种宗教臆想，完全没有科学根据
B.“一天”的概念是由太阳对于地球的起落周期来定义的
C.星球的形成确实有先后，但是没有证据可以证明太阳比地球早形成
D.没有太阳，一片漆黑，上帝又如何创造地球呢答案：B解析：本题考查的知识点是逻辑基本规律。该段论述肯定了“太阳在地球之后被造出”，但论述中说“第一天、第二天、第三天”等，根据B项，它又肯定了在“造地球、月亮”时，太阳已经存在。可知该论述违反了逻辑基本规律的矛盾律。 -
第2题：
按照上帝创世说，上帝在第一天创造了地球，第二天创造了月亮，第三天创造了太阳。因此，地球存在的头三天没有太阳。以下哪项最为确切地指出了上述断定的逻辑漏洞？A.没有太阳，一片漆黑，上帝如何创造地球。
B.上帝创世说是一种宗教想象，完全没有科学依据。
C.上述断定带着地球中心说的痕迹，在科学史上，地球中心说早被证明是错误的。
D.“一天”的概念是由太阳的起落周期来定义的。
E.众所周知，没有太阳就没有万物。答案：D解析：本题属于论证评价题。题干说“地球存在的头三天没有太阳”，但“天”正是用地球围绕太阳公转的周期来定义的，没有太阳也就没有“头三天”这一概念。因此正确选项为D。 -
第3题：
在地球的南北两极，半年时间是（），半年时间是（），而且南北两极正好相反。主要的原因是地球是（）的，太阳能照亮地球的一半，地球在公转过程中倾斜于太阳的一端在地球自转时一直能被太阳光照亮。
正确答案:白天；晚上；倾斜 -
第4题：
裂隙灯直接投照法调整投照亮度是中度至高度。
正确答案:正确 -
第5题：
月相实际上就是人们从地球上看到的月球被太阳照亮的部分。（）
正确答案:正确 -
第6题：
月球在圆缺变化过程中出现的各种形状叫做（）。月相实际上是人们从地球上看到的月球被（）照亮的部分。
正确答案:月相；太阳 -
第7题：
奥古斯丁认为知识是通过什么方式获得的（）？
- A、回忆的方式
- B、抽象思维
- C、上帝照亮
- D、经验传承
正确答案:C -
第8题：
单选题奥古斯丁认为知识是通过什么方式获得的（）？A回忆的方式
B抽象思维
C上帝照亮
D经验传承
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第9题：
单选题我们派宇航员登上月球后，若是看见地球几乎全被阳光照亮，非常美丽，那时月亮是（）A朔
B望
C上弦月
D下弦月
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第10题：
单选题在使用裂隙灯显微镜弥散投照法时下列说法完全正确的是（）。A调整投照亮度为中度
B调整投照亮度为高度
C调整投照亮度为低度至高度
D调整投照亮度为中度至高度
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第11题：
单选题月亮始终只有一面对着地球，其原因是（）A月球自转一周的时间和它围绕地球运行一周的时间是相同的
B月球不自转
C月球绕地球一周与地球自转一周的时间是相同的
D太阳始终只照亮月球的一面
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第12题：
单选题是的，点亮属于你自己的那盏生命之灯，既照亮了别人，更照亮了你自己，只有先照亮别人，才能够照亮我们自己。为别人点燃我们自己的生命之灯吧！这样，在生命的夜色里，我们才能找到自己的平安和灿烂！填入划横线部分最恰当的一句是（ ）。A只有别人点燃一盏灯，才能照亮我们自己
B只有为别人点燃一盏灯，才能照亮我们自己
C只有我们自己点燃一盏灯，才能照亮自己和他人
D只有别人为我们点燃一盏灯，才能照亮我们自己
正确答案： A解析：
文段说明点亮属于我们自己的生命之灯，而不是“别人”点燃。即点燃生命之灯，先照亮别人，而后照亮自己，只有先照亮别人，才能够照亮我们自己，因此应“别人”在前，“自己”在后。因此B项正确。 -
第13题：
公园里灯光喷泉的水池中有处于同一深度的若干彩灯，在晚上观察不同颜色彩灯的深度和水面上被照亮的面积，下列说法正确的是( )。
A.红灯看起来较深，且照亮的水面面积较大
B.红灯看起来较浅，且照亮的水面面积较大
C.红灯看起来较浅，且照亮的水面面积较小
D.红灯看起来较深，且照亮的水面面积较小答案：A解析：光源在水中视深为^税：虹，因为红光的折射率比紫光的小，则红灯看起来比较深。根据sinC：上及折射率大小关系知，红光发生全反射的临界角最大，其照在水面产生的圆的半径大，则被照亮的水面面积比较大．A项正确。 -
第14题：
在使用裂隙灯显微镜弥散投照法时下列说法完全正确的是（）。
- A、调整投照亮度为中度
- B、调整投照亮度为高度
- C、调整投照亮度为低度至高度
- D、调整投照亮度为中度至高度
正确答案:D -
第15题：
宗教神学认为地球是宇宙的中心，地球上的人类是天之骄子，上帝创造万物都是为了满足人类的需要。
正确答案:正确 -
第16题：
为什么说地震波是照亮地下的一盏明灯？
正确答案:可以利用地震波进行地震预警，即利用电磁波的传播速度（约30万公里/秒）远大于地震波速（约10公里/秒）或地震P波传播快于地震主运动S波与面波的特点，在破坏性地震波到达城市或重大工程之前，快速提供地震信息，进而为人们采取应急措施提供宝贵时间，达到减少经济损失与人员伤亡的目的。 -
第17题：
月亮始终只有一面对着地球，其原因是（）
- A、月球自转一周的时间和它围绕地球运行一周的时间是相同的
- B、月球不自转
- C、月球绕地球一周与地球自转一周的时间是相同的
- D、太阳始终只照亮月球的一面
正确答案:A -
第18题：
月球本身并不发光，是太阳光将它照亮的，所以，它的亮面总是朝向太阳。（）
正确答案:正确 -
第19题：
汽车的转向灯，用于照亮转弯的道路。
正确答案:错误 -
第20题：
判断题月相实际上就是人们从地球上看到的月球被太阳照亮的部分。（）A对
B错
正确答案： 对解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题太阳是上帝创造用以照亮地球的。我们总是移动火把去照亮房子，决不会为了照亮房子而移动房子去就火把。因此，太阳围绕地球转，不是地球围绕太阳转。上述推理是什么推理？是否正确？如果不正确，指出其错误。正确答案： 类比推理。不正确。因为“太阳是上帝创造用以照亮地球的”作为前提至少是可疑的，不能视为事实，无法与另一种事实相类比。解析： 暂无解析 -
第22题：
判断题月球本身并不发光，是太阳光将它照亮的，所以，它的亮面总是朝向太阳。（）A对
B错
正确答案： 对解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题你为别人点燃火把，同时照亮自己，你对此怎么看？正确答案： 你为别人点燃火把，同时也是照亮自己，这句话告诉我们赠人玫瑰，手留余香的道理。让大家明白了付出了给予了，自己也会有快乐。只懂得收获的快乐，并不是真正的快乐。
生活中也常有这样的情况，如：方便了别人的同时也会给自己带来方便，成就别人的同时提升了自己。相信大家都听说过这样一个故事：漆黑如墨的夜里，一个盲人手执一盏亮晃晃的灯笼踽踽独行，被一路人撞见。路人奇怪地问：“你横竖都是看不见，打灯笼干什么？”盲人答曰：“不是为我自己，是为了让别人能看见我，以免撞到我身上。”这是一个非常聪明的盲人。他为别人点灯，给别人带来便利的同时，也是让别人看见自己，不至于在黑暗中撞到自己，也是给自己带来了便利。
近年来，我们国家经济快速发展，也越来越重视精神文明的建设，优良的社会风气也在慢慢形成，社会大众以及媒体对于社会上好人好事的宣传和报到也有助于助人为乐社会风气的形成。比如最美人物：最美教师张丽莉、最美司机吴斌、最美妈妈吴菊萍、最美警卫战士高（中公教育）铁成等等；再如感动中国人物的奉献事迹：用爱坚守的“盲人”班主任胡中祥；倒在岗位上的缉毒警察蒋卫红；坚守山区教学22年的“最美”教师谢萍等。
一曲道德礼赞，一篇精神史诗，一年一度的“心灵收成”。作为当代年轻人，我们更应该去奉献自己的力量，传递心灵美的芬芳，做出自己的一些努力，相信这种力量会聚少成多，形成蔚然之风，打造助人为乐的社会氛围。解析： 暂无解析