当前分类： 哲学综合练习
问题：下面的哪一位不是德国的哲学家？（）A、海德尔格B、罗素C、胡塞尔D、伽达默尔...
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问题：美国当代最主要的道德教育理论是（）。A、社会学习论B、价值澄清道德教育理论C、模仿学习理论D、道德发展阶段论...
问题：中国传统教育哲学思想，以教育的社会功能为主导。...
问题：17世纪之前，人们一直认为“天鹅都是白色的，代表着纯洁和高雅”，...
问题：分析哲学以（）为主要内容。A、逻辑B、语言C、文字D、分析方法...
问题：在克隆技术刚刚产生时，人们认为克隆动物与它的供体从形态上一模一样，而最近的实验证实不可能完全一模一样。这表明（）A、物质是运动着的物质B、人们的认识总是在不断扩展、深化和向前推移的C、认识和利用规律必须发挥人的主观能动性D、对事物本质及其规律的正确认识能更好地指导实践...
问题：下面哪一位是唯物论的代表人物（）。A、霍布斯B、笛卡尔C、贝克莱D、费希特...
问题：支撑认识论框架最关键的区分是（）。A、现象与实在的区分B、存在与认识的区分C、客体与主体的区分D、感性与理性的区分...
问题：“要看清一个东西，不仅要多看，而且要会看。”这告诉我们（） ①认识是不断发展的 ②认识事物必须发挥主观能动性 ③认识事物既要掌握大量可靠的感性材料，又要运用科学的思维方法进行加工制作 ④感性认识不可靠，理性认识可靠A、①②B、③④C、②③D、①④...
问题：针对我国的水资源状况，我国决定实施南水北调工程，这体现的哲理是（）A、人是自然环境的产物，应顺应自然，服从自然B、物质决定意识，一切从实际出发C、物质决定意识，意识对物质具有能动的反作用D、意识是对客观事物的正确反映...
问题：最早强调要给出新知识的逻辑的哲学家是（）。A、亚里士多德B、培根C、卢梭D、恩格斯...
问题：下面的哪一位是“怀疑论”哲学思想的代表？（）A、罗素B、休谟C、巴克莱D、卢梭...
问题：下面不属于密尔对逻辑规则讨论方法的是（）。...
问题：现代教育哲学家奈勒对教育哲学提出了（）的“三性”特点。...
问题：马克思主义的产生，又一次科学的说明了道德的本质以及作用等问题。...
问题：（）被认为是亚里士多德逻辑的十大范畴之首。A、实体B、数量C、性质D、关系...
问题：在当前的劳动力市场上，有三个群体的就业问题值得特别关注：一是农民工就业问题；二是大学生就业问题；三是城镇下岗和失业人员的再就业问题。对这些群体的就业问题解决的办法应该有所区别。这是因为（）A、实践和认识都是变化发展的B、社会应该为个人价值实现提供条件C、看问题要善于分清主流和支流D、具体问题具体分析是解决矛盾的关键...
问题：笛卡尔提出的上帝创造的世界中的两种类型是的基本实在分别是（）。A、存在、物质B、存在、心灵C、物质、心灵D、物质、意识...
问题：“千里之行，始于足下”、“祸兮福之所倚，福兮祸之所伏”、“因地制宜，因材施教”、“金无足赤，人无完人”所蕴含的哲学道理依次是（） ①矛盾双方既对立又统一，在一定条件下相互转化 ②量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果 ③看问题要一分为二，坚持两点论、两分法 ④矛盾具有特殊性，要具体问题具体分析A、①②③④B、③①②④C、②④①③D、②①④③...
