“拔苗助长”的错误主要在于：（）A、夸大了客观条件对主观能动性的制约作用B、忽视了人的主观能动性、创造性C、强调了规律的客观性，否认了人的主观能动性D、夸大了人的主观能动性，否认了规律的客观性

第1题：

荀子认为人“最为天下贵也。”这说明他（）

• A、是形而上学唯物主义者
• B、认为人有自己特殊的能力
• C、承认规律的客观性
• D、夸大了人的主观能动性

第2题：

战国荀子认为“人最为天下贵也”。这说明他（）。

• A、认为人有自己特殊的能力
• B、是形而上学唯物主义
• C、承认规律的客观性
• D、夸大了人的主观能动性时期

第3题：

"人定胜天"思想（）

• A、是正确的，人的力量是无穷的
• B、是错误的，它否认了世界的物质性
• C、是不科学的，它片面夸大了主观能动性，而否认了规律的客观性
• D、是正确的，它承认人有主观能动性

第4题：

荀子认为，人“最为天下贵也”，该观点（）

• A、肯定了人的主观能动性
• B、夸大了人的主观能动性
• C、属于主观唯心主义观点
• D、属于辩证唯物主义观点

第5题：

一切以条件、时间和地点为转移的观点（）

• A、否定了人的主观能动性
• B、夸大了客观条件的作用
• C、混淆了是非的界限
• D、坚持了物质的普遍联系和永恒发展

第6题：

"审时度势"是说（）

• A、客观规律和客观条件制约着人的主观能动性的发挥
• B、既要发挥主观能动性，又要端正主观动机
• C、人的主观能动性能分析利用条件达到活动的最佳效果
• D、主观能动性发挥受一系列主观因素制约

第7题：

“守株待兔”的故事中农夫的错误从哲学上讲是（）

• A、否认了规律的客观性
• B、片面夸大了人的主观能动性
• C、没有在事物运动变化中把握规律
• D、把事物运动中的偶然联系当作了必然联系

第8题：

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

战国时期的荀子认为“最为天下贵也”。这说明他（）

• A、认为人有自己特殊的能力
• B、是形而上学唯物主义者
• C、承认规律的客观性
• D、夸大了人的主观能动性

第14题：

“揠苗助长”的错误主要在于（）

• A、夸大了客观条件对主观能动性的制约作用
• B、忽视了人的主观能动性、创造性
• C、夸大了主观能动性，忽视了规律的客观性
• D、强调了规律的客观性，否认了人的主动性

第15题：

“拔苗助长”却事与愿违，“庖丁解牛”帖事半功倍。据此回答：“拔苗助长”的错误是（）。

• A、夸大了客观条件对主观能动性的制约作用
• B、忽视了人的主观能动性、创造性
• C、夸大了人的主观能动性，忽视了规律的客观性
• D、强调了规律的客观性，否认人的主观能动性

第16题：

克拉底鲁认为，万物只是一种不可名状的“旋风”，瞬息万变。他拒绝给事物以名称，主张对客观事物“什么都不能说”。其错误在于（）

• A、否定了事物的客观性
• B、夸大了人的主观能动性
• C、否认了事物的相对静止
• D、割裂了物质和运动的关系

第17题：

"事在人为"的观点错在（）

• A、承认和强调了人的主观能动性
• B、否认人的主观能动性的重要性
• C、否定人的主观能动性的决定作用
• D、夸大人的主观能动性的作用

第18题：

有人认为，科学技术进步是无止境的。因此，地球供养人类的能力是无限的，没有必要怀疑自然资源的潜在力量。上述观点（）

• A、否认了人的主观能动性的作用
• B、片面强调尊重客观条件和客观规律
• C、认为世界是客观存在的物质世界
• D、片面强调主观能动性而忽视客观条件和客观规律

第19题：

有人认为：“人们可以利用对规律的认识，改变或创造条件，限制某些规律发生破坏作用的范围，变害为利。”这个观点（）

• A、夸大了人的主观能动性，认为人能消灭或创造规律
• B、体现了人的主观能动性，认为人能认识和利用规律
• C、强调了规律的客观性，认为必须在尊重客观规律的基础上发挥主观能动性
• D、否定了规律的客观性，认为规律是以人的意志为转移的

第20题：

第21题：

第22题：

第23题：