说唱音乐有叙事和代言相结合的表现方法,()结合紧密。
第1题:
古代白族有音乐舞蹈相结合的踏歌。
第2题:
说唱音乐是指音乐与以下哪一类的结合?()
第3题:
明清时的说唱音乐有哪些?
第4题:
荷马史诗的艺术成就很高,其叙事方法的主要特点有()
第5题:
说唱音乐形式在唐代以完全确立。当时民间流传的说唱音乐称为“()”,它以讲说故事为主,中间夹用歌唱。又佛教为了宣传教义,从南北朝以来就开始把经文和叙事歌曲相结合,逐渐发展成为一种被成为“变文”的说唱形式。
第6题:
说唱音乐种类有哪些?
第7题:
说唱又叫(),是音乐、文学和表演相结合的综合艺术形式。
第8题:
()将改革行动与研究工作相结合,与教育实践的具体改革行动紧密相连。
第9题:
第10题:
叙述与描写相结合
议论与叙事、抒情相结合
隐藏自我,文以载道
表现作者真实自我
第11题:
第12题:
叙事研究法
调查法
观察法
行动研究法
第13题:
在中国近现代音乐史上,()开创了说唱性的叙事歌曲体裁,其代表作()。
第14题:
说唱音乐唱腔类型有()和唱书调。
第15题:
曲艺音乐又叫说唱音乐,其特点是说唱结合,其中()
第16题:
企业资信评估的方法有()等方法。
第17题:
不符合韩柳艺术表现手法的是()
第18题:
说唱音乐的艺术特点();叙事和代言相结合的表现方法;音乐与语言的密切结合。
第19题:
张曙大胆吸收民间说唱音乐特征,创造了一种新的歌曲体裁——说唱性的叙事歌曲,以抗战歌曲()为代表。
第20题:
音乐课程评价的方式与方法包括:形成性评价与终结性评价相结合、定性评价与定量评价相结合、自评互评及他评相结合。
第21题:
计划和实际分析相结合
定量与定性相结合
静态和动态相结合
综合分析
第22题:
客观叙事与诗人的主观抒情相结合
现实因素与神话因素相结合
多用和善用比喻
客观叙述
夹叙夹议
第23题: