下列概念中正确的是:()A、讲授就是上课B、课堂计划就是教师的备课笔记C、没有课堂计划教师同样可以授课D、课堂计划的基本形式适用于各种形式的教学E、在现代教学媒体大兴其道之时,讲授法将渐被淘汰

题目

下列概念中正确的是:()

  • A、讲授就是上课
  • B、课堂计划就是教师的备课笔记
  • C、没有课堂计划教师同样可以授课
  • D、课堂计划的基本形式适用于各种形式的教学
  • E、在现代教学媒体大兴其道之时,讲授法将渐被淘汰

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  • 第1题:

    专家型教师和新教师在课前计划,课堂教学过程和(  )三方面都存在差异。

    A.课堂管理
    B.课堂练习
    C.教学策略选择
    D.课后评价

    答案:D
    解析:

  • 第2题:

    教师要加强思维过程与方法的教学,努力实现()的有机统一。

    • A、备课与上课
    • B、课堂与课外
    • C、计划与落实
    • D、三维目标

    正确答案:D

  • 第3题:

    关于Internet的讲授式教学模式与基于课堂的讲授式教学模式,下列说法正确的是()

    • A、Internet的讲授式教学的学生人数可远远多于课堂班级授课人数
    • B、Internet的讲授式教学具有跟课堂班级上课一样的氛围
    • C、Internet的讲授式教学学生可以家里听课
    • D、两者师生都能主动利用网络资源

    正确答案:A,C

  • 第4题:

    ()是教师备课的结晶、授课的依据、上课的备忘录。

    • A、教案
    • B、教学计划
    • C、教学大纲
    • D、培训教材

    正确答案:A

  • 第5题:

    下列关于教学方法的叙述叙述错误的是()

    • A、教学方法的作用就是要实现一定的教学事件
    • B、教学方法的运用直接影响教学的质量
    • C、在课堂教学中,教师只需选用一种合适的教学方法
    • D、讲授、提问和讨论是教师在课堂教学中采用的最一般的方法

    正确答案:C

  • 第6题:

    课时计划又称(),它是以每个课时和单元为单位的课堂教学计划,也是教师具体教学的实施方案。

    • A、备课
    • B、教案
    • C、单元
    • D、学时

    正确答案:B

  • 第7题:

    在课堂教学过程中适时适度地调节教育教学计划、内容和方法,是教师对自身()的调控。

    • A、心境
    • B、教案
    • C、主体
    • D、计划

    正确答案:C

  • 第8题:

    教师备课时需要编制的计划包括()。

    • A、学期教学进度计划
    • B、单元计划
    • C、课时计划
    • D、学年教学进度计划
    • E、课堂小结

    正确答案:A,B,C,D

  • 第9题:

    单选题
    下列概念中正确的是:()
    A

    讲授就是上课

    B

    课堂计划就是教师的备课笔记

    C

    没有课堂计划教师同样可以授课

    D

    课堂计划的基本形式适用于各种形式的教学

    E

    在现代教学媒体大兴其道之时,讲授法将渐被淘汰


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    填空题
    在现代教师的教学能力中,所谓“教学设计能力”是指教师事先对课堂教学的目标、()、方法等重要的教学因素进行周密详细的计划和()。

    正确答案: 内容,安排的能力
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    多选题
    课堂教学是幼儿教师理论知识培训的基本形式。其常用的教学方法有()。
    A

    讲授法

    B

    谈话法

    C

    读书指导法

    D

    演示法


    正确答案: D,A
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    教学活动计划不包括()
    A

    采用的教学方法

    B

    教师的备课笔记

    C

    课堂教学的评价方式

    D

    提问的内容及备注


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    教学方法就是教师为完成教学任务而采取的课堂授课方法。( )


    答案:错
    解析:
    教学方法是指教师和学生为了完成教学任务、实现教学目标而采取的共同活动方式,是教师引导学生掌握知识技能、获得身心发展而共同活动的方法。它包括教师教的方法和学生学的方法。

  • 第14题:

    在现代教师的教学能力中,所谓“教学设计能力”是指教师事先对课堂教学的目标、()、方法等重要的教学因素进行周密详细的计划和()。


    正确答案:内容;安排的能力

  • 第15题:

    教学活动计划不包括()

    • A、采用的教学方法
    • B、教师的备课笔记
    • C、课堂教学的评价方式
    • D、提问的内容及备注

    正确答案:B

  • 第16题:

    教学计划就是教师上课的计划。


    正确答案:错误

  • 第17题:

    教师组织教学的过程就是对课堂中的()进行有机协调。

    • A、学生
    • B、教学活动
    • C、教学媒体
    • D、教师

    正确答案:A,B,C,D

  • 第18题:

    专家型教师和新教师在课前计划,课堂教学过程和()三方面都存在差异。

    • A、课堂管理
    • B、课堂练习
    • C、教学策略选择
    • D、课后评价

    正确答案:D

  • 第19题:

    课堂教学是幼儿教师理论知识培训的基本形式。其常用的教学方法有()。

    • A、讲授法
    • B、谈话法
    • C、读书指导法
    • D、演示法

    正确答案:A,B,C,D

  • 第20题:

    多选题
    教师组织教学的过程就是对课堂中的()进行有机协调。
    A

    学生

    B

    教学活动

    C

    教学媒体

    D

    教师


    正确答案: A,B
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    多选题
    教师备课时需要编制的计划包括()。
    A

    学期教学进度计划

    B

    单元计划

    C

    课时计划

    D

    学年教学进度计划

    E

    课堂小结


    正确答案: A,B,C,D
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    下列关于教学方法的叙述叙述错误的是()
    A

    教学方法的作用就是要实现一定的教学事件

    B

    教学方法的运用直接影响教学的质量

    C

    在课堂教学中,教师只需选用一种合适的教学方法

    D

    讲授、提问和讨论是教师在课堂教学中采用的最一般的方法


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    课时计划又称(),它是以每个课时和单元为单位的课堂教学计划,也是教师具体教学的实施方案。
    A

    备课

    B

    教案

    C

    单元

    D

    学时


    正确答案: A
    解析: 暂无解析