促使现代学校教育产生的是（）A、工业革命B、文字及相关文化工具的出现C、社会出现了剩余产品D、出现了脑体的分工

题目

促使现代学校教育产生的是（）

  • A、工业革命
  • B、文字及相关文化工具的出现
  • C、社会出现了剩余产品
  • D、出现了脑体的分工
相似考题

1.学校教育产生的条件()。A、科学文化知识有了相当的积累B、产生了阶级和国家C、生产力的发展和剩余产品的出现D、文字的形成E、出现了中央集权的政治体制

2.学校教育产生的社会历史条件有()。 A.生产力发展到一定水平 B.社会出现了剩余产品 C.有一部分人可以脱离生产劳动 D.语言发展到文字状态 E.社会出现了阶级

3.教育从生产劳动中第一次分离的标志是（ ）。 A.学校的产生 B.剩余产品的出现 C.有了国家 D.创造了文字

4.商品经济的产生必须具备的条件是( )。A．社会分工B．出现剩余产品C．出现私有制关系及私有制经济D．社会分工和生产资料属于不同劳动者

参考答案和解析
正确答案:A
更多“促使现代学校教育产生的是（）A、工业革命B、文字及相关文化工具的出现C、社会出现了剩余产品D、出现了脑体的分工”相关问题

  • 第1题：

    阶级产生的经济前提是（ ）

    A.生产力的高度发展
    B.剩余产品的出现
    C.社会分工的发展，促使生产资料公有制产生
    D.生产有了一定的发展但又不是高度发展
    E.体力劳动和脑力劳动的分离

    答案：B,C,D
    解析：

  • 第2题：

    文字学表明，不同民族文字体现各自民族特点。文字（） ①使得人类文明得以传承 ②是随人类社会出现而产生的 ③是现代文明的唯一交流工具 ④记载了文化发展的历史轨迹

    • A、①②
    • B、①④
    • C、②③
    • D、②④

    正确答案:B

  • 第3题：

    学校教育产生的条件不包括（）

    • A、社会出现剩余产品、脑体分工
    • B、人们在生产活动中积累了越来越多的经验和技能，具备了教育的内容基础
    • C、文字及相关文化工具的出现为学校教育的产生提供了前提条件
    • D、奴隶社会为教育提供了阶段基础

    正确答案:D

  • 第4题：

    下列选项，属于对外贸易产生的条件（）。

    • A、有可供交换的剩余产品
    • B、出现了政治实体
    • C、社会生产力的发展
    • D、社会分工

    正确答案:A,B

  • 第5题：

    国际贸易要产生必须具备如下条件（）

    • A、国家社会分工的产生和剩余产品的出现
    • B、商人的出现和国家的形成
    • C、剩余产品的出现和国家的形
    • D、商品生产的扩大与商人的出现

    正确答案:C

  • 第6题：

    阶级产生的条件是（）

    • A、生产力的发展
    • B、剩余产品的出现
    • C、私有制的出现
    • D、社会分工和交换的发展
    • E、生产工具的改进

    正确答案:A,B,C,D

  • 第7题：

    学校教育产生的社会历史条件有（）。

    • A、生产力发展到一定水平
    • B、社会出现了剩余产品
    • C、有一部分人可以脱离生产劳动
    • D、语言发展到文字状态
    • E、社会出现了阶级

    正确答案:A,B,C,D

  • 第8题：

    单选题
    关于学校教育产生的条件，与下列哪项无关 ( )
    A

    社会出现剩余产品、脑体分工

    B

    生产活动中积累了越来越多的经验和技能

    C

    文字及相关文化工具的出现

    D

    社会进入封建社会


    正确答案： D
    解析：

  • 第9题：

    多选题
    阶级产生的条件是（）
    A

    生产力的发展

    B

    剩余产品的出现

    C

    私有制的出现

    D

    社会分工和交换的发展

    E

    生产工具的改进


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    学校产生的条件（）。
    A

    文字的产生

    B

    出现了体脑分工

    C

    出现了阶级


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    国际贸易要产生必须具备如下条件（）
    A

    国家社会分工的产生和剩余产品的出现

    B

    商人的出现和国家的形成

    C

    剩余产品的出现和国家的形

    D

    商品生产的扩大与商人的出现


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    公共事务是：（）
    A

    人类社会产生之后就有了

    B

    人类进入农业社会后产生的

    C

    文字产生之后出现的

    D

    现代社会产生的

    E

    工业革命之后产生的


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    学校产生的重要标志是()。

    A.生产力的发展和奴隶制国家的形成
    B.体脑分工和专职教师的出现
    C.文字的产生和应用
    D.学校教育系统的形成

    答案：C
    解析：
    学校产生的重要标志是文字的产生和使用；学校产生的历史基础是生产力的发展和奴隶制国家的形成：学校产生的客观条件是体脑分工和专职教师的出现。

  • 第14题：

    关于学校教育产生的条件，与下列哪项无关?（）

    • A、社会出现剩余产品、脑体分工
    • B、生产活动中积累了越来越多的经验和技能
    • C、文字及相关文化工具的出现
    • D、社会进入封建社会

    正确答案:D

  • 第15题：

    财政产生的政治条件是（　）。

    • A、生产力的发展
    • B、社会分工
    • C、私有制、阶级、国家的出现
    • D、剩余产品的出现

    正确答案:C

  • 第16题：

    财政产生的条件是出现剩余产品与（）

    • A、公平分配
    • B、社会分工
    • C、国家产生
    • D、货币

    正确答案:C

  • 第17题：

    学校产生的条件（）。

    • A、文字的产生
    • B、出现了体脑分工
    • C、出现了阶级

    正确答案:A,B

  • 第18题：

    公共事务是：（）

    • A、人类社会产生之后就有了
    • B、人类进入农业社会后产生的
    • C、文字产生之后出现的
    • D、现代社会产生的
    • E、工业革命之后产生的

    正确答案:A

  • 第19题：

    单选题
    促使现代学校教育产生的是（）
    A

    工业革命

    B

    文字及相关文化工具的出现

    C

    社会出现了剩余产品

    D

    出现了脑体的分工


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    多选题
    学校教育产生的社会历史条件有（　）。
    A

    生产力发展到一定水平

    B

    社会出现了剩余产品

    C

    有一部分人可以脱离生产劳动

    D

    语言发展到文字状态

    E

    社会出现了阶级


    正确答案： A,B,C,D
    解析： 生产力发展到一定水平，社会出现了剩余产品，使一部分人从生产中分离出来，这为学校的产生提供了物质基础和人力资源。文化发展到一定水平，出现了文字，为学校的产生提供了前提条件。这时学校便应运而生了。

  • 第21题：

    单选题
    财政产生的政治条件是（　）。
    A

    生产力的发展

    B

    社会分工

    C

    私有制、阶级、国家的出现

    D

    剩余产品的出现


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    下列选项，属于对外贸易产生的条件（）。
    A

    有可供交换的剩余产品

    B

    出现了政治实体

    C

    社会生产力的发展

    D

    社会分工


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    学校教育产生的条件不包括（）
    A

    社会出现剩余产品、脑体分工

    B

    人们在生产活动中积累了越来越多的经验和技能，具备了教育的内容基础

    C

    文字及相关文化工具的出现为学校教育的产生提供了前提条件

    D

    奴隶社会为教育提供了阶段基础


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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