下列哪项不是课堂教育的有效提问（）。A、问题清晰、难度适宜B、注意提问技巧，让学生认真思考C、给予时间，等候回答D、理答敏感，充分肯定、及时补充与纠正E、提问时的位置，保证每个学生能看见教师

题目

下列哪项不是课堂教育的有效提问（）。

  • A、问题清晰、难度适宜
  • B、注意提问技巧，让学生认真思考
  • C、给予时间，等候回答
  • D、理答敏感，充分肯定、及时补充与纠正
  • E、提问时的位置，保证每个学生能看见教师
相似考题

1.按教育目标的层次分，课堂提问有哪些类型？它们分别有哪些应用方式？

2.根据提问的水平分类，课堂提问有哪些分类？

3.课堂提问的原则及课堂提问的意义

4.以下哪项不属于课堂上的言语交流?()A.提问B.讨论C.讲授D.面部表情

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  • 第1题：

    课堂提问既是师生互动的主要表现，也是活跃课堂气氛的重要手段。教师下列做法符合课堂提问的原则的有()。

    A.提问后给予学生适当的思考时间
    B.提问后立即叫学生起来回答
    C.对回答问题正确的学生及时给予表扬
    D.对回答问题错误的学生给予必要的指导

    答案：A,B
    解析：
    B项错误，课堂提问要注意问题的设置应疏密相间，要留给学生充分的思考时间和空间。

  • 第2题：

    阅读下列文字，回答有关问题。
    古希腊的学者普罗塔戈指出：“头脑不是一个需要被填满的容器，而是一把需要被点燃的火把。”教师的职责就是要用自己的星星之火，去点燃学生的火把，而有效的课堂提问正是这种星星之火。
    结合上述材料，简要回答问题：
    (1)什么是化学课堂有效提问，化学课堂提问的功能有哪些?
    (2)化学课堂教学中的提问应注意什么?


    答案：
    解析：
    【知识点】化学课堂提问
    (1)化学课堂有效提问是引发学生心理活动。促进思维能力发展的一种方法和手段，由符合课程内容与教学目标、符合学生认知水平的清晰表达的优质问题而引发的能促使学生质疑、理解、探究真知的对话活动。
    化学课堂提问的功能可概括为：探查已知，评价新知；激活思维，构建知识；质疑反思，提升能力。
    (2)化学课堂教学中．提问应当注意以下几个方面：
    ①要设计适合学生年龄和个人能力特征的多种水平的问题，调动所有学生积极参与回答。
    ②问题的内容要集中。表达要简明准确。
    ③要有启发性，当学生思考不充分或抓不住问题重点时，教师应从侧面给予启发和引导，培养学生独立思考的意识和解决问题的能力。
    ④依照教学的进展和学生的思维进程提出问题，把握提问的时机。
    ⑤利用学生已有知识．合理设计问题，并预想学生的可能回答及处理方法。学生回答后，教师要给予分析和确认。

  • 第3题：

    关于刮痧培训注意事项，下列说法错误的是（）。

    A教师要适合每一个学员

    B课堂提问不宜花费很长时间

    C讲课过程中要观察学员表情

    D教育学员自觉遵守课堂纪律


    A
    略

  • 第4题：

    下列哪项不是普通教育的特征（）

    • A、以教师为中心
    • B、以教材为中心
    • C、以问题为中心
    • D、以课堂教学为中心

    正确答案:C

  • 第5题：

    下列有关课堂提问技能的描述哪项不确切：（）

    • A、课堂提问可以引导学生思考
    • B、教师可以用提问来维持课堂秩序
    • C、有助于提高学生的表达能力
    • D、教师应多提回忆水平的问题
    • E、一般先提问题，后叫学生名字

    正确答案:D

  • 第6题：

    在教学领域里，形成有效课堂交往的策略主要有（）。

    • A、合适的期望
    • B、进行有效的提问
    • C、提供即时的反馈
    • D、增加非语言交往行为
    • E、加强课堂语言修养

    正确答案:B,C,E

  • 第7题：

    下列除哪项外，都是培训实施的关键环节设计？（）

    • A、开场白的设计
    • B、教案内容设计
    • C、课堂提问方式的设计
    • D、课堂语言的设计

    正确答案:B

  • 第8题：

    课堂教学最主要、最常用的方式是（）。

    • A、课堂导入
    • B、课堂讲授
    • C、课堂提问
    • D、课堂板书

    正确答案:B

  • 第9题：

    填空题
    有效教学策略的选择与实施应包含以下要素：强烈的学习动机、（）、高效的课堂提问。

    正确答案： 积极的主体参与
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    在教学领域里，形成有效课堂交往的策略主要有（）。
    A

    合适的期望

    B

    进行有效的提问

    C

    提供即时的反馈

    D

    增加非语言交往行为

    E

    加强课堂语言修养


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    下列哪项不是普通教育的特征（）
    A

    以教师为中心

    B

    以教材为中心

    C

    以问题为中心

    D

    以课堂教学为中心


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    下列有关课堂提问技能的描述哪项不确切：（）
    A

    课堂提问可以引导学生思考

    B

    教师可以用提问来维持课堂秩序

    C

    有助于提高学生的表达能力

    D

    教师应多提回忆水平的问题

    E

    一般先提问题，后叫学生名字


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    下列选项中不属于实践性知识的是（ ）


    A.课堂管理技巧 B.课堂导入技巧
    C.现代教育技术 D.提问技巧


    答案：C
    解析：
    实践性知识即课堂情境知识，体现教师个人的教学技巧、教育智慧和教学风格。现代教 育技术属于条件性知识,即认识教育对象、开展教育活动和研究所需的教育学科知识和技能。

  • 第14题：

    阅读下列文字，回答有关问题。

    古希腊的学者普罗塔戈指出：“头脑不是一个需要被填满的容器．而是一把需要被点燃的火把。”教师的职责就是要用自己的星星之火，去点燃学生的火把．而有效的课堂提问正是这种星星之火。

    结合上述材料。简要回答下列问题：?
    (1)什么是化学课堂有效提问，化学课堂提问的功能有哪些?
    (2)化学课堂教学中的提问应注意什么?


    答案：
    解析：
    (1)化学课堂有效提问是引发学生心理活动，促进思维能力发展的一种方法和手段，是由符合课程内容、教学目标、学生认知水平的表达清晰的优质问题而引发的能促使学生质疑、理解、探究真知的对话活动。化学课堂提问的功能：探查已知，评价新知；激活思维，构建知识；质疑反思，提升能力。
    (2)化学课堂教学中的提问应注意以下几个方面：
    ①要设计适应学生年龄和个人能力特征的多种水平的问题，调动所有学生积极参与回答。
    ②问题的内容要集中．表达要简明准确。
    ③要有启发性．当学生思考不充分或抓不住问题重点时，教师应从侧面给予启发和引导，培养学生独立思考的意识和解决问题的能力。
    ④依照教学的进展和学生的思维进程提出问题，把握提问的时机。
    ⑤利用学生已有知识，合理设计问题，并预想学生的可能回答及处理方法。学生回答后，教师要给予分析和确认。

  • 第15题：

    由于课堂时间宝贵，设置课堂提问时，最好设置用“是”“不是”“好”“不好”等话即可回答的问题。


    正确答案:错误

  • 第16题：

    如何才能使课堂提问更有效？


    正确答案: ①问题表达准确
    ②符合学生能力
    ③提问面向全体
    ④能够引发思考
    ⑤问后留有等待
    ⑥促进多样回答
    ⑦鼓励学生提问

  • 第17题：

    下列不属于即时表现评价的是（）。

    • A、提问交流评价
    • B、课堂练习评价
    • C、课堂实验操作评价
    • D、作业评价

    正确答案:D

  • 第18题：

    有效教学策略的选择与实施应包含以下要素：强烈的学习动机、（）、高效的课堂提问。


    正确答案:积极的主体参与

  • 第19题：

    任何扎实、有效的课堂，都离不开教师及时、巧妙、精要的（　）和指导。

    • A、提问
    • B、讲授
    • C、演示
    • D、操作

    正确答案:B

  • 第20题：

    问答题
    课堂提问的问题类型有哪些（10分）？教师应如何保证提问的有效性（10分）？

    正确答案：
    解析：

  • 第21题：

    单选题
    下列哪项不是课堂教育的有效提问（）。
    A

    问题清晰、难度适宜

    B

    注意提问技巧，让学生认真思考

    C

    给予时间，等候回答

    D

    理答敏感，充分肯定、及时补充与纠正

    E

    提问时的位置，保证每个学生能看见教师


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    下列除哪项外，都是培训实施的关键环节设计？（）
    A

    开场白的设计

    B

    教案内容设计

    C

    课堂提问方式的设计

    D

    课堂语言的设计


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    任何扎实、有效的课堂，都离不开教师及时、巧妙、精要的（　）和指导。
    A

    提问

    B

    讲授

    C

    演示

    D

    操作


    正确答案： B
    解析： 任何课堂教学都离不开教师的讲授，好的讲授更是好的课堂的扎实基础。

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