护理教育培养模式的不断改革要求在教学组织中将更加注意()。A、知识、能力、素质的有机结合B、红与专的结合C、治疗与预防的有机结合D、教与学相结合E、理论与实习相结合

题目

护理教育培养模式的不断改革要求在教学组织中将更加注意()。

  • A、知识、能力、素质的有机结合
  • B、红与专的结合
  • C、治疗与预防的有机结合
  • D、教与学相结合
  • E、理论与实习相结合

相似考题
更多“护理教育培养模式的不断改革要求在教学组织中将更加注意()。”相关问题
  • 第1题:

    比较教育目的、护理教育培养目标和护理教学目标三者之间的关系。


    正确答案:教育目的与护理专业培养目标之间的关系是普遍与特殊的关系,而教学目标与教育目的和培养目标之间的关系是具体与抽象的关系。教育目的和护理专业培养目标落实在一系列实现教学目标的行动上,而所有的教学目标都运行在通向教育目的和培养目标的轨道上,有次序、积累地、渐进地向教育目的和培养目标接近。

  • 第2题:

    司法改革最核心的要求是()。

    • A、让司法更加权威
    • B、让司法更加高效
    • C、让司法更加公平
    • D、加快改革步伐

    正确答案:C

  • 第3题:

    当前实验教学改革的趋势之一是()。

    • A、实验课程体系更独立
    • B、实验指导教师学历要求更高
    • C、实验设备更加先进
    • D、实验教学经费更充足

    正确答案:A

  • 第4题:

    ()是推动实践教学改革和人才培养模式改革的关键。


    正确答案:实践教学方法改革

  • 第5题:

    要大力推进监所勤务模式改革,进一步完善勤务制度,使()。

    • A、勤务安排更加科学合理
    • B、勤务手段更加主动有效
    • C、勤务组织更加协调有序
    • D、勤务运行更加实时高效

    正确答案:A,B,C,D

  • 第6题:

    治理现代化要求党的执政能力要不断增强,在增强的同时要求民主法治要切实加强,社会治理更加完善,深化改革要取得显著成果。


    正确答案:正确

  • 第7题:

    新的职称制度改革将不断放松硬性要求,更加注重评价的()

    • A、针对性
    • B、时效性
    • C、有效性
    • D、灵活性

    正确答案:A,B,D

  • 第8题:

    填空题
    发现教学模式在小学数学教学中的运用要注意()、()以及()等三个问题。

    正确答案: (创设的)问题情境(须)有,注重儿童发现知识的过程,(要)注意适时(的)指导
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    问答题
    比较教育目的、护理教育培养目标和护理教学目标三者之间的关系。

    正确答案: 教育目的与护理专业培养目标之间的关系是普遍与特殊的关系,而教学目标与教育目的和培养目标之间的关系是具体与抽象的关系。教育目的和护理专业培养目标落实在一系列实现教学目标的行动上,而所有的教学目标都运行在通向教育目的和培养目标的轨道上,有次序、积累地、渐进地向教育目的和培养目标接近。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    当前实验教学改革的趋势之一是()。
    A

    实验课程体系更独立

    B

    实验指导教师学历要求更高

    C

    实验设备更加先进

    D

    实验教学经费更充足


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    《义务教育美术课程标准(2011年版)》明确强调:“美术课程的改革不仅是内容的改革,也是()的改革。”
    A

    教学方式和教学组织形式

    B

    教学过程和教学模式

    C

    教学过程和教学方法

    D

    教学方法和学习方法


    正确答案: C
    解析: 重视教学过程和教学方法的改革,是本次课程改革的一个重要特点。

  • 第12题:

    单选题
    护理教育培养模式的不断改革要求在教学组织中更加注意()
    A

    知识、能力、素质的有机结合

    B

    工于专的结合

    C

    治疗与预防有机结合

    D

    教育学相结合


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    护理教育培养模式的不断改革要求在教学组织中更加注意()

    • A、知识、能力、素质的有机结合
    • B、工于专的结合
    • C、治疗与预防有机结合
    • D、教育学相结合

    正确答案:A

  • 第14题:

    在使用翻转课堂的教学模式时,教师应注意什么?


    正确答案: “翻转课堂”要在中国的教育热土上开花结果,要促进我国的课程教学改革向纵深的方向发展,需要做好以下几方面的准备:
    1.要树立教育变革的坚定信念。
    实施“翻转课堂”,必然要打破自己和教育环境之间的一种平衡态,让自己处于一个新的、自己内心没有确切把握的动荡状态之中。
    2.要有较高的教育信息化素养
    如果教师不具备与教学视频编制相关的系列技能的话,要推动“翻转课堂”改革是很困难的。
    3.要抓住“翻转课堂”的关键点。
    视频自然重要,但比视频更加重要的是如何支配课堂上多出来的这些时间。课堂的对话和讨论,需要教师做出精心的准备和细致的观察,真正做到因材施教。“翻转课堂”之所以成功,是因为课堂讨论所带来的学生“吸收内化”学习过程效益的提升。
    4.做好角色转换。
    首先,教师的角色从传统的圣人角色转变成导师;其次,学生的角色更加突出学习的主体性和必要的主动性,因为如果没有一定的主动性,翻转课堂中的学习无法进行,必须需要学生的主动操作和主动思考。

  • 第15题:

    护理教育培养目标


    正确答案:护理教育培养目标是指护理院校培养人才的具体质量规格与培养要求。

  • 第16题:

    《义务教育美术课程标准(2011年版)》明确强调:“美术课程的改革不仅是内容的改革,也是()的改革。”

    • A、教学方式和教学组织形式
    • B、教学过程和教学模式
    • C、教学过程和教学方法
    • D、教学方法和学习方法

    正确答案:C

  • 第17题:

    深化教育教学模式改革,促进教学过程弹性化。


    正确答案:正确

  • 第18题:

    温州模式是改革开放的产物,在改革开放中不断创新、发展


    正确答案:正确

  • 第19题:

    深刻把握全面深化改革的总目标,要按照中央要求和部署,适应时代变化,更加注重改革的(),加紧改革不适应实践发展要求的体制机制,使各方面制度不断完善、更加科学。

    • A、统一性
    • B、系统性
    • C、整体性
    • D、协同性

    正确答案:B,C,D

  • 第20题:

    单选题
    儿童的“学习”是在不断地、积极地建构着自身的过程;而教师的“教”则是一个必要的脚手架,支持儿童不断地建构自己,不断建造新的能力。这是()教学模式。
    A

    发现式教学

    B

    支架式教学

    C

    情景式教学

    D

    随机通达式教学


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    名词解释题
    护理教育培养目标

    正确答案: 护理教育培养目标是指护理院校培养人才的具体质量规格与培养要求。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    护理教育培养模式的不断改革要求在教学组织中将更加注意()。
    A

    知识、能力、素质的有机结合

    B

    红与专的结合

    C

    治疗与预防的有机结合

    D

    教与学相结合

    E

    理论与实习相结合


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    多选题
    深刻把握全面深化改革的总目标,要按照中央要求和部署,适应时代变化,更加注重改革的(),加紧改革不适应实践发展要求的体制机制,使各方面制度不断完善、更加科学。
    A

    统一性

    B

    系统性

    C

    整体性

    D

    协同性


    正确答案: B,D
    解析: 暂无解析