定位法将学过的知识分门别类的加以整理使之系统化的方法进行记忆。
第1题:
第2题:
员工信息整理就是按照一定的规则、方法和程序,对收集到的企业员工的信息资料进行鉴别、归类、登记等,使之系统化、规范化、条理化,一般只包括对新招聘员工的信息资料的整理,不涉及企业原有的职工。
第3题:
有关整顿的做法,正确的有:()
第4题:
将各部分功能按一定逻辑排列起来,使之系统化的工作就叫()。
第5题:
统计数据整理就是对搜集得到的()进行审核、分组、汇总,使之条理化、系统化,变成能反映总体特征的()的工作过程。
第6题:
整理调查资料,就是依据社会调查的目的,运用科学的方法,对调查的原始材料进行初步加工,使之()的过程。
第7题:
将点点滴滴地逐渐积累起来的策略性知识加以归纳整理,使之条理化,系统化,纲领化,形成相互关联的产生式系统,这是策略性知识的()。
第8题:
把文献或知识单元按学科体系或内容性质分门别类加以组织的排检方法的是()。
第9题:
功能分类
功能整理
功能排列
功能组合
第10题:
第11题:
对
错
第12题:
条理性
系统化
标准化
规范化
第13题:
第14题:
统计整理就是对通过市场调查所得到的统计分析表进行梳理和汇总,使之条理化、系统化。
第15题:
依据《工程质量管理》,将收集到的质量数据,按统计分析的需要进行分类整理,使之系统化,以便于找到产生质量问题的原因,及时采取措施加以预防的质量统计分析方法是()。
第16题:
统计整理是将()所得的原始资料分组汇总,使之系统化、()的过程。
第17题:
把分散的一次文献,按照一定的方法进行整理、加工,使之系统化而形成的出版物包括以下哪种文献类型()
第18题:
将积累起来的策略性知识加以归纳整理,使之条理化,系统化,纲领化,形成相互关联的产生式系统,这是策略性知识的()
第19题:
使用()方法即可想把相当复杂的资料进行处理,即运用此方法把这些资料加以有系统有目的的加以分门别类的归纳及统计。
第20题:
整发是将蓬乱不整齐的头发,加以整理使之成型
第21题:
字顺法是根据字符的形体特征或读音排检字(词)的方法,包括形序法、音序法和号码法
分类法是把文献或知识单元按学科体系或内容性质分门别类加以组织的排检方法
主题法是将文献或知识单元按照一定的主题排检的方法
地序法是按时间顺序排检各种知识材料的方法
第22题:
字顺法
地序法
分类法
时序法
第23题:
柏拉图法
管制图法
散布图法
层别法