原始状态的教育没有从（）中分化出来，与生产活动及政治、宗教、艺术等活动紧密相连 A、社会生活B、精神生活C、实践生活D、学习生活

题目

原始状态的教育没有从（）中分化出来，与生产活动及政治、宗教、艺术等活动紧密相连 

  • A、社会生活
  • B、精神生活
  • C、实践生活
  • D、学习生活
相似考题

1.关于原始社会的教育,正确的观点是:()A.教育还没有从社会生活中分化成为专门的事业。B.有了专门的教育机构和专职教育人员。C.教育是与生产劳动相分离的。D.有了官学与私学之分。

2.请教教师资格考试:教育还没有从社会生活中分化出来,没有专门的教育机构和专职的教育人员,而在在社会生产教育还没有从社会生活中分化出来，没有专门的教育机构和专职的教育人员，而在在社会生产和社会生活的过程中进行的社会是A、原始社会B、奴隶社会C、封建社会D、资本主义社会

3.儿童的生活实践包括()。A、衣食住行等物质生活B、认知、情感等精神生活C、个人生活D、社会生活

4.教育与()具有天然的联系,原始教育与原始社会生活就曾融合在一起。A、家庭生活B、学校生活C、社会生活D、社区生活

更多“原始状态的教育没有从（）中分化出来，与生产活动及政治、宗教、艺术等活动紧密相连 A、社会生活B、精神生活C、实践生活D、学习生活”相关问题

  • 第1题：

    氏族公社时期主要的教育活动有以下几个方面：（）

    A.生产劳动的教育

    B.生活习俗的教育

    C.原始宗教教育

    D.原始艺术教育

    E.体格与军事训练


    参考答案：A, B, C, D, E

  • 第2题：

    教育还没有从社会生活中分化出来，没有专门的教育机构和专职的教育人员，而是在社会生产和社会生活的过程中进行的社会是（ ）。
    A.原始社会 B.奴隶社会
    C.封建社会 D.资本主义社会


    答案：A
    解析：
    原始社会时的教育还没从社会中分化出来，而是在生产和社会生活中进行的。

  • 第3题：

    梁漱溟先生认为，文化包括民族生活的精神生活方面，（），物质生活方面。

    • A、社会生活方面
    • B、政治生活方面
    • C、文化生活方面
    • D、交往生活方面

    正确答案:A

  • 第4题：

    原始社会学前教育的内容包括（）。

    • A、生产劳动经验
    • B、社会生活经验
    • C、原始宗教知识
    • D、原始艺术

    正确答案:A,B,C

  • 第5题：

    关于原始社会的教育，正确的观点是（）。

    • A、教育还没有从社会生活中分化成为专门的事业
    • B、有了专门的教育机构和专职教育人员
    • C、教育是与生产劳动相分离的
    • D、有了官学与私学之分

    正确答案:A

  • 第6题：

    到了（）出现了专门从事教育工作的教师，产生了学校教育，使教育从社会生活中分化出来，成为独立的形态。

    • A、封建社会
    • B、原始社会
    • C、奴隶社会
    • D、资本主义社会

    正确答案:C

  • 第7题：

    社会存在包括（）

    • A、社会生活的各种物质条件
    • B、社会生活的物质生产活动
    • C、经济关系
    • D、全部社会关系
    • E、社会生活的精神生产活动

    正确答案:A,B,C

  • 第8题：

    多选题
    氏族公社时期主要的教育活动有以下几个方面：（）
    A

    生产劳动的教育

    B

    生活习俗的教育

    C

    原始宗教教育

    D

    原始艺术教育

    E

    体格与军事训练


    正确答案： E,B
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    多选题
    生产方式是社会历史发展的决定力量，主要表现在（　　）。
    A

    物质生产活动及生产方式是人类社会赖以存在和发展的基础，是人类其他一切活动的首要前提

    B

    物质生产活动及生产方式决定着社会的结构、性质和面貌，制约着人们的经济生活、政治生活和精神生活等全部社会生活

    C

    物质生产活动及生产方式的变化发展决定整个社会历史的变化发展

    D

    物质生产活动及生产方式决定社会形态从低级向高级的更替和发展


    正确答案： D,C
    解析：
    生产方式就是劳动者和劳动资料结合的特殊方式，是生产力和生产关系的统一，它集中地体现了人类社会的物质性。生产方式是社会历史发展的决定力量：①物质生产活动及生产方式是人类社会赖以存在和发展的基础，是人类其他一切活动的首要前提。②物质生产活动及生产方式决定着社会的结构、性质和面貌，制约着人们的经济生活、政治生活和精神生活等全部社会生活。③物质生产活动及生产方式的变化发展决定整个社会历史的变化发展，决定社会形态从低级向高级的更替和发展。

  • 第10题：

    多选题
    在成年阶段，政治社会化主要通过（）来实现。
    A

    日常社会生活

    B

    大众传媒

    C

    政治实践

    D

    政治活动


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    原始社会学前教育的内容包括（）。
    A

    生产劳动经验

    B

    社会生活经验

    C

    原始宗教知识

    D

    原始艺术


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    原始状态的教育（）。
    A

    已从生产劳动中分化出来

    B

    没有从政治、宗教、艺术活动中分离出来

    C

    已有专职从事教育的人员

    D

    没有阶级性

    E

    用口头的形式传授技能和经验


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    学校不是社会生活的形式，与其他的社会生活(如经济生产、政治活动、宗教活动等)不一样。 ( )


    答案：错
    解析：
    学校是社会生活的一种形式，与其他的社会生活(如经济生产、政治活动、宗教活动等)一样，具有丰富的社会属性。学校活动一方面反映它所存在于其中的社会的总体属性；另一方面又构成社会组织网络中的一部分。

  • 第14题：

    在成年阶段，政治社会化主要通过（）来实现。

    A日常社会生活

    B大众传媒

    C政治实践

    D政治活动


    A,B,C,D
    略

  • 第15题：

    原始状态的教育（）。

    • A、已从生产劳动中分化出来
    • B、没有从政治、宗教、艺术活动中分离出来
    • C、已有专职从事教育的人员
    • D、没有阶级性
    • E、用口头的形式传授技能和经验

    正确答案:B,D,E

  • 第16题：

    物质生活的生产方式制约着整个社会生活、政治生活和精神生活。


    正确答案:正确

  • 第17题：

    原始社会儿童教育活动内容：生产劳动教育、生活习俗教育、原始的宗教教育、原始的艺术教育、体格和（）。


    正确答案:军事训练教育

  • 第18题：

    在宗教问题上，国家坚持政教分离的原则，是指（）。

    • A、政府机关的行政与宗教管理相分离
    • B、国家尊重和维护宗教信仰自由，不干涉正常宗教活动，同时也不允许宗教干涉国家行政、司法、教育以及婚姻家庭等国务和社会生活
    • C、政治与教育相分离
    • D、国家不干预任何宗教活动，与宗教完全分离

    正确答案:B

  • 第19题：

    氏族公社时期主要的教育活动有以下几个方面：（）

    • A、生产劳动的教育
    • B、生活习俗的教育
    • C、原始宗教教育
    • D、原始艺术教育
    • E、体格与军事训练

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第20题：

    单选题
    原始状态的教育没有从（）中分化出来，与生产活动及政治、宗教、艺术等活动紧密相连
    A

    社会生活

    B

    精神生活

    C

    实践生活

    D

    学习生活


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    社会存在包括（）
    A

    社会生活的各种物质条件

    B

    社会生活的物质生产活动

    C

    经济关系

    D

    全部社会关系

    E

    社会生活的精神生产活动


    正确答案： D,E
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    填空题
    原始社会儿童教育活动内容：生产劳动教育、生活习俗教育、原始的宗教教育、原始的艺术教育、体格和（）。

    正确答案： 军事训练教育
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    到了（）出现了专门从事教育工作的教师，产生了学校教育，使教育从社会生活中分化出来，成为独立的形态。
    A

    封建社会

    B

    原始社会

    C

    奴隶社会

    D

    资本主义社会


    正确答案： A
    解析： 到了奴隶社会出现了专门从事教育工作的教师，产生了学校教育，使教育从社会生活中分化出来，成为独立的形态。

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