参考答案和解析
正确答案: 自我概念理论强调一个人的自我包含思想、情感和行为,因此一个人的信念与态度也是自我的一部分。自我概念是个人对自己角色功能的认知与评价,自我这种具有组织性、动力一致性和连续性的心理组织并非出生时就已经存在,它是随个体心理成长、人格发展而逐步形成的,是通过社会互动与社会沟通而形成的。
每个人在社会上同时扮演许多不同的社会角色,在不同的阶段扮演不同的角色,由于扮演的角色的不同,自我概念也随之不同。到了老年,由于所扮演的社会角色的丧失与减少,再加上生理健康衰退,致使自我概念减弱,老化心态也随之出现。
更多“试述自我概念理论与老化心态。”相关问题
  • 第1题:

    请用自我概念的功能理论解释“破罐子破摔”的现象。


    答案:
    解析:
    社会心理;社会思维;自我概念。 伯恩斯提出自我概念具有三种功能:自我一致性维持、经验解释和期望定向。自我一致性维持指的是自我概念使人保持内在一致性,并且个人需要按照保持自我看法一致性的方式行动。积极的自我概念引导人按照社会期望的方向发展,消极的自我概念引导人放松自我约束。 经验解释是指自我概念具有经验解释系统的作用。一定的经验对于个人具有怎样的意义,取决于个人在怎样的自我概念背景下作出评价。同样的经验对不同自我概念背景的人,会具有不同的意义。人们强烈地倾向于按照与自己的自我概念相一致的方式来解释自己的行为。期望定向则是指人们对情境和自己行为的期望是受自我概念引导的。在各种不同的情境中,人们对于事情发生的期待和自己在情境中如何行为,都高度决定于自己的自我概念。而俗称的“破罐子破摔”是指人们彻底放弃了某一方面的努力,任由情况继续恶化。以打架斗殴的青少年为例。自我一致性维持是指这些青少年承认或认可了别人贴在自己身上的“坏孩子”的标签,他们不再在意自己的名声,不再用道德标准约束自己,反倒用“坏孩子”应该有的行为去套自己的行为,学习如何表现得像一个不良青少年。经验解释则体现在打架斗殴的青少年逐渐习惯了打架斗殴,认为这不过是一件普通平常的事情,完全忽视了道德和法律的约束。而期望定向则是指这些青少年越来越习惯于用暴力解决问题,越来越容易对其他人无意的行为进行敌意归因,或进行寻衅挑事。

  • 第2题:

    自我概念理论


    正确答案:强调一个人的自我包括思想情感和行为三个方面。自我概念是个人对自己角色功能的认知与评价。

  • 第3题:

    试述文献老化和情报老化的区别与联系。


    正确答案: 1.所谓科学文献老化系指科学文献随其“年龄”的增长,其内容日益变得陈旧过时,作为情报源的价值不断减小,甚至完全丧失其利用价值。情报老化实际上就是文献情报的老化,文献情报老化是一个相对的概念,是相对于情报对象或情报用户而言的。文献老化和情报老化是两个不同的概念。
    2.一般来说,某一学科或领域文献的“普赖斯指数”越大,半衰期就越短,说明其文献的老化速度就越快。“普赖斯指数”和“半衰期”是既有联系又有区别的两个衡量科学文献老化的定量指标。
    3.它们都是从文献被利用的角度出发,但以不同的方式来反映文献老化的情况。普赖斯认,“有现时作用”的引文数量与“档案性”引文数量的比例,是比引文的“一半寿命”更为重要的特征。
    4.文献的“半衰期”只能笼统地衡量某一学科领域全部文献的老化情况,而“普赖斯指数”既可用于某一领域的全部文献,也可用于评价某种期刊、某一机构,甚至某一作者或某篇文章的老化特点。半衰期概念可以适用于一般情报老化,而普赖斯指数只适用于文献。

  • 第4题:

    行为疗法的理论依据,概括起来就是()

    • A、精神分析理论
    • B、学习理论
    • C、自我概念
    • D、理解关心患者
    • E、行为理论

    正确答案:B

  • 第5题:

    试述新贸易理论与传统贸易理论的区别。


    正确答案:(1)理论假设更加符合实际:传统贸易理论在论述过程中都有极其苛刻的假设,其中完全竞争市场和规模报酬不变是两个极为重要的条件;而新贸易理论则打破了这两个假设,从现实状况出发,以不完全竞争市场和规模报酬递增为出发点,重新解释国际贸易。
    (2)对国际贸易解释的角度不同:传统的国际贸易理论往往是从供给的角度解释国际贸易发生的原因;而新贸易理论则同时从供给和需求两个方面进行阐释,论述的较为全面合理。
    (3)对比较优势的成因解释不同:传统国际贸易理论认为比较优势是由自然条件形成的;而新贸易理论则认为比较优势大部分是人为地创造的,反映的是获得性的比较优势。
    (4)解释的对象不同:传统的贸易理论认为差异越大的国家越能发生国际贸易,解释了当今发达国家与发展中国家之间的贸易现象;而新贸易理论则认为具有相同的经济规模和要素比例的国家发生国际贸易的可能性较大,符合当代发达国家之间的大额国际贸易的现实。
    (5)政策建议不同:传统的国际贸易理论主张自由贸易,反对国家干预;而新贸易理论则带有浓厚的贸易保护色彩,提倡政府干预。

  • 第6题:

    解释随着个体的衰老,自体免疫疾病增多的老化理论是()

    • A、基因突变论
    • B、细胞定时老化论
    • C、细胞损耗理论
    • D、细胞修复理论
    • E、免疫理论

    正确答案:E

  • 第7题:

    试述领导的行为理论与权变理论的主要差别。


    正确答案:最为核心的区别在于权变理论将领导行为情景化。

  • 第8题:

    单选题
    对老年医学和老年护理学的实践提供指导有赖于()
    A

    老年医学的发展

    B

    老化的社会学理论的发展

    C

    老化的心理学理论的发展

    D

    老化理论的发展

    E

    老化的生物学理论的发展


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    问答题
    试述自我概念理论与老化心态。

    正确答案: 自我概念理论强调一个人的自我包含思想、情感和行为,因此一个人的信念与态度也是自我的一部分。自我概念是个人对自己角色功能的认知与评价,自我这种具有组织性、动力一致性和连续性的心理组织并非出生时就已经存在,它是随个体心理成长、人格发展而逐步形成的,是通过社会互动与社会沟通而形成的。
    每个人在社会上同时扮演许多不同的社会角色,在不同的阶段扮演不同的角色,由于扮演的角色的不同,自我概念也随之不同。到了老年,由于所扮演的社会角色的丧失与减少,再加上生理健康衰退,致使自我概念减弱,老化心态也随之出现。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    试述多元智力理论与IQ理论的异同。

    正确答案: 共同点:
    (1)都是对人的智力、能力的解释。
    (2)他们的解释都能够得到部分事实的支持。
    (3)都是能力结构理论的一种流派。
    不同点:
    (1)认识智力的标准不同,IQ理论是以一元的标准认识人的智力,而多元智力理论以多元角度认识人的智力因素。
    (2)IQ以语言-数理逻辑的标准为衡量人的能力与智力,而多元理论认为,智力由七种相对独立的智力成分所构成。
    (3)IQ理论认为可能通过标准化进行测量,多元理论认为人的智力不能简单靠标准化测量确定人的智力水平。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    何谓沥青“老化”?试述引起沥青“老化”的直接因素及评价沥青“老化”的试验方法。

    正确答案: 1.路用沥青在储运、加热、拌和、摊铺、碾压、交通荷载和自然因素作用下,会产生一系列的物理化学变化,从而使沥青逐渐改变其原有性能而变硬变脆,使沥青的路用性能明显变差,这种变化称为沥青的老化。
    2.引起老化的直接因素有:
    ①热的影响;
    ②氧的影响;
    ③光的影响;
    ④水的影响;
    ⑤渗硫硬化;
    3.评价沥青抗老化的试验方法有:沥青加热蒸发损失试验薄膜烘箱加热试验(或旋转薄膜烘箱加热试验)。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    求助者中心治疗理论中的自我理论是(  )。
    A

    人格理论

    B

    自我概念

    C

    人性理论

    D

    经验理论


    正确答案: D
    解析: 自我理论是一种人格理论,强调自我实现是人格结构中的惟一的动机。它阐述了人格结构、人格的形成和发展,人格异化和心理障碍产生的原因。

  • 第13题:

    请阐述罗杰斯的自我和自我概念理论。


    答案:
    解析:
    自我和自我概念是罗杰斯人格理论的核心,是由自我现象场的一部分逐渐分化而成,是指个人的独特思想、价值观念、知觉及对事物的态度。罗杰斯把个人对自己及其相关环境关系的了解和看法称为自我概念。它主要包括:①个人对自己的知觉及其与之相关的评价;②个人对自己与他人关系的知觉和评价;③个人对环境各方面的知觉及其与环境的关系的评价。自我概念还可以区分为现实自我和理想自我,前者指此时此刻真实存在的自我,我目前的真实状况;后者指个体最喜欢拥有的自我概念,包括与自我有潜在关联的、被个体赋予很高价值的感知和含义。现实自我和理想自我的和谐统一就是自我实现。

  • 第14题:

    何谓沥青“老化”?试述引起沥青“老化”的直接因素及评价沥青“老化”的试验方法。


    正确答案: 1.路用沥青在储运、加热、拌和、摊铺、碾压、交通荷载和自然因素作用下,会产生一系列的物理化学变化,从而使沥青逐渐改变其原有性能而变硬变脆,使沥青的路用性能明显变差,这种变化称为沥青的老化。
    2.引起老化的直接因素有:
    ①热的影响;
    ②氧的影响;
    ③光的影响;
    ④水的影响;
    ⑤渗硫硬化;
    3.评价沥青抗老化的试验方法有:沥青加热蒸发损失试验薄膜烘箱加热试验(或旋转薄膜烘箱加热试验)。

  • 第15题:

    认为老化是体细胞突变或细胞DNA复制错误引起损伤的理论是()

    • A、免疫理论
    • B、细胞损耗理论
    • C、细胞定时老化理论
    • D、基因突变理论
    • E、神经内分泌理论

    正确答案:D

  • 第16题:

    罗杰斯认为,在现实社会中,我们每个人都经历现实的经验,当现实经验发生时,自我概念和现实经验的对应关系有()

    • A、自我概念偏低
    • B、自我概念与现实经验的矛盾与冲突
    • C、自我概念与现实经验的脱节
    • D、自我概念偏高
    • E、自我概念和现实经验的一致

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第17题:

    对老年医学和老年护理学的实践提供指导有赖于()

    • A、老年医学的发展
    • B、老化的社会学理论的发展
    • C、老化的心理学理论的发展
    • D、老化理论的发展
    • E、老化的生物学理论的发展

    正确答案:D

  • 第18题:

    什么是老化?老化的心理学理论有哪些?


    正确答案: 老化:是指随着时间的推移,机体细胞分裂、生长和功能丧失的过程,最后引起生命不相容性即老化过程,最终死亡。
    老化的心理学理论有:人的需求理论、自我概念理论、人格发展理论。

  • 第19题:

    在众多激励理论中,不考虑人的内在心态,而是注重行为及其结果的理论是( )。

    • A、目标设置理论
    • B、强化理论
    • C、能力与机遇理论
    • D、认知评价理论

    正确答案:B

  • 第20题:

    问答题
    试述文献老化和情报老化的区别与联系。

    正确答案: 1.所谓科学文献老化系指科学文献随其“年龄”的增长,其内容日益变得陈旧过时,作为情报源的价值不断减小,甚至完全丧失其利用价值。情报老化实际上就是文献情报的老化,文献情报老化是一个相对的概念,是相对于情报对象或情报用户而言的。文献老化和情报老化是两个不同的概念。
    2.一般来说,某一学科或领域文献的“普赖斯指数”越大,半衰期就越短,说明其文献的老化速度就越快。“普赖斯指数”和“半衰期”是既有联系又有区别的两个衡量科学文献老化的定量指标。
    3.它们都是从文献被利用的角度出发,但以不同的方式来反映文献老化的情况。普赖斯认,“有现时作用”的引文数量与“档案性”引文数量的比例,是比引文的“一半寿命”更为重要的特征。
    4.文献的“半衰期”只能笼统地衡量某一学科领域全部文献的老化情况,而“普赖斯指数”既可用于某一领域的全部文献,也可用于评价某种期刊、某一机构,甚至某一作者或某篇文章的老化特点。半衰期概念可以适用于一般情报老化,而普赖斯指数只适用于文献。
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    名词解释题
    自我概念理论

    正确答案: 强调一个人的自我包括思想情感和行为三个方面。自我概念是个人对自己角色功能的认知与评价。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    试述以人为中心疗法的自我概念理论

    正确答案: 1.有机体的评价过程
    有机体的评价过程对于现实的或真正的自我来说,是一个中心概念。这种评价过程在婴儿身上最明显:他们只对自身感觉和 和本体感觉进行反应。
    2.自我概念的早期发展
    自我经验、体验堆砌,形成主体“我”和客体“我”和自己经验。
    3.价值的条件化(conditions of worth)
    罗杰斯认为,自我概念是在个人与环境相互作用过程中形成的。最主要的是通过与环境中所出现的生命中的重要人物的交流逐渐产生自我概念。
    4.在自我概念中价值条件作用的影响
    不同个体在价值条件作用内化的程度上各不相同,这与他们所处的环境及他们对积极的评价需要的程度有关。对某些人来说,他们的自我概念可以发展到能够准确地感知许多他们自身的经验与体验的程度。然而,没有人能够达到完全排除价值条件作用的程度。对不同个体来说,其区别仅在于一些人将价值条件作用较多地内化到自我概念中而另一些人则内化的较少。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    在众多激励理论中,不考虑人的内在心态,而是注重行为及其结果的理论是()。
    A

    目标设置理论

    B

    强化理论

    C

    能力与机遇理论

    D

    认知评价理论


    正确答案: B
    解析: 本题考查强化理论的内容。强化理论不考虑人的内在心态,而是注重行为及其结果,认为人是在学习、了解行为与结果之间的关系。