参考答案和解析
正确答案:
特点：
1、技能性。
2、实践性。
3、综合性。
1、技能性。
2、实践性。
3、综合性。
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第1题：
简述写作课。
正确答案: 写作课是高校开设的一门课程，是我们汉语言文学专业的一门基础课，是系统讲授写作理论，写作知识，并进行写作实际，写作训练的一门课程。 -
第2题：
写作课的最主要特点是（）
- A、个体性
- B、创造性
- C、实践性
- D、综合性
正确答案:C -
第3题：
简述《春秋》的写作特点。
正确答案:（1）《春秋》的编订，有总结历史经验、为执政者提供借鉴的目的。它强调天下一统、社会稳定、定名分和周天子的正统地位，反对诸侯僭礼越位与兼并战争。
（2）它是一部自成体系的书，按事件顺序记事，条理清晰，结构完整、系统。
（3）它的语言简炼含蓄，准确谨严，选词炼句，十分仔细，一字之中常“寓褒贬，别善恶”，被后世尊为具有“微言大义”的“春秋笔法”。 -
第4题：
简述普契尼歌剧的写作特点及代表作。
正确答案:在音乐与戏剧的关系上，尽量避免宣叙调与咏叹调的截然分开，使宣叙调具有优美的音乐律动，但他认为没有鲜明动人的旋律就没有音乐，因而在它的歌剧中有大量感人肺腑的咏叹调和重唱段落。在音乐技法上，吸收和运用当代新技术是他的准则，和声语汇较同时代的其他意大利作曲家先进，逼近色彩丰富，而且随剧情的发展而变化。它的配器十分细腻，最具特色的是他歌剧中俯拾皆是的用器乐重复人声的歌唱。此外，他十分注意为歌剧营造恰当的环境气氛。19世纪民族主义作曲家重视地方色彩的音乐观对他也有影响，凡取材于已过，均审慎的吸收运用该国的音乐素材。代表作有《蝴蝶夫人》、《图兰多》、《托斯卡》。 -
第5题：
问答题简述写作课的特点正确答案： 特点：
1、技能性。
2、实践性。
3、综合性。解析： 暂无解析 -
第6题：
问答题简述训练课的类型及特点。正确答案： 训练课的种类和特点：
（1）、身体训练课（或称体能训练课）主要特点是通过多种多样的训练手段和方法，发展运动员的一般和专项运动素质，提高和保持体能水平。
（2）、技战术训练课：主要特点是目的明确、内容训练手段与方位较为集中。
（3）、综合训练课：根据运动员发展多种竞技能力的需要，运用包含素质、技术、战术及心理等紧密结合实战需要的综合性训练方法与手段进行训练。
（4）、测验、检查和比赛课：课的负荷量可能较小，但一般来说负荷强度较大或者很大。在某些时候，这种负荷对运动员身体的刺激相当强烈。解析： 暂无解析 -
第7题：
问答题简述健美操课的特点。正确答案： （1）健美操课是以健美操为基本内容的专门教学课。
（2）健美操课能使学生的体力活动和智力活动紧密结合。
（3）健美操课有利于贯彻区别对待原则。
（4）健美操课常以集体练习的形式组织教学。解析： 暂无解析 -
第8题：
简述鲁迅《灯下漫笔》的写作特点。
正确答案: 1.以“人肉的筵宴”、“厨房”比喻旧中国社会的吃人本质；将洋人对中国的掠夺喻为来华“赴宴”。
2.运用反语，造成强烈的讽刺效果。
3.暗示，含蓄隐曲，意在言外。如“轿夫含笑”暗示部分国人仍安于屈辱的地位，“不含笑”暗指反抗压迫。 -
第9题：
简述《荀子》散文的写作特点。
正确答案:《荀子》文章主要是长篇专题性论说文，全书体例完整，表现出较高的组织和分析能力，其写作特点主要有三点：
（1）善于围绕题目或一定的中心，反复说理，层层展开论述，结构绵密严谨，说理透辟，发挥尽致。
（2）比喻繁富精当，既能生动形象地阐明道理，又朴素简赅，富于启发性。
（3）风格沉着深厚，语言朴素简洁而词彩缤纷，句法整练而富于气势。 -
第10题：
简述李斯特的钢琴写作特点及代表作。
正确答案:李斯特的钢琴音乐受肖邦的影响。他吸收融化了肖邦的创造，在炫技性的演奏上有更大的发展。他在音乐中引入了交响性和歌唱性因素，以及模仿小提琴的跳弓，大量运用大音程跳跃，两手交织弹奏歌唱性的内声部，模仿民间乐器快速的同音反复等因素。作品有：《匈牙利狂想曲》、《b小调钢琴奏鸣曲》《第一钢琴协奏曲》。 -
第11题：
简述《大雁情》写作艺术上的特点。
正确答案:作者整体构思非常新鲜别致。依采访顺序，按自己对主人公的认识过程，分四段来写。每段用“她”字作小标题，后跟不同的标点符号造成悬念，引起读者的好奇心。四大段环环相扣，层层相连，步步深入，生动地揭示了主人公美好丰富的精神世界，亲切感人又发人深省。作者还成功地将叙事、议论、抒情有机地结合在一起，使人物形象感人至深。 -
第12题：
问答题简述写作课。正确答案： 写作课是高校开设的一门课程，是我们汉语言文学专业的一门基础课，是系统讲授写作理论，写作知识，并进行写作实际，写作训练的一门课程。解析： 暂无解析 -
第13题：
问答题简述《春秋》的写作特点。正确答案： （1）《春秋》的编订，有总结历史经验、为执政者提供借鉴的目的。它强调天下一统、社会稳定、定名分和周天子的正统地位，反对诸侯僭礼越位与兼并战争。
（2）它是一部自成体系的书，按事件顺序记事，条理清晰，结构完整、系统。
（3）它的语言简炼含蓄，准确谨严，选词炼句，十分仔细，一字之中常“寓褒贬，别善恶”，被后世尊为具有“微言大义”的“春秋笔法”。解析： 暂无解析 -
第14题：
问答题简述苏轼记叙文的写作特点。正确答案： 1）叙述、描写、抒情错杂并用，随意泼洒，笔墨酣畅。
2）兼有魏晋文风的自由通脱与宋文的简练和平易晓畅。
3）诗情画意，触处皆是。
4）覃思妙理，一出于自然。解析： 暂无解析