斯蒂芬森对传播的个人功能提出了（）。A、“个人说”B、“工具说”C、“影响说”D、“游戏说”

题目

斯蒂芬森对传播的个人功能提出了（）。

  • A、“个人说”
  • B、“工具说”
  • C、“影响说”
  • D、“游戏说”
相似考题

1.斯蒂芬森认为,人类传播有两种:工具性的传播和游戏性的传播。前者带来的是产品,后者带来的是愉悦。 ()此题为判断题(对，错)。

2.英国心理学家斯蒂芬森力图用“游戏说”去解释个人的传播行为。A对B错

3.（）以清晰灵活的演讲天赋和强烈的个人魅力为传播家庭心理辅导做出了贡献，成为人道主义婚姻家庭辅导的楷模。A、艾力克森（M.Erickson）B、鲍文（Bowen）C、米纽琴（S.Minuchin）D、萨提亚（VirginiaSatir）

4.瑞士、英国和美国的心理学家对传播功能的研究作出了重要贡献，这些心理学家是（ ）A.英尼斯 B.斯蒂芬森 C.皮亚杰 D.霍克海默 E.托尔曼

参考答案和解析
正确答案:D
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  • 第1题：

    将人类从手工工场时代推进到“蒸汽时代”作出了最大贡献的人物是（）

    • A、瓦特
    • B、富尔顿
    • C、牛顿
    • D、斯蒂芬森

    正确答案:A

  • 第2题：

    Q分类或称（）是由斯蒂芬森（W•Stehenson）1953年创立的。


    正确答案:Q-技术

  • 第3题：

    皮亚杰、托尔曼、斯蒂芬森的个人功能学说


    正确答案: 传播的个人功能，可以分为社交性和自我中心性两种。瑞士心理学家皮亚杰认为，社交性的谈话是试图影响对方或者实际上是在和对方交换意见。自我中心性的“谈话”则是在对他自己“谈话”，或者是为了同恰好在那里的任何人发生联系而感到高兴。
    美国心理学家托尔曼认为，有很多传播是属于工具性的行为，即使是最明显的自我意识的传播也往往具有作为工具使用的目的。传播行为既有目的性，又有认知性。
    英国心理学家斯蒂芬林认为，传播的目的不是为了去完成任何事情而仅仅是为了获得各自的满足和快乐，而对某些导致行动的传播则贬低为不愉快甚至是痛苦的。
    英国传播学者丹尼斯•麦奎尔认为，这方面的研究大多可归入受众研究的“使用与满足”理论之中。他把传播的功能和受众关注传媒的动机看做是一回事，是不妥当的，个人动机只是一种主观的愿望。

  • 第4题：

    被称为“火车之父”的是以下哪位科学家（）

    • A、瓦特
    • B、爱迪生
    • C、乔治•斯蒂芬森

    正确答案:C

  • 第5题：

    根据（）的“游戏论”，大众传播媒介仅仅是提供娱乐的一种玩具而不是工具，它是视大众传播媒介等于娱乐或等于玩具的理论。

    • A、威廉·斯蒂芬森
    • B、马歇尔•麦克卢汉
    • C、梅罗维茨
    • D、林雄二郎

    正确答案:A

  • 第6题：

    英国心理学家威廉·斯蒂芬森提出关于传播的个人功能的主要观点是（）

    • A、社交性功能
    • B、游戏说
    • C、自我中心性功能
    • D、工具性功能

    正确答案:B

  • 第7题：

    斯蒂芬森


    正确答案:“游戏说”，传播的目的不是为了完成任何事情而仅仅是为了获得各自的满足和快乐。

  • 第8题：

    有学者把传播的个人功能分为自我中心性和社交性两种。这位学者是（）。

    • A、皮亚杰
    • B、霍克海姆
    • C、托尔曼
    • D、斯蒂芬森

    正确答案:A

  • 第9题：

    判断题
    英国心理学家斯蒂芬森力图用“游戏说”去解释个人的传播行为。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    名词解释题
    皮亚杰、托尔曼、斯蒂芬森的个人功能学说

    正确答案： 传播的个人功能，可以分为社交性和自我中心性两种。瑞士心理学家皮亚杰认为，社交性的谈话是试图影响对方或者实际上是在和对方交换意见。自我中心性的“谈话”则是在对他自己“谈话”，或者是为了同恰好在那里的任何人发生联系而感到高兴。
    美国心理学家托尔曼认为，有很多传播是属于工具性的行为，即使是最明显的自我意识的传播也往往具有作为工具使用的目的。传播行为既有目的性，又有认知性。
    英国心理学家斯蒂芬林认为，传播的目的不是为了去完成任何事情而仅仅是为了获得各自的满足和快乐，而对某些导致行动的传播则贬低为不愉快甚至是痛苦的。
    英国传播学者丹尼斯•麦奎尔认为，这方面的研究大多可归入受众研究的“使用与满足”理论之中。他把传播的功能和受众关注传媒的动机看做是一回事，是不妥当的，个人动机只是一种主观的愿望。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    填空题
    Q分类或称（），是由斯蒂芬森1953年创立的。

    正确答案： Q-技术
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    填空题
    Q分类或称（）是由斯蒂芬森（W•Stehenson）1953年创立的。

    正确答案： Q-技术
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    英国心理学家斯蒂芬森力图用“游戏说”去解释个人的传播行为。


    正确答案:正确

  • 第14题：

    Q分类或称（），是由斯蒂芬森1953年创立的。


    正确答案:Q-技术

  • 第15题：

    简述了解皮亚杰、托尔曼、斯蒂芬森的个人功能学说。


    正确答案: 传播的个人功能，可以分为社交性和自我中心性两种。瑞士心理学家皮亚杰认为，社交性的谈话是试图影响对方或者实际上是在和对方交换意见。自我中心性的“谈话”则是在对他自己“谈话”，或者是为了同恰好在那里的任何人发生联系而感到高兴。
    美国心理学家托尔曼认为，有很多传播是属于工具性的行为，即使是最明显的自我意识的传播也往往具有作为工具使用的目的。传播行为既有目的性，又有认知性。
    英国心理学家斯蒂芬林认为，传播的目的不是为了去完成任何事情而仅仅是为了获得各自的满足和快乐，而对某些导致行动的传播则贬低为不愉快甚至是痛苦的。
    英国传播学者丹尼斯•麦奎尔认为，这方面的研究大多可归入受众研究的“使用与满足”理论之中。他把传播的功能和受众关注传媒的动机看做是一回事，是不妥当的，个人动机只是一种主观的愿望。

  • 第16题：

    Q分类技术的创始人是（）。

    • A、斯蒂芬森
    • B、罗杰斯
    • C、马斯洛
    • D、奥斯古德

    正确答案:A

  • 第17题：

    斯蒂芬森在《传播游戏论》一书中提到，大众传播中“几乎全部内容，都有一种普遍化的游戏或娱乐的功能。”是指大众媒介信息的哪个特征。（）

    • A、新闻性
    • B、知识性
    • C、娱悦性
    • D、价值性

    正确答案:C

  • 第18题：

    传播个人功能“游戏说”是谁提出来的（）。

    • A、斯蒂芬森
    • B、皮亚杰
    • C、麦奎尔
    • D、罗杰斯

    正确答案:A

  • 第19题：

    有学者认为，很多传播行为属于工具性行为，即使是自我传播也往往具有作为工具使用的目的。这位学者是（）。

    • A、皮亚杰
    • B、霍克海姆
    • C、托尔曼
    • D、斯蒂芬森

    正确答案:C

  • 第20题：

    通过研究儿童的谈话，发现传播个人功能的瑞士心理学家是（）

    • A、托尔曼
    • B、皮亚杰
    • C、施拉姆
    • D、斯蒂芬森

    正确答案:B

  • 第21题：

    单选题
    根据（）的“游戏论”，大众传播媒介仅仅是提供娱乐的一种玩具而不是工具，它是视大众传播媒介等于娱乐或等于玩具的理论。
    A

    威廉·斯蒂芬森

    B

    马歇尔•麦克卢汉

    C

    梅罗维茨

    D

    林雄二郎


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    （）以清晰灵活的演讲天赋和强烈的个人魅力为传播家庭心理辅导做出了贡献，成为人道主义婚姻家庭辅导的楷模。
    A

    艾力克森（M.Erickson）

    B

    鲍文（Bowen）

    C

    米纽琴（S.Minuchin）

    D

    萨提亚（VirginiaSatir）


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    将人类从手工工场时代推进到“蒸汽时代”作出了最大贡献的人物是（）
    A

    瓦特

    B

    富尔顿

    C

    牛顿

    D

    斯蒂芬森


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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