借代的方式有很多，“三个臭皮匠，赛过一个诸葛亮。”属于（）。A、以本体的特征、标志代称本体B、以工具、产地、作者代替本体C、以结果代原因D、特称与泛称相代，部分代替整体
题目
借代的方式有很多，“三个臭皮匠，赛过一个诸葛亮。”属于（）。
- A、以本体的特征、标志代称本体
- B、以工具、产地、作者代替本体
- C、以结果代原因
- D、特称与泛称相代，部分代替整体
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第1题：
俗话说：“三个臭皮匠，赛过诸葛亮。”这句话强调了（）的重要性。
A合作 B敬业 C奉献 D智慧答案：A解析：俗话说：“三个臭皮匠，赛过诸葛亮。”为什么“臭皮匠”们能赛过足智多谋的“诸葛亮”呢？就在于他们相互协作，有了更多的智慧，具备了胜过“诸葛亮”的资本。 -
第2题：
“三个臭皮匠，合成一个诸葛亮。”运用了（）修辞格。
- A、比喻
- B、借代
- C、比拟
- D、夸张
正确答案:B -
第3题：
三个臭皮匠赛过诸葛亮强调的是（）
- A、群体效应
- B、群体思维
- C、群体帮助
- D、群体力量
正确答案:B -
第4题：
为什么有的单位能‘三个臭皮匠赛过一个诸葛亮’，而有的单位则是‘三个和尚没水喝’？对待后一种情况，如果你去上任，该怎样处理？
正确答案: 之所以能出现‚三个臭皮匠赛过一个诸葛亮的良好局面，我想这和一个单位的领导善于激励人、团结人有关，一个人的力量也许是有限的，但作为领导人如何能把大家的聪明才智集中起来，把群众的力量整合起来，形成优势互补，做到人尽其能，物尽其材，则这个单位必将蒸蒸日上，推广开来，如果一个民族，一个国家也能把每一分子的力量整合起来，而不是搞内讧，那么这个民族，这个国家的复兴光大也指日可待。如果我是一个单位的新任领导，面对‚三个和尚没水喝‛的状况我将采取如下措施加以整改：
1、调查了解情况，掌握干部积极性不高、形不成合力的原因。这种原因是多种多样的，或者是制度不严，或者是处领导处事不公，或者是因有后顾之忧而没有得到解决，或者是处、科级领导干部领导不力，等等。总之，首先要充分了解情况，掌握干部的思想动态，然后对症下药，切实解决干部思想上存在的问题，从而有力地调动干部的积极性。
2、建立健全制度，严格按制度办事。整改或健全原有的不够完善的制度，同时根据处理的实际情况，有些制度没有建立的，应在充分调查论证的基础上建立。真正做到有章可循，严格按照规章制度办事。对于那些不按规章制度办事的要给予必要的处罚，严格按制度办事的给予奖励，从而激励大家工作的自觉性。
3、树立典型，表彰先进。对于处理表现好的干部，要大力表扬；对于事迹特别突出的，要做典型宣传，使大家向先进人物学习，同时年终考核要使真正先进的同志评为优秀，克服过去评优搞轮流坐庄的现象。这样可以使先进更先进，使后进赶先进，真正形成一种争先恐后的良好局面。无疑，这样就能充分调动广大干部的积极性。
4、科级领导干部实行竞争上岗制。为提高领导干部的素质，建议党组对科级干部实行竞争上岗制。这样，同样能激发所有干部的工作积极性。
5、解决干部实际困难，使干部一心扑在工作上。要充分调动干部积极性，除了建立制度上的激励机制之外，还要注意关心干部的生活，注意解决他们生活上的实际困难。这样，才能解决他们的后顾之忧，使他们一心扑在工作上。 -
第5题：
下列短语能体现“实践是认识的来源”这一哲学原理的是（）
- A、三个臭皮匠，赛过诸葛亮
- B、城门失火，殃及池鱼
- C、近水知鱼性，靠山识鸟音
- D、星星之火，可以燎原
正确答案:C -
第6题：
所谓“三个臭皮匠赛过诸葛亮”。那么作为一个团队，成员之间应该怎么进行友好的合作（）
- A、包容成员
- B、获得支持
- C、保持谦虚
- D、资源共享
正确答案:A,B,C,D -
第7题：
单选题“三个臭皮匠，顶个诸葛亮。”这句话使用的修辞手法为（）。A拟人
B拟物
C借代
D层递
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第8题：
单选题“三个臭皮匠，合成一个诸葛亮。”是（）A比喻
B借代
C双关
D比拟
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题为什么有的单位能‘三个臭皮匠赛过一个诸葛亮’，而有的单位则是‘三个和尚没水喝’？对待后一种情况，如果你去上任，该怎样处理？正确答案： 之所以能出现‚三个臭皮匠赛过一个诸葛亮的良好局面，我想这和一个单位的领导善于激励人、团结人有关，一个人的力量也许是有限的，但作为领导人如何能把大家的聪明才智集中起来，把群众的力量整合起来，形成优势互补，做到人尽其能，物尽其材，则这个单位必将蒸蒸日上，推广开来，如果一个民族，一个国家也能把每一分子的力量整合起来，而不是搞内讧，那么这个民族，这个国家的复兴光大也指日可待。如果我是一个单位的新任领导，面对‚三个和尚没水喝‛的状况我将采取如下措施加以整改：
1、调查了解情况，掌握干部积极性不高、形不成合力的原因。这种原因是多种多样的，或者是制度不严，或者是处领导处事不公，或者是因有后顾之忧而没有得到解决，或者是处、科级领导干部领导不力，等等。总之，首先要充分了解情况，掌握干部的思想动态，然后对症下药，切实解决干部思想上存在的问题，从而有力地调动干部的积极性。
2、建立健全制度，严格按制度办事。整改或健全原有的不够完善的制度，同时根据处理的实际情况，有些制度没有建立的，应在充分调查论证的基础上建立。真正做到有章可循，严格按照规章制度办事。对于那些不按规章制度办事的要给予必要的处罚，严格按制度办事的给予奖励，从而激励大家工作的自觉性。
3、树立典型，表彰先进。对于处理表现好的干部，要大力表扬；对于事迹特别突出的，要做典型宣传，使大家向先进人物学习，同时年终考核要使真正先进的同志评为优秀，克服过去评优搞轮流坐庄的现象。这样可以使先进更先进，使后进赶先进，真正形成一种争先恐后的良好局面。无疑，这样就能充分调动广大干部的积极性。
4、科级领导干部实行竞争上岗制。为提高领导干部的素质，建议党组对科级干部实行竞争上岗制。这样，同样能激发所有干部的工作积极性。
5、解决干部实际困难，使干部一心扑在工作上。要充分调动干部积极性，除了建立制度上的激励机制之外，还要注意关心干部的生活，注意解决他们生活上的实际困难。这样，才能解决他们的后顾之忧，使他们一心扑在工作上。解析： 暂无解析 -
第10题：
“三个臭皮匠，合成一个诸葛亮。”是（）
A比喻
B借代
C双关
D比拟
B
略 -
第11题：
“三个臭皮匠，合成一个诸葛亮”用的借喻修辞手法。
正确答案:正确 -
第12题：
“三个臭皮匠，顶个诸葛亮。”这句话使用的修辞手法为（）。
- A、拟人
- B、拟物
- C、借代
- D、层递
正确答案:C -
第13题：
借代的方式有很多，“三个臭皮匠，赛过一个诸葛亮。”属于（）。
- A、以本体的特征、标志代称本体
- B、以工具、产地、作者代替本体
- C、以结果代原因
- D、特称与泛称相代，部分代替整体
正确答案:D -
第14题：
有很多单位是“三个臭皮匠顶一个诸葛亮”，但也有很多单位是“三个和尚没水喝”，请解释这种现象。并谈谈你的看法。
正确答案:1、“三个臭皮匠顶一个诸葛亮”是说团结协作在集体中的重要性。一个人的力量也许是有限的，但如果把大家的力量整合起来，形成优势互补，做到人尽其能，物尽其材，这个单位必将蒸蒸日上。相反，如果单位中的大多数都是互相推诿，不讲协作，那势必会出现“三个和尚没水喝”的局面，这个单位是不可能发展起来的。
2、在工作中要建立团结和谐、凝聚力强、管理科学的工作团队（结合工作实际）。
3、工作中应该从实际入手，发挥个人的主观能动性，调动职工的积极性，做到各尽其才。 -
第15题：
多选题所谓“三个臭皮匠赛过诸葛亮”。那么作为一个团队，成员之间应该怎么进行友好的合作（）A包容成员
B获得支持
C保持谦虚
D资源共享
正确答案： B,D解析： 暂无解析 -
第16题：
单选题“三个臭皮匠，合成一个诸葛亮。”运用了（）修辞格。A比喻
B借代
C比拟
D夸张
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第17题：
单选题三个臭皮匠赛过诸葛亮强调的是（）A群体效应
B群体思维
C群体帮助
D群体力量
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第18题：
单选题下列短语能体现“实践是认识的来源”这一哲学原理的是（ ）。A三个臭皮匠，赛过诸葛亮
B城门失火，殃及池鱼
C近水知鱼性，靠山识鸟音
D星星之火，可以燎原
正确答案： D解析：
A项，“三个臭皮匠，赛过诸葛亮”反映的哲学原理是群众是实践的主体，是真正的英雄，另一方面也体现了一定条件下，量的优势可弥补质的不足。B项，“城门失火，殃及池鱼”体现的是一种联系的观点。D项，“星星之火，可以燎原”体现的是量变与质变的关系原理。C项，“近水知鱼性，靠山识鸟音”体现了实践是认识的来源，实践出真知的观点。