（）字强调的是一种循序渐进、因势利导、尊重事物自身规律和成长的法则的改变。

题目

（）字强调的是一种循序渐进、因势利导、尊重事物自身规律和成长的法则的改变。

相似考题

1.质是指()A、质是使事物成为它自身并使它区别于其他事物的一种外在规定性B、质是使事物成为它自身并使它区别于其他事物的一种内在规定性C、质就是事物的属性D、质就是事物的多种属性的集合

2.唯物辩证法关于规律的基本观点有哪些？()A.规律是事物的本质联系 B.规律是事物的必然联系，所揭示的是事物必定如此、确定不移、不可改变的趋势 C.规律是事物的稳定联系，规律的稳定性突出地表现为它的重复性 D.规律是事物的应然联系

3.《老子》的整个思想都是围绕着中心概念“道”而展开的，然而《老子》的七十三个“道”字，虽然符号形式统一，却有不同的意义。有些地方“道”是指世界存在的根源，有的地方“道”是指一种规律，有的地方“道”是指人生的一种准则，这反映出“道”一统的人生观。老子所说的“道生一，一生二，二生三，三生万物”中的“道”是指：（ ） A. 形而上学的本体 B. 事物的一种法则 C. 人生的一种准则 D. 事物规律和人生准则的结合

4.对学生的心理辅导应该以双方的真诚关系为基础，这种关系不是一种灌输关系，而是一种启发或促进成长的关系。这句话强调的是心理健康教育的【】 A: 教育性原则 B: 促进成长的非指示性原则 C: 艺术性原则 D: 平等尊重原则

参考答案和解析
正确答案:养
更多“（）字强调的是一种循序渐进、因势利导、尊重事物自身规律和成长的法则的改变。”相关问题

  • 第1题：

    思维就是有意识的头脑对客观事物的本质和规律性关系所作的（）反映，而思维方法则是指人们依据事物的客观规律而形成的思维规则和手段。


    正确答案:自觉性、概括性与间接性

  • 第2题：

    事物发展的实质是（）

    • A、事物自身性质的突破和飞跃，使新事物产生，旧事物灭亡
    • B、实物数量上的增加
    • C、事物内部结构的改变
    • D、事物存在场所的变动

    正确答案:A

  • 第3题：

    （）字强调的是一种循序渐进、因势利导，尊重事物自身规律和成长的法则的改变。

    • A、“修”
    • B、“养”
    • C、“国”
    • D、“学”

    正确答案:B

  • 第4题：

    提高引导网络舆论的能力不包括（）。

    • A、尊重虚拟社会管理的特性
    • B、积极应对各种突发事件
    • C、无需注意关键事实的报道
    • D、注意循序渐进，因势利导民众的忧虑情绪

    正确答案:C

  • 第5题：

    《老子》的整个思想都是围绕着中心概念“道”而展开的，然而《老子》的七十三个“道”字，虽然符号形式统一，却有不同的意义。有的地方“道”是指世界存在的根源，有的地方“道”是指一种规律，有的地方“道”是指人生的一种准则，这反映出“道”一统的人生观。老子所说的“道生一，一生二，二生三，三生万物”中的“道”是指（）。

    • A、形而上学的本体
    • B、事物的一种法则
    • C、人生的一种准则
    • D、事物规律和人生准则的结合

    正确答案:A

  • 第6题：

    （）和（）是人体动作的基本规律和法则，也是我国对艺术的一种传统审美标准。


    正确答案:对称；平衡

  • 第7题：

    所谓的（），是指对人的改变，既包括强制性的、人为的改变，也包括因势利导、循序渐进，充分尊重和理解我们自身生命成长的法则、规律来改变自己。

    • A、国学
    • B、修养
    • C、气质
    • D、正心

    正确答案:B

  • 第8题：

    判断题
    认识事物发展变化的规律是指引人们走向成功的根本法则。因而，引领学生探索事物的特点与规律，自然成为施教的目的和标准（）
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    多选题
    正确发挥意识能动性的途径和条件是：（）
    A

    认识规律

    B

    尊重规律

    C

    利用规律

    D

    改变规律


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    测量是（）。
    A

    引起我们兴趣的事物属性或者特征

    B

    代表某一种事物或事物某一属性的量

    C

    依据一定的法则用数字对事物加以确定

    D

    代表的是所依据的规则和方法


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    提高引导网络舆论的能力不包括（）。
    A

    尊重虚拟社会管理的特性

    B

    积极应对各种突发事件

    C

    无需注意关键事实的报道

    D

    注意循序渐进，因势利导民众的忧虑情绪


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    认识事物发展变化的规律是指引人们走向成功的根本法则。因而，引领学生探索事物的特点与规律，自然成为施教的目的和标准。是7.深爱学生是实现尊重与信任的基础条件。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    （）字强调的是一种循序渐进、因势利导、尊重事物自身规律和成长的法则的改变。


    正确答案:养

  • 第14题：

    正确发挥意识能动性的途径和条件是：（）

    • A、认识规律
    • B、尊重规律
    • C、利用规律
    • D、改变规律

    正确答案:A,B,C

  • 第15题：

    认识事物发展变化的规律是指引人们走向成功的根本法则。因而，引领学生探索事物的特点与规律，自然成为施教的目的和标准。是7.深爱学生是实现尊重与信任的基础条件。


    正确答案:正确

  • 第16题：

    唯物辩证法关于规律的基本观点有哪些？（）

    • A、规律是事物的本质联系
    • B、规律是事物的必然联系，所揭示的是事物必定如此、确定不移、不可改变的趋势
    • C、规律是事物的稳定联系，规律的稳定性突出地表现为它的重复性
    • D、规律是事物的应然联系

    正确答案:A,B,C

  • 第17题：

    什么是一切从实际出发，实事求是？怎样才能做到一切从实际出发，实事求是？就是我们做事情要尊重客观规律，从客观存在的事物出发，经过调查研究，找出事物本身固有的而不是臆造的规律性，以此作为行动的依据。①充分发挥（）性，坚持用（）武装头脑，以（）的精神探求事物本质和规律，在（）中检验和发展真理；②把发挥（）性与尊重（）结合起来，把高度的（）同严谨踏实的（）结合起来；③反对（）和片面强调（），（）、（）、（）的思想。


    正确答案:主观能动；科学理论；求真务实；实践；主观能动；客观规律；革命热情；科学态度；唯意志主义；客观条件；安于现状；因循守旧；无所作为

  • 第18题：

    测量是（）。

    • A、引起我们兴趣的事物属性或者特征
    • B、代表某一种事物或事物某一属性的量
    • C、依据一定的法则用数字对事物加以确定
    • D、代表的是所依据的规则和方法

    正确答案:C

  • 第19题：

    认识事物发展变化的规律是指引人们走向成功的根本法则。因而，引领学生探索事物的特点与规律，自然成为施教的目的和标准（）


    正确答案:正确

  • 第20题：

    填空题
    思维就是有意识的头脑对客观事物的本质和规律性关系所作的（）反映，而思维方法则是指人们依据事物的客观规律而形成的思维规则和手段。

    正确答案： 自觉性、概括性与间接性
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    填空题
    （）和（）是人体动作的基本规律和法则，也是我国对艺术的一种传统审美标准。

    正确答案： 对称,平衡
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    填空题
    （）字强调的是一种循序渐进、因势利导、尊重事物自身规律和成长的法则的改变。

    正确答案： 养
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    所谓的（），是指对人的改变，既包括强制性的、人为的改变，也包括因势利导、循序渐进，充分尊重和理解我们自身生命成长的法则、规律来改变自己。
    A

    国学

    B

    修养

    C

    气质

    D

    正心


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    （）字强调的是一种循序渐进、因势利导，尊重事物自身规律和成长的法则的改变。
    A

    “修”

    B

    “养”

    C

    “国”

    D

    “学”


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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