参考答案和解析
正确答案: 伤痕文学的意义在于它以其批判和揭露的现实战斗精神和“五四”文学传统在空间上形成了对接。他们重新举起了“写真实”的现实主义旗帜,直面人生、正视鲜血。“五四”文学传统中的干预现实、批判精神以及知识分子的主体意识得到了弘扬;另一方面在审美领域中直接对所谓“光明总是战胜黑暗,社会总是向前发展”的历史理性主义提出了挑战,文学的审美原则也从过去的历史眼光转换成了个人的叙述立场,从理性的思维转向了感性的认识,文学开始回归到文学自身。“伤痕文学”创作中知识分子的启蒙话语得到了一次张扬,而且知识分子的精英意识与国家意识、主流话语保持了一定的趋同倾向,“政治和文学精神互为声援”。这在中国当代知识分子和国家意识长期存在距离的历史状况中是少有的。
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  • 第1题:

    伤痕文学的得名是源于卢新华的短篇小说《伤痕》。


    正确答案:正确

  • 第2题:

    《小鲍庄》属于()。

    • A、伤痕文学
    • B、反思文学
    • C、改革文学
    • D、寻根文学

    正确答案:D

  • 第3题:

    简述伤痕文学和反思文学的异同。


    正确答案: 一般说来,“伤痕文学”和“反思文学”都通过对极左路线的揭露、批判,对社会和历史悲剧形态和悲剧人物的命运、性格展示,表现出鲜明的现实干预精神和现实主义的风格。可以说“伤痕文学”是“反思文学”的源头,而“反思文学”则是“伤痕文学”的深化。“伤痕文学”的题材范围集中在文革十年时间,而“反思文学”则把题材的时间段落向前推移到五十年代、乃至民主革命时期,题材所表现的历史内容的范围更广了,表现的空间也就更大了。反思的对象也从“文革”的灾难性现实而深入到社会历史文化的深层原因;从情感倾向而言,“伤痕文学”往往表现出个人面对痛苦历史的刻骨铭心的绝望与忏悔意识,具有较强的感性色彩,而“反思文学”则因为具有较为深邃的历史纵深感和思想容量,从过去单一的情感宣泄而上升为哲学、人性层面的思考。所以具有了较强的理性色彩;当然也相应失去了伤痕文学那种忏悔与绝望,反思的历史范围局限在一定的政策之下,而且大多数是以“大团圆”做结尾。从作品文体的角度看,“伤痕文学”一般为短篇形式,而“反思文学”与其反思的历史容量相关,因此创作的篇幅更大,一般则采用中篇小说的形式。

  • 第4题:

    《芙蓉镇》、《天云山传奇》、《人生》等都是()的代表作。

    • A、伤痕文学
    • B、反思文学
    • C、改革文学
    • D、寻根文学

    正确答案:B

  • 第5题:

    孙犁创立的“荷花淀派”属于()。

    • A、象征文学
    • B、抗战文学
    • C、伤痕文学
    • D、知青文学

    正确答案:B

  • 第6题:

    新时期,首先出现的创作潮流是()。

    • A、“改革文学”
    • B、“反思文学”
    • C、“伤痕文学”
    • D、“知青文学”

    正确答案:C

  • 第7题:

    论述“伤痕文学”在文学史上的意义。


    正确答案:作为新时期发出的第一声真实的呐喊,“伤痕文学”的价值是不可否认的。
    (1)从社会意义上来说,“伤痕文学”是对文革的整体否定。它不仅是对文革中的政策及其造成的恶果的否定,而且是对文革及其之前的“瞒”和“骗”的创作方法的否定,从而恢复了文学的“真实性”。
    (2)在“伤痕文学”中,人们发现的久违了的悲剧精神。在极左路线严格规定文学只能“歌颂现实”的情况下,几十年来,悲剧意识在文学中已经被迫消失。而到了文革结束,蒙受了巨大灾难的人民萌发的第一种情感就是对这场具有深刻社会性的大悲剧的悲哀与愤懑。于是,在中国当代文学史上,首次出现了以悲剧形式来反映社会主义的文学思潮“伤痕文学”。
    (3)在“伤痕文学”中,开始注重对普通人的刻画,从而摆脱了十七年和文革中文学只能反映“工、农、兵”甚至只能以“英雄人物”为创作重心的教条规定,在表现对象上,出现了空前的广泛性。作品中塑造了一些前所未有的小人物形象,如《啊!》中的知识分子吴仲义、《月兰》中的农村妇女月兰等。

  • 第8题:

    刘心武的《班主任》是() 思潮的先声之作?

    • A、反思文学
    • B、伤痕文学
    • C、改革文学
    • D、寻根文学

    正确答案:B

  • 第9题:

    判断题
    伤痕文学的得名是源于卢新华的短篇小说《伤痕》。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    刘心武的《班主任》是() 思潮的先声之作?
    A

    反思文学

    B

    伤痕文学

    C

    改革文学

    D

    寻根文学


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    简述伤痕文学的意义?

    正确答案: 伤痕文学的意义在于它以其批判和揭露的现实战斗精神和“五四”文学传统在空间上形成了对接。他们重新举起了“写真实”的现实主义旗帜,直面人生、正视鲜血。“五四”文学传统中的干预现实、批判精神以及知识分子的主体意识得到了弘扬;另一方面在审美领域中直接对所谓“光明总是战胜黑暗,社会总是向前发展”的历史理性主义提出了挑战,文学的审美原则也从过去的历史眼光转换成了个人的叙述立场,从理性的思维转向了感性的认识,文学开始回归到文学自身。“伤痕文学”创作中知识分子的启蒙话语得到了一次张扬,而且知识分子的精英意识与国家意识、主流话语保持了一定的趋同倾向,“政治和文学精神互为声援”。这在中国当代知识分子和国家意识长期存在距离的历史状况中是少有的。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    简述伤痕文学和反思文学的异同。

    正确答案: 一般说来,“伤痕文学”和“反思文学”都通过对极左路线的揭露、批判,对社会和历史悲剧形态和悲剧人物的命运、性格展示,表现出鲜明的现实干预精神和现实主义的风格。可以说“伤痕文学”是“反思文学”的源头,而“反思文学”则是“伤痕文学”的深化。“伤痕文学”的题材范围集中在文革十年时间,而“反思文学”则把题材的时间段落向前推移到五十年代、乃至民主革命时期,题材所表现的历史内容的范围更广了,表现的空间也就更大了。反思的对象也从“文革”的灾难性现实而深入到社会历史文化的深层原因;从情感倾向而言,“伤痕文学”往往表现出个人面对痛苦历史的刻骨铭心的绝望与忏悔意识,具有较强的感性色彩,而“反思文学”则因为具有较为深邃的历史纵深感和思想容量,从过去单一的情感宣泄而上升为哲学、人性层面的思考。所以具有了较强的理性色彩;当然也相应失去了伤痕文学那种忏悔与绝望,反思的历史范围局限在一定的政策之下,而且大多数是以“大团圆”做结尾。从作品文体的角度看,“伤痕文学”一般为短篇形式,而“反思文学”与其反思的历史容量相关,因此创作的篇幅更大,一般则采用中篇小说的形式。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    简述文学消费对于文学活动的意义。


    正确答案: 第一、文学消费活动使文学生产、文学传播、文学产品的价值和目的得以最终实现;文学的生产、传播与产品都是指向消费,为了消费,并以消费为中心与终极目标。离开文学消费这一最后环节,文学生产变得毫无意义,文学传播失去了对象,文学产品也不成其为真正的现实的文学作品。
    第二、文学消费活动生产着生产与生产者;文学消费不仅对生产起调节作用,而且它本身即是生产过程的组成部分。也就是说,消费产生了生产的动机与需要,从而制约着文学生产的规模与方式。
    第三、文学消费活动的主体参与生产着文学产品;文学消费区别于物质产品消费的一个根本性特征,就在于它不仅是对产品单纯的享用同时也是对产品价值与意义的再生产、再创造。消费者在文学活动过程中并不是文学产品的被动接受者,他对作品的理解并不与作家完全一致,他完全可以在创造性的阅读与欣赏中使作品增值与丰富。于是,消费者就在某种意义上转化为生产者,成为文学生产的参与者与作家的合作者。

  • 第14题:

    “伤痕文学”的主要作品有刘心武的《()》;卢新华的《伤痕》;王亚平的《神圣的使命》等。


    正确答案:班主任

  • 第15题:

    “寻根文学”在“伤痕文学”基础上进行“文化反思”。


    正确答案:错误

  • 第16题:

    伤痕文学开始的标志是刘心武发表的()


    正确答案:《班主任》

  • 第17题:

    伤痕文学的得名来源于()的短篇小说《伤痕》。

    • A、刘心武
    • B、张贤亮
    • C、古华
    • D、卢新华

    正确答案:D

  • 第18题:

    伤痕文学


    正确答案:“伤痕文学”是经历了文革十年浩劫后最先出现的文学现象。伤痕文学的内容主要是写社会伤痕和人们的心灵伤痕。十年动乱所造成的中国社会的悲剧,是一桩牵动亿万人心的巨大社会事件,不能不首先引起作家的深切关注;文革的切肤之痛,积郁十年的愤懑,人民所遭受的折磨和进行的痛苦挣扎,不能不要求文学优先表达。(2分)代表作有刘心武的《班主任》,卢新华的《伤痕》。伤痕文学意义在于对文革的整体否定,但作为刚刚摆脱文革僵死的创作模式的文学先声,伤痕文学也就十分明显的局限,那就是作品内涵不深,表现技法也比较幼稚。(3分)

  • 第19题:

    简述“文学作品”向“文学文本”转换的理论意义?


    正确答案:“文学作品”向“文学文本”概念进行转换在实质上隐含着深刻的文学观念和文学理论模式的飞跃。
    (1)“文学作品”概念本身强调了它的依附性:强调“作品”与作家或现实世界联系,至使作家的所谓“原意”和“事件”的真相被视作至高无上的权威。读者的接受活动就成为了解作者“原意”、还原历史真相的过程。“作品”的意义往往是由作家所给予的意义和作品所描写的客观对象本身的意义来裁决的,“作品”本身的独立自主性以及接受者可能有的创造性被有意无意地忽略了。
    (2)二十世纪以来的文学理论提出“文学文本”概以来取代“文学作品”概念在文论体系中的核心位置,其目的就在于强调“文本”自身的独立自主性,突出作为一种语言艺术的文学的自身价值属性,突出读者的在文学活动中的创造性。这样一来,文学理论研究中的以世界和作者为中心的“外部研究”的理论视角就转化为关注“文本”自身的“内部研究”的理论视角所取代,文学活动的独特性得以真正的揭示。

  • 第20题:

    问答题
    简述文学消费对于文学活动的意义。

    正确答案: 第一、文学消费活动使文学生产、文学传播、文学产品的价值和目的得以最终实现;文学的生产、传播与产品都是指向消费,为了消费,并以消费为中心与终极目标。离开文学消费这一最后环节,文学生产变得毫无意义,文学传播失去了对象,文学产品也不成其为真正的现实的文学作品。
    第二、文学消费活动生产着生产与生产者;文学消费不仅对生产起调节作用,而且它本身即是生产过程的组成部分。也就是说,消费产生了生产的动机与需要,从而制约着文学生产的规模与方式。
    第三、文学消费活动的主体参与生产着文学产品;文学消费区别于物质产品消费的一个根本性特征,就在于它不仅是对产品单纯的享用同时也是对产品价值与意义的再生产、再创造。消费者在文学活动过程中并不是文学产品的被动接受者,他对作品的理解并不与作家完全一致,他完全可以在创造性的阅读与欣赏中使作品增值与丰富。于是,消费者就在某种意义上转化为生产者,成为文学生产的参与者与作家的合作者。
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    名词解释题
    伤痕文学

    正确答案: “伤痕文学”是经历了文革十年浩劫后最先出现的文学现象。伤痕文学的内容主要是写社会伤痕和人们的心灵伤痕。十年动乱所造成的中国社会的悲剧,是一桩牵动亿万人心的巨大社会事件,不能不首先引起作家的深切关注;文革的切肤之痛,积郁十年的愤懑,人民所遭受的折磨和进行的痛苦挣扎,不能不要求文学优先表达。(2分)代表作有刘心武的《班主任》,卢新华的《伤痕》。伤痕文学意义在于对文革的整体否定,但作为刚刚摆脱文革僵死的创作模式的文学先声,伤痕文学也就十分明显的局限,那就是作品内涵不深,表现技法也比较幼稚。(3分)
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    论述“伤痕文学”在文学史上的意义。

    正确答案: 作为新时期发出的第一声真实的呐喊,“伤痕文学”的价值是不可否认的。
    (1)从社会意义上来说,“伤痕文学”是对文革的整体否定。它不仅是对文革中的政策及其造成的恶果的否定,而且是对文革及其之前的“瞒”和“骗”的创作方法的否定,从而恢复了文学的“真实性”。
    (2)在“伤痕文学”中,人们发现的久违了的悲剧精神。在极左路线严格规定文学只能“歌颂现实”的情况下,几十年来,悲剧意识在文学中已经被迫消失。而到了文革结束,蒙受了巨大灾难的人民萌发的第一种情感就是对这场具有深刻社会性的大悲剧的悲哀与愤懑。于是,在中国当代文学史上,首次出现了以悲剧形式来反映社会主义的文学思潮“伤痕文学”。
    (3)在“伤痕文学”中,开始注重对普通人的刻画,从而摆脱了十七年和文革中文学只能反映“工、农、兵”甚至只能以“英雄人物”为创作重心的教条规定,在表现对象上,出现了空前的广泛性。作品中塑造了一些前所未有的小人物形象,如《啊!》中的知识分子吴仲义、《月兰》中的农村妇女月兰等。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    《小鲍庄》属于()
    A

    伤痕文学

    B

    反思文学

    C

    改革文学

    D

    寻根文学


    正确答案: D
    解析: 暂无解析