简述文学的文化意义。
题目
简述文学的文化意义。
相似考题
参考答案和解析
揭示人的生存境遇和状况；问人的生存意义，沟通人与人，人与自然之间的联系，惮憬人类的末来。
略
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第1题：
简述文学革命的意义：
正确答案: （1）文艺思想观念的大解放；
（2）文学创作内容大解放；
（3）语言形式大解放；
（4）创作方法大解放。 -
第2题：
简述文学活动的文化内涵
正确答案: 参考答案要点及评分标准：
首先，文学创作是特殊的文化创造行为，具有特殊的文化内涵。
其次，文学作品是一种文化符号，具有丰富的文化内涵。
最后，文学接受时一种特殊的文化理解和文化阐释行为，具有特殊的文化属性。 -
第3题：
文化市场对文学生产与消费的意义
正确答案: 文化市场促使文学生产与消费之间的联系，艺术生产者要按文化市场的需求安排生产，有助于艺术生产力的大解放，使艺术资源得到合理配置，促进艺术的多文化市场的竞争机制推动艺术家对文艺观念和写作方法的探索。场的竞争机制推动艺术家对文艺观念和写作方法的探索。 -
第4题：
简述伤痕文学的意义。
正确答案: 伤痕文学的意义在于它以其批判和揭露的现实战斗精神和“五四”文学传统在空间上形成了对接。他们重新举起了“写真实”的现实主义旗帜，直面人生、正视鲜血。“五四”文学传统中的干预现实、批判精神以及知识分子的主体意识得到了弘扬；另一方面在审美领域中直接对所谓“光明总是战胜黑暗，社会总是向前发展”的历史理性主义提出了挑战，文学的审美原则也从过去的历史眼光转换成了个人的叙述立场，从理性的思维转向了感性的认识，文学开始回归到文学自身。“伤痕文学”创作中知识分子的启蒙话语得到了一次张扬，而且知识分子的精英意识与国家意识、主流话语保持了一定的趋同倾向，“政治和文学精神互为声援”。这在中国当代知识分子和国家意识长期存在距离的历史状况中是少有的。 -
第5题：
什么是文学的文化意义？
正确答案:①揭示人的自生存境遇和状况；
②叩问人生的意义；
③沟通人与人、人与自然的联系；
④憧憬人类的未来。 -
第6题：
文学有什么文化意义？
正确答案:1、揭示人的生存境遇和状况
2、叩问人生的意义
3、沟通人与人、人与自然的联系
4、憧憬人类的未来
5、学习和丰富人们的语言。 -
第7题：
问答题简述文学消费对于文学活动的意义。正确答案： 第一、文学消费活动使文学生产、文学传播、文学产品的价值和目的得以最终实现；文学的生产、传播与产品都是指向消费，为了消费，并以消费为中心与终极目标。离开文学消费这一最后环节，文学生产变得毫无意义，文学传播失去了对象，文学产品也不成其为真正的现实的文学作品。
第二、文学消费活动生产着生产与生产者；文学消费不仅对生产起调节作用，而且它本身即是生产过程的组成部分。也就是说，消费产生了生产的动机与需要，从而制约着文学生产的规模与方式。
第三、文学消费活动的主体参与生产着文学产品；文学消费区别于物质产品消费的一个根本性特征，就在于它不仅是对产品单纯的享用同时也是对产品价值与意义的再生产、再创造。消费者在文学活动过程中并不是文学产品的被动接受者，他对作品的理解并不与作家完全一致，他完全可以在创造性的阅读与欣赏中使作品增值与丰富。于是，消费者就在某种意义上转化为生产者，成为文学生产的参与者与作家的合作者。解析： 暂无解析 -
第8题：
问答题简述弘扬优秀民族文化传统对于建设有中国特色的折回注意新文学的意义。正确答案： 弘扬优秀的民族文化传统要批判的继承，有助于我们正确地借鉴，并根据新时期的审美需要，进行艺术的革新和创造。解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题什么是文学的文化意义？正确答案： ①揭示人的自生存境遇和状况；
②叩问人生的意义；
③沟通人与人、人与自然的联系；
④憧憬人类的未来。解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题简述“文学作品”向“文学文本”转换的理论意义？正确答案： “文学作品”向“文学文本”概念进行转换在实质上隐含着深刻的文学观念和文学理论模式的飞跃。
（1）“文学作品”概念本身强调了它的依附性：强调“作品”与作家或现实世界联系，至使作家的所谓“原意”和“事件”的真相被视作至高无上的权威。读者的接受活动就成为了解作者“原意”、还原历史真相的过程。“作品”的意义往往是由作家所给予的意义和作品所描写的客观对象本身的意义来裁决的，“作品”本身的独立自主性以及接受者可能有的创造性被有意无意地忽略了。
（2）二十世纪以来的文学理论提出“文学文本”概以来取代“文学作品”概念在文论体系中的核心位置，其目的就在于强调“文本”自身的独立自主性，突出作为一种语言艺术的文学的自身价值属性，突出读者的在文学活动中的创造性。这样一来，文学理论研究中的以世界和作者为中心的“外部研究”的理论视角就转化为关注“文本”自身的“内部研究”的理论视角所取代，文学活动的独特性得以真正的揭示。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题文学有什么文化意义？正确答案： 1、揭示人的生存境遇和状况
2、叩问人生的意义
3、沟通人与人、人与自然的联系
4、憧憬人类的未来
5、学习和丰富人们的语言。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题简述文学的文化意义。正确答案： 揭示人的生存境遇和状况；问人的生存意义，沟通人与人，人与自然之间的联系，惮憬人类的末来。解析： 暂无解析 -
第13题：
简述“文学作品”向“文学文本”转换的理论意义？
正确答案: “文学作品”向“文学文本”概念进行转换在实质上隐含着深刻的文学观念和文学理论模式的飞跃。
（1）“文学作品”概念本身强调了它的依附性：强调“作品”与作家或现实世界联系，至使作家的所谓“原意”和“事件”的真相被视作至高无上的权威。读者的接受活动就成为了解作者“原意”、还原历史真相的过程。“作品”的意义往往是由作家所给予的意义和作品所描写的客观对象本身的意义来裁决的，“作品”本身的独立自主性以及接受者可能有的创造性被有意无意地忽略了。
（2）二十世纪以来的文学理论提出“文学文本”概以来取代“文学作品”概念在文论体系中的核心位置，其目的就在于强调“文本”自身的独立自主性，突出作为一种语言艺术的文学的自身价值属性，突出读者的在文学活动中的创造性。这样一来，文学理论研究中的以世界和作者为中心的“外部研究”的理论视角就转化为关注“文本”自身的“内部研究”的理论视角所取代，文学活动的独特性得以真正的揭示。 -
第14题：
简述文学消费对于文学活动的意义。
正确答案: 第一、文学消费活动使文学生产、文学传播、文学产品的价值和目的得以最终实现；文学的生产、传播与产品都是指向消费，为了消费，并以消费为中心与终极目标。离开文学消费这一最后环节，文学生产变得毫无意义，文学传播失去了对象，文学产品也不成其为真正的现实的文学作品。
第二、文学消费活动生产着生产与生产者；文学消费不仅对生产起调节作用，而且它本身即是生产过程的组成部分。也就是说，消费产生了生产的动机与需要，从而制约着文学生产的规模与方式。
第三、文学消费活动的主体参与生产着文学产品；文学消费区别于物质产品消费的一个根本性特征，就在于它不仅是对产品单纯的享用同时也是对产品价值与意义的再生产、再创造。消费者在文学活动过程中并不是文学产品的被动接受者，他对作品的理解并不与作家完全一致，他完全可以在创造性的阅读与欣赏中使作品增值与丰富。于是，消费者就在某种意义上转化为生产者，成为文学生产的参与者与作家的合作者。 -
第15题：
文学的文化意义包括（）
- A、文学可以揭示人的生存境遇
- B、文学可以叩问人的生存意义
- C、文学可以沟通人与人、人与自然之间的联系
- D、文学可以揭示人的生存状况
- E、文学可以憧憬人类的未来
正确答案:A,B,C,D,E -
第16题：
简述鲁迅杂文的文学史意义。
正确答案: A、第一、“杂文”这一文体，是鲁迅通过对旧体散文的改造而形成的新的文种。
B、第二、中国现代“杂文”这一文种，是通过鲁迅的精心熔铸和锻造，才成为新文学中的独立的文体的。
C、第三、鲁迅不仅通过自己大量的创作精心打造了“杂感”这一新的文种，而且还悉心维护这一新的文种的成长，亲自倡导并廓大了中国现代的杂文运动，从而使杂文成为中国现代文学历史进程中的一支劲旅。
D、第四、鲁迅通过他所倡导的现代杂文运动，不仅培育了一代年轻的杂文作家，而且还形成了在中国现代文学史上影响深远的杂文传统――“鲁迅风”和“鲁迅笔法”的杂文。 -
第17题：
文学的文化意义是怎样发现的？
正确答案:①通过有效的阅读。
②品质阅读。
③价值阅读。 -
第18题：
简述文学风格与流派文化的关系。
正确答案:包裹在个人风格外的，还有流派文化层。流派是个伸缩性颇大的概念。严格地说，并非每个作家都主动参加过明确的流派，宽泛地说，又可以把大部分作家纳入已有的、相关的风格类型，从而认为某作家属于某流派。流派风格是种群体文化的表现。流派创造了多种多样的流派风格，形成了风格竞争的格局，这对文学的繁荣，对大众的审美选择，都是有利的。 -
第19题：
问答题文学的文化意义是怎样发现的？正确答案： ①通过有效的阅读。
②品质阅读。
③价值阅读。解析： 暂无解析 -
第20题：
问答题简述情感评价的文学意义。正确答案： 情感评价作为一定的价值取向，内含着评价者的政治、经济、文化、伦理、宗教、审美等态度和对社会生活的评价。文学创造正是以这样的属性，既向人们展现真理，也向人们展示意义，更以情感打动人，从而发挥自己的审美意识形态作用。解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题简述文学作品教学的意义。正确答案： 简论文学作品教学的意义：文学作品教学的目的，是让学生获得必要的文学知识，提高理解和鉴赏文学作品的能力。文学作品是语言艺术，具有最高的运用语言的技巧。藉助文学作品对学生进行有艺术感染力的听说读写训练，效率是很高的。教学时间证明，能够给学生留下深刻印象的，是哪些最有意义的、表现能力很强的、因而最有感染力的文章。可以说，没有感染，就没有记忆。文学作品教学，对陶冶学生的感情、提高审美能力，也有重要的意义。托尔斯泰说：“正象在知识的发展过程中，真正的必要的知识代替了错误的不必要的知识一样，感情通过艺术而有同样的发展，即善良的、为求取人类幸福所必须的感情，代替了低级的、为求取人类幸福所不需要的感情。——艺术的使命在于此。”解析： 暂无解析 -
第22题：
单选题文学写作召唤着和而不同的文化“全球化”，这本身就说明，文学写作具有（）。A世界意义
B个体意义
C社会意义
D民族意义
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第23题：
多选题文学的文化意义包括（）A文学可以揭示人的生存境遇
B文学可以叩问人的生存意义
C文学可以沟通人与人、人与自然之间的联系
D文学可以揭示人的生存状况
E文学可以憧憬人类的未来
正确答案： C,A解析： 暂无解析