体育课在遵循一般的教学规律外还必须遵循动作技能形成的规律、人体生理机能活动和人体能力变化的规律。

题目

体育课在遵循一般的教学规律外还必须遵循动作技能形成的规律、人体生理机能活动和人体能力变化的规律。

相似考题

1.体育体育教学的理论依据是()。A、遵循认识事物的规律B、动作技能的形成规律C、人体机能的适应性规律D、人体生理机能活动能力变化的规律

2.在体育课堂教学中，运动（练习）负荷的安排应遵循( ) A．体育运动认知规律 B．人体生理机能变化规律 C．运动技能形成规律 D．体验运动乐趣规律

3.在体育教学中，运动负荷的安排应遵循（　　）A.事物发展规律 B.一般教学规律 C.运动技能形成规律 D.人体生理机能活动变化规律

4.下列选项中，不属于体育教学过程的特殊规律的是（ ）。A.动作技能形成的规律 B.人体机能适应性规律 C.人体生理机能活动能力变化规律 D.学生身体发展的规律

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  • 第1题：

    在体育课教学中，运动负荷的安排要遵循( )
    A．事物发展变化规律
    B．一般教学规律
    C．动作技能形成规律
    D．人体生理机能活动变化规律


    答案：D
    解析：
    体育教学中运动负荷的安排要遵循人体生理机能活动变化规律。

  • 第2题：

    身体练习在贯彻渐进性原则时要遵循（）

    • A、认识事物的规律
    • B、人体生理机能活动规律
    • C、动作技能形成规律
    • D、学习规律

    正确答案:B

  • 第3题：

    体育课的基本结构主要是依据（）来划分的。

    • A、动作技能形成的规律
    • B、人体生理技能活动能力变化规律
    • C、学生身心发展的规律
    • D、超量回复原理

    正确答案:B

  • 第4题：

    体育教学的理论依据是遵循（）的规律、（）的形成规律、（）的适应性规律，以及（）变化的规律。


    正确答案:认识事物；动作技能；人体机能；人体生理机能活动能力

  • 第5题：

    体育教学除了遵循一般的教学规律外，还要遵循的特殊教育规律是（）、（）、（）。


    正确答案:运动技能形成规律；人体机能适应性规律和人体生理机能；心理活动能力变化规律

  • 第6题：

    在体育课教学中，运动负荷的安排要遵循（）。

    • A、事物发展变化规律
    • B、一般教学规律
    • C、动作技能形成规律
    • D、人体生理机能活动变化规律

    正确答案:D

  • 第7题：

    教书育人的理念要求是（）

    • A、遵循教育规律，实施素质教育
    • B、遵循教学规律，实施素质教育
    • C、遵循教育规律，实施综合教育
    • D、遵循教学规律，实施综合教育

    正确答案:A

  • 第8题：

    多选题
    身体练习在贯彻渐进性原则时，要遵循（）
    A

    认识事物的规律

    B

    人体生理机能活动能力变化规律

    C

    动作技能形成规律


    正确答案： A,B,C
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    属于体育课程的生物学功能的是（）。
    A

    人体心理变化规律

    B

    感知觉规律

    C

    人体适应性规律

    D

    运动技能形成规律


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    体育课的基本结构主要是依据（）来划分的。
    A

    动作技能形成的规律

    B

    人体生理技能活动能力变化规律

    C

    学生身心发展的规律

    D

    超量回复原理


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    在体育课教学中，运动负荷的安排要遵循（）。
    A

    事物发展变化规律

    B

    一般教学规律

    C

    动作技能形成规律

    D

    人体生理机能活动变化规律


    正确答案： B
    解析： 该题主要考察的知识点运动训练基本原则中的适宜负荷原则。适宜负荷原则指根据运动员的现实可能和人体机能的训练适应规律，以及提高运动员竞技能力的需要，在训练中给予相应量度的负荷，以取得理想训练效果的训练原则。故本题选D。

  • 第12题：

    填空题
    体育教学应遵循认识规律、技能形成规律和（）规律。

    正确答案： 运动负荷
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    动作电位遵循全或无的规律。突触后电位遵循（）的规律。
    级量变化
    略

  • 第14题：

    属于体育课程的生物学功能的是（）。

    • A、人体心理变化规律
    • B、感知觉规律
    • C、人体适应性规律
    • D、运动技能形成规律

    正确答案:C

  • 第15题：

    体育课的基本结构主要是依据（）来划分的。

    • A、动作技能形成的规律
    • B、人体生理机能活动能力变化规律
    • C、学生身心发展的规律
    • D、超量恢复原理

    正确答案:B

  • 第16题：

    体育教学应遵循认识规律、技能形成规律和（）规律。


    正确答案:运动负荷

  • 第17题：

    身体练习在贯彻渐进性原则时，要遵循（）

    • A、认识事物的规律
    • B、人体生理机能活动能力变化规律
    • C、动作技能形成规律

    正确答案:A,B,C

  • 第18题：

    体育教学除了遵循一般的教学规律外，还要遵循的特殊教育规律是（）、（）和（）。


    正确答案:运动技能形成规律；人体机能适应性规律；人体生理机能、心理活动能力变化规律

  • 第19题：

    填空题
    体育教学除了遵循一般的教学规律外，还要遵循的特殊教育规律是（）（）和（）。

    正确答案： 运动技能形成规律,人体机能适应性规律,人体生理机能、心理活动能力变化规律
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    填空题
    体育教学除了遵循一般的教学规律外，还要遵循的特殊教育规律是（）、（）、（）。

    正确答案： 运动技能形成规律,人体机能适应性规律和人体生理机能,心理活动能力变化规律
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    体育课的基本结构主要是依据（）来划分的。
    A

    动作技能形成的规律

    B

    人体生理机能活动能力变化规律

    C

    学生身心发展的规律

    D

    超量恢复原理


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    身体练习在贯彻渐进性原则时要遵循（）
    A

    认识事物的规律

    B

    人体生理机能活动规律

    C

    动作技能形成规律

    D

    学习规律


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    教书育人的理念要求是（）
    A

    遵循教育规律，实施素质教育

    B

    遵循教学规律，实施素质教育

    C

    遵循教育规律，实施综合教育

    D

    遵循教学规律，实施综合教育


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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