在体育课堂教学中，运动（练习）负荷的安排应遵循( ) A．体育运动认知规律 B．人体生理机能变化规律 C．运动技能形成规律 D．体验运动乐趣规律

题目
在体育课堂教学中，运动（练习）负荷的安排应遵循( )
A．体育运动认知规律
B．人体生理机能变化规律
C．运动技能形成规律
D．体验运动乐趣规律

相似考题

1.学前儿童体育锻炼的特点包括()。A、以身体练习为主要特征B、需要安排运动负荷C、教学组织难度大D、体育活动的游戏化

2.在体育教学中，运动负荷的安排应遵循（　　）A.事物发展规律 B.一般教学规律 C.运动技能形成规律 D.人体生理机能活动变化规律

3.在体育课教学中，运动负荷的安排要遵循( ) A．事物发展变化规律 B．一般教学规律 C．动作技能形成规律 D．人体生理机能活动变化规律

4.课堂教学过程中，当练习或活动存在危险隐患时，教师必须强调( ) A．课堂常规 B．安全要求 C．学生示范 D．运动负荷

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  • 第1题：

    体育课的运动负荷是指学生做身体练习时（）。

    • A、练习的数量
    • B、身体所承受的心理负担
    • C、身体所承受的生理负担

    正确答案:C

  • 第2题：

    采用专项反复跑练习提高移动速度应注意练习强度、练习量、间歇安排及练习负荷。


    正确答案:正确

  • 第3题：

    成套动作的编排必须遵循人体运动生理规律，合理安排运动负荷，负荷要由小到大，逐步上升。


    正确答案:正确

  • 第4题：

    体育锻炼中实施医务监督可为科学、合理的安排体育锻炼内容，运动负荷提供重要的依据和参考。


    正确答案:正确

  • 第5题：

    关于合理安排体育运动负荷的注意事项，下列说法正确的是（）

    • A、根据体育老师对项目的熟悉程度安排运动负荷
    • B、根据学生的身心发展水平安排运动负荷
    • C、根据体育课教材的性质安排运动负荷
    • D、根据体育课的类型安排运动负荷

    正确答案:A,B,C,D

  • 第6题：

    课堂教学中，当练习或活动存在危险时，教师必须强调（）。

    • A、课堂常规
    • B、安全要求
    • C、学生示范
    • D、运动负荷

    正确答案:B

  • 第7题：

    判断题
    体育锻炼中实施医务监督可为科学、合理的安排体育锻炼内容，运动负荷提供重要的依据和参考。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    问答题
    试述如何合理安排和调节体育课的运动负荷？

    正确答案： 具体安排一堂课本的运动负荷时，要遵循合理运动负荷原则的要求，一般应注意以下几点：
    （1）根据课的类型和要求来安排；
    （2）运动负荷应符合学生的身体发展和训练水平；
    （3）要考虑教材的性质、活动范围、难易程度、练习强度，以及与生理特点之间的关系；
    （4）还应考虑其它有关因素。
    调节运动负荷一般可采用下列方法：
    （1）改变练习的内容；
    （2）改变练习的某些基本要素；
    （3）改变联系的重复次数，延长或缩短练习的时间或联系之间的间歇时间，即改变练习的密度；
    （4）改变练习的顺序和组合，安排合理的休息时间。
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    填空题
    体育课的运动负荷是指学生在课中做练习时，身体所承受的（）。

    正确答案： 生理负荷
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    在体育课教学中，运动负荷的安排要遵循（）。
    A

    事物发展变化规律

    B

    一般教学规律

    C

    动作技能形成规律

    D

    人体生理机能活动变化规律


    正确答案： B
    解析： 该题主要考察的知识点运动训练基本原则中的适宜负荷原则。适宜负荷原则指根据运动员的现实可能和人体机能的训练适应规律，以及提高运动员竞技能力的需要，在训练中给予相应量度的负荷，以取得理想训练效果的训练原则。故本题选D。

  • 第11题：

    判断题
    在组织学前儿童体育活动过程中，教师要科学安排体育运动负荷与密度。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    在体育教学中为达到增强体质的目的，在贯彻适宜运动负荷原则时，必须遵循人体机能适应性变化规律，把下次课的运动负荷安排在上次课后的（）
    A

    复原阶段；

    B

    超量恢复阶段；

    C

    相对恢复阶段；

    D

    工作阶段。


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    在组织学前儿童体育活动过程中，教师要科学安排体育运动负荷与密度。


    正确答案:正确

  • 第14题：

    在训练周期的准备阶段的初期，运动负荷安排的重点应以提高练习（）

    • A、密度为主
    • B、强度为主
    • C、难度为主
    • D、数量为主

    正确答案:D

  • 第15题：

    体育课中的“练”就是对所掌握的技术、技能进行反复练习，以达到熟练程度。体育教学有特殊性，每一个技术、技能都必须在练习中掌握。因此，体育教学中的练习方法是单一的、独特的，它必须贯穿于课堂教学的始终。


    正确答案:错误

  • 第16题：

    一个完整的体育锻炼计划应包括（）。

    • A、时间、运动强度、运动量、动作频率
    • B、锻炼目标、内容、方法、时间
    • C、运动项目、运动负荷、练习手段、运动时间
    • D、锻炼方法、运动负荷、运动频率、运动节奏

    正确答案:B

  • 第17题：

    体育课的运动负荷是指学生在课中做练习时，身体所承受的（）。


    正确答案:生理负荷

  • 第18题：

    在体育课教学中，运动负荷的安排要遵循（）。

    • A、事物发展变化规律
    • B、一般教学规律
    • C、动作技能形成规律
    • D、人体生理机能活动变化规律

    正确答案:D

  • 第19题：

    单选题
    在体育教学中，安排循环练习时，各站开始采用连续完成练习的运动负荷是学生最大负荷能力的（）。
    A

    1/2

    B

    1/3

    C

    1/4

    D

    2/3


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    课堂教学中，当练习或活动存在危险时，教师必须强调（）。
    A

    课堂常规

    B

    安全要求

    C

    学生示范

    D

    运动负荷


    正确答案： B
    解析： 该题干考查的内容是体育教学的组织与管理。课堂教学秩序是教学过程中师生互动、学生之间互动所遵循的一种习惯性、制度化合法化的规则。课堂教学中，当练习或活动存在安全隐患时，教师必须强调安全要求。
    A选项课堂常规是为了保证体育教学工作的正常进行，对学生提出一系列的基本要求，是学校体育教学管理的一项重要工作。
    C选项学生示范是教学中师生互动的一种过程，可以起到示范正确动作或错误动作，以便教师指正，学生学习。
    D选项运动负荷是指学生在课中从事的身体练习对机体刺激的程度。故本题选B。

  • 第21题：

    多选题
    关于合理安排体育运动负荷的注意事项，下列说法正确的是（）
    A

    根据体育老师对项目的熟悉程度安排运动负荷

    B

    根据学生的身心发展水平安排运动负荷

    C

    根据体育课教材的性质安排运动负荷

    D

    根据体育课的类型安排运动负荷


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    一个完整的体育锻炼计划应包括（）。
    A

    时间、运动强度、运动量、动作频率

    B

    锻炼目标、内容、方法、时间

    C

    运动项目、运动负荷、练习手段、运动时间

    D

    锻炼方法、运动负荷、运动频率、运动节奏


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    采用专项反复跑练习提高移动速度应注意练习强度、练习量、间歇安排及练习负荷。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

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