对某学校学生1998年的体质情况与1999年的体质情况进行对比是横向比较。

题目

对某学校学生1998年的体质情况与1999年的体质情况进行对比是横向比较。

相似考题

1.进行体质健康监测的对象是A、舞蹈学校学生B、少年体校学生C、有生长发育障碍学生D、一般水平学校健康学生E、有慢性病学生

2.如何对学生体质进行测评？

3.有以下哪种情况的学生不予参加困难学生的评定（）A、有私人电脑B、已超过学校规定学制（含休学）的在校学生C、本学年违纪受处分D、达到《学生体质健康标准》规定

4.《江西省学校学生人身伤害事故预防与处理条例》规定,有特异体质、特定疾病或者身体状况、行为、情绪等有异常情况的学生,其监护人或者抚养人应当向学校提供()。A.请假条B.医学诊断证明或者书面报告C.学生本人书写的情况说明

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  • 第1题：

    把锻炼前后能够反映体质状况的内容与项目进行对比，观察身体锻炼对促进人体健康增强体质效果的评定方法是（）

    • A、平定法
    • B、参照评定法
    • C、综合评定法
    • D、对照评定法

    正确答案:D

  • 第2题：

    学校应当建立（）。根据条件定期对学生进行体格检查，建立学生体质健康卡片，纳入学生档案。


    正确答案:学生健康管理制度

  • 第3题：

    学校卫生的主要任务是保护学生健康，增强学生体质。具体任务？


    正确答案: 1、使学生认识卫生的重要意义，具有基本的卫生知识和技能，并养成良好的卫生习惯
    2、按照卫生的要求，正确组织教育、教学工作，为学生在校学习和生活创造良好的环境。
    3、加强防病措施，矫治学生常见疾病，以提高学生的健康水平，促进正常发育成长。

  • 第4题：

    因病或残疾学生，可向学校提交免予执行《学生体质健康标准》的申请，经医生证明，体育教研部核准后，可以免予执行《学生体质健康标准》，并存入学生档案。


    正确答案:正确

  • 第5题：

    学校体育主要是以增强学生体质为中心


    正确答案:正确

  • 第6题：

    《国家学生体质健康标准》是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行（）的教育手段，是学生体质健康的个体评价标准，也是学生毕业的基本条件。


    正确答案:身体锻炼

  • 第7题：

    单选题
    有以下哪种情况的学生不予参加困难学生的评定（）
    A

    有私人电脑

    B

    已超过学校规定学制（含休学）的在校学生

    C

    本学年违纪受处分

    D

    达到《学生体质健康标准》规定


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    填空题
    《国家学生体质健康标准》是促进学生（）、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段，是学生体质健康的（），也是学生毕业的基本条件。

    正确答案： 体质健康发展,个体评价标准
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    填空题
    《国家学生体质健康标准》是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行（）的教育手段，是学生体质健康的个体评价标准，也是学生毕业的基本条件。

    正确答案： 身体锻炼
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    把锻炼前后能够反映体质状况的内容与项目进行对比，观察身体锻炼对促进人体健康增强体质效果的评定方法是（）
    A

    平定法

    B

    参照评定法

    C

    综合评定法

    D

    对照评定法


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    填空题
    《学生体质健康标准》，是促进学生（），激励学生积极进行身体锻炼的教育手段，是学生体质健康的（），也是学生毕业的基本条件。

    正确答案： 体质健康发展,个体评价标准
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    因病或残疾学生，可向学校提交免予执行《学生体质健康标准》的申请，经医生证明，体育教研部核准后，可以免予执行《学生体质健康标准》，并存入学生档案。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    《国家学生体质健康标准》是促进学生（）、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段，是学生体质健康的（），也是学生毕业的基本条件。


    正确答案:体质健康发展；个体评价标准

  • 第14题：

    体质测试与健康检查最根本的目的是（）。

    • A、了解学生的体质状况和健康水平
    • B、掌握学生的体质状况
    • C、使学生掌握体质测试的正确方法
    • D、了解学生的心血管水平

    正确答案:A

  • 第15题：

    《国家学生体质健康标准》是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段，具有激励和教育功能。


    正确答案:正确

  • 第16题：

    《学生体质健康标准》，是促进学生（），激励学生积极进行身体锻炼的教育手段，是学生体质健康的（），也是学生毕业的基本条件。


    正确答案:体质健康发展；个体评价标准

  • 第17题：

    为了掌握学生的体质情况，过去采用体育锻炼标准进行达标测试，现在利用体质健康标准测试代替过去的达标，能达到同样的目的与效果。


    正确答案:错误

  • 第18题：

    《国家学生体质健康标准》测试对学生的评价是（）、（）、（）和（）四个方面综合评定学生的体质健康水平。


    正确答案:从身体形态；身体技能；身体素质；运动能力

  • 第19题：

    判断题
    对某学校学生1998年的体质情况与1999年的体质情况进行对比是横向比较。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    判断题
    学校体育主要是以增强学生体质为中心
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    《关于进一步加强学校体育工作的若干意见》指出，要把学生（）作为学生综合素质评价的重要指标，将学生日常参加体育活动情况、体育运动能力以及体质健康状况等作为重要评价内容。
    A

    体育运动能力

    B

    体育运动情况

    C

    日常体育锻炼

    D

    体质健康水平


    正确答案： D
    解析： 《关于进一步加强学校体育工作的若干意见》指出，要把学生体质健康水平作为学生综合素质评价的重要指标，将学生日常参加体育活动情况、体育运动能力以及体质健康状况等作为重要评价内容。

  • 第22题：

    判断题
    为了掌握学生的体质情况，过去采用体育锻炼标准进行达标测试，现在利用体质健康标准测试代替过去的达标，能达到同样的目的与效果。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    问答题
    学校卫生的主要任务是保护学生健康，增强学生体质。具体任务？

    正确答案： 1、使学生认识卫生的重要意义，具有基本的卫生知识和技能，并养成良好的卫生习惯
    2、按照卫生的要求，正确组织教育、教学工作，为学生在校学习和生活创造良好的环境。
    3、加强防病措施，矫治学生常见疾病，以提高学生的健康水平，促进正常发育成长。
    解析： 暂无解析

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