体育学习评价的方法必须多元化，即（）评价、（）评价和（）评价三种评价方法结合运用。

题目

体育学习评价的方法必须多元化，即（）评价、（）评价和（）评价三种评价方法结合运用。

相似考题

1.根据评价所运用的方法和标准的不同，可以分为________评价和________评价。

2.从评价动力的角度，可把学校管理工作评价的基本方法归纳为三种，即()。A、主管部门评价、社会评价自我评价B、自我评价、他人评价、主管部门评价C、他人评价、主管部门评价、社会评价D、他人评价、主管部门评价、社会评价、师生评价

3.小学语文综合性学习评价原则与方法有()A.量化评价与质性评价相结合，评价方法多样化B.评价对象全面化，从重结果转向重过程与结果并重C.评价目标开放，评价标准灵活化D.评价主体从单一走向多元化，教师评价与学生评价，自我评价与同伴评价相结合

4.发展性评价要求将量化评价方法和质性评价方法相结合。（ ）

参考答案和解析
正确答案:诊断性；形成性；终结性
更多“体育学习评价的方法必须多元化，即（）评价、（）评价和（）评价三种评价方法结合运用。”相关问题

  • 第1题：

    根据《环境影响评价技术导则—总纲》，环境影响评价方法的选取应采用()。

    A:定量评价
    B:定性评价
    C:定量评价与定性评价相结合的方法，以量化评价为主
    D:定量评价与定性评价相结合的方法，以定性评价为主

    答案：C
    解析：
    环境影响评价采用定量评价与定性评价相结合的方法，应以量化评价为主。

  • 第2题：

    体育教学评价的两个核心环节是（ ）。

    A.教师教学工作评价和学生学习效果评价
    B.教学环境评价和教学管理评价
    C.教学内容评价和学生学习效果评价
    D.教师教学工作评价和教学方法手段评价

    答案：A
    解析：
    本题考查的是体育教学评价的两个核心环节的知识点。

    A项，体育教学评价一般包括对教学过程中教师、学生、教学内容、教学方法手段、教学环境、教学管理诸因素的评价，但主要是对学生学习效果的评价和教师教学工作过程的评价。因此，体育教学评价有两个核心环节：对教师教学工作（教学设计、组织、实施等）的评价，即教师教学评价；对学生学习效果的评价，即考试与测验。综上，A正确。

    B、C、D项，为干扰项。故排除。

    故正确答案为A。

  • 第3题：

    为做好风险评价工作，应（）。

    • A、开发出适用于任何组织的定量评价方法
    • B、只需采用定性风险评价方法
    • C、必须运用概率风险评价方法
    • D、根据组织的特点和管理目标要求，研究运用适用的风险评估方法

    正确答案:D

  • 第4题：

    常见的学习评价方法有（）

    • A、表现性评价
    • B、自我评价
    • C、学习档案评价
    • D、概念图评价

    正确答案:A,B,C,D

  • 第5题：

    网络教学中常采用的评价方法有（）等。

    • A、学习组评价、教师评价、定量评价
    • B、模糊评价、教师评价、定量评价
    • C、学习组评价、教师评价、学生自我评价
    • D、模糊评价、教师评价、学生自我评价

    正确答案:C

  • 第6题：

    体育与健康学习评价标准应为（）。

    • A、由单一评价标准向多元评价标准转变
    • B、定性评价与定量评价相结合
    • C、终结性评价与过程性评价相结合
    • D、绝对性评价与相对评价相结合

    正确答案:A

  • 第7题：

    在评价方法上采用自我评价、（）与教师评价相结合

    • A、网络评价
    • B、学习小组评价
    • C、互评
    • D、家长评价

    正确答案:C

  • 第8题：

    体育与健康学习评价标准应为（）

    • A、由单一评价标准向多元评价标准转变
    • B、定性评价与定量评价相结合
    • C、终结性评价与过程性评价相结合

    正确答案:A

  • 第9题：

    体育学习评价的方法必须多元化，即（）评价、（）评价和（）评价三种评价方法结合运用。


    正确答案:诊断性；形成性；终结性

  • 第10题：

    单选题
    在评价方法上采用自我评价、（）与教师评价相结合
    A

    网络评价

    B

    学习小组评价

    C

    互评

    D

    家长评价


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    在体育教学评价中，根据评价所运用的标准和方法不同，可以分为诊断评价、形成性评价和综合评价。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    体育与健康学习评价标准应为（）
    A

    由单一评价标准向多元评价标准转变

    B

    定性评价与定量评价相结合

    C

    终结性评价与过程性评价相结合


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    体育与健康学习评价标准应为( )
    A．由单一评价标准向多元评价标准转变
    B．定性评价与定量评价相结合
    C．终结性评价与过程性评价相结合
    D．绝对性评价与相对评价相结合


    答案：A
    解析：
    新课程标准的评价不再是为了选拔和甄别，而是注重学生的学习过程行为、态度等方面的评价，并将定量与定性评价标准结合起来，关注学生个体差异，实现评价指标的多元化；充分考虑到学生的学习行为、态度、进步与发展状况，实现评价方法的多样化；由体育教师组织指导学生自我评价、互相评价与体育教师综合评价相结合，实现评价方法的主体化；重视学生学习过程的形成性评价，面向未来，重在发展，实现评价重心的转移。

  • 第14题：

    根据《环境影响评价技术导则—总纲》，环境影响评价方法的选取应采用()。

    A:定量评价为主
    B:定性评价为主
    C:定量评价与定性评价相结合的方法，以量化评价为主
    D:定量评价与定性评价相结合的方法，以定性评价为主

    答案：C
    解析：

  • 第15题：

    教师评价是教育评价领域的重要组成部分，直接关系到学校的办学质量和教师的专业发展。在此案例中，对教师的评价采取了教师评价=教师自评×40%+学生评价教师×30%+同事评价×30%的方式，这体现了（）。

    • A、评价指标的多元化
    • B、评价内容的多元化
    • C、评价主体的多元化
    • D、评价方法的多元化

    正确答案:C

  • 第16题：

    叙述设计评价的方法有三，即经验评价法、数学评价法和试验评价法，请说明这三种方法分别采用的场合。


    正确答案: 经验评价法用于方案不多，问题不太复杂的场合；数学评价可得到定量的评价参数，适用于多数的评价场合；试验评价法用于一些比较重要，且仅靠分析计算不够有把握的场合。

  • 第17题：

    体育评价应实现多样化，将定量分析和定性分析相结合，学习评价的形式包括：学生自我评，组内相互评价和教师评价。


    正确答案:正确

  • 第18题：

    在体育教学评价中，根据评价所运用的标准和方法不同，可以分为诊断评价、形成性评价和综合评价。


    正确答案:错误

  • 第19题：

    教学评价的原则是：评价指标多元化、评价方法多样性、评价主体多元化，注重（）。


    正确答案:准备性评价

  • 第20题：

    多元性评价要求评价主体、评价内容、评价方法等都应是多元化的。


    正确答案:正确

  • 第21题：

    体育课程学习评价包括：体能的评价、（）的评价、学习态度的评价、（）的评价、健康行为的评价。


    正确答案:知识与技能；情意表现与合作精神

  • 第22题：

    填空题
    体育学习评价的方法必须多元化，即（）评价、（）评价和（）评价三种评价方法结合运用。

    正确答案： 诊断性,形成性,终结性
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    填空题
    教学评价的原则是：评价指标多元化、评价方法多样性、评价主体多元化，注重（）。

    正确答案： 准备性评价
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    体育与健康学习评价标准应为（）。
    A

    由单一评价标准向多元评价标准转变

    B

    定性评价与定量评价相结合

    C

    终结性评价与过程性评价相结合

    D

    绝对性评价与相对评价相结合


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

相关内容