斜进挺身腾越动作在一人保护帮助时，其站位应在（）。A、落地点侧B、踏跳板的侧前方C、器械前侧

题目

斜进挺身腾越动作在一人保护帮助时，其站位应在（）。

  • A、落地点侧
  • B、踏跳板的侧前方
  • C、器械前侧
相似考题

1.学生在练习山羊分腿腾越动作时，教师保护与帮助的合理位置是( ) A．正前方 B．侧前方 C．侧后方 D，正后方

2.跳箱“斜进直角腾越”时，用球指示动作的运动方向是帮助中的（）。A、利用信号帮助B、利用标志物帮助C、直接帮助D、器械帮助

3.双杠支撑后摆挺身下的保护与帮助站位是（）。A、练习者落地一侧B、练习者落地异侧C、杠内D、A、B均可

4.为了提高斜进直角腾越的前摆高度，利用限制物、标志物进行练习是（）。A、间接帮助B、他人帮助C、直接帮助D、保护

参考答案和解析
正确答案:B
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  • 第1题：

    单杠后摆挺身下保护与帮助者的站位是练习者的（）。

    • A、前侧方
    • B、后侧方
    • C、侧面
    • D、正前方

    正确答案:B

  • 第2题：

    下列对斜进直角腾越保护与帮助方法中正确的有（）。

    • A、保护者站在近端侧面
    • B、利用限制物加强摆腿高度
    • C、利用标志物指示摆腿方向
    • D、帮助者两手压肩帮助其体会后倒肩意识

    正确答案:A,B,C

  • 第3题：

    斜进直角腾越属于（）。

    • A、一般跳跃
    • B、正腾越
    • C、侧腾越
    • D、手翻腾越

    正确答案:B

  • 第4题：

    斜进直角腾越的保护与帮助的站位是在（）。

    • A、近端左（右）侧方
    • B、落地点旁
    • C、练习者身后
    • D、远端侧方

    正确答案:A

  • 第5题：

    教师一人保护学生做侧腾越时，应站在（）后侧方，这样既能保护又能帮助。

    • A、器械
    • B、踏跳板
    • C、学生落地点

    正确答案:A

  • 第6题：

    技巧练习中，练习者做向前动作时，保护帮助者应站位于练习者的后侧方。


    正确答案:错误

  • 第7题：

    问答题
    试述挂臂撑挺身后滚翻动作的教学方法及保护帮助者的方法。

    正确答案： （1）挂臂撑挺身后滚翻动作的教学方法如下：做挂臂撑前摆稍屈髋、翻臀、伸腿再回摆的重复练习；由肩倒立开始，做两臂侧伸换体前握杠挺身向后滚翻的挂臂撑前摆练习；体后杠上放置垫子，做挺身后滚翻经肩倒立垫上挺身胸滚动落下成俯卧练习；在前高后低的斜杠上做挂臂挺身后滚翻练习；在帮助下练习；做挂臂撑挺身后滚翻脚触标志物（或用语言、信号提示伸腿时机与方向）练习。
    （2）保护帮助的方法：保护帮助者站在杠外侧，当练习者前摆兜腿时，自杠下一手托其肩部，另一手托其腰部帮助支撑和肢体升高翻转；当练习者经肩倒立后滚时，从杠下托其胸腹部和大腿，帮助练习者换握和防止其扣髋突然下落，减缓其速度。也可站在高台上，两手向上提拉练习者腿部，助其伸腿、挺髋，完成挺身后滚翻。
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    多选题
    下列对斜进直角腾越保护与帮助方法中正确的有（）。
    A

    保护者站在近端侧面

    B

    利用限制物加强摆腿高度

    C

    利用标志物指示摆腿方向

    D

    帮助者两手压肩帮助其体会后倒肩意识


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    填空题
    技巧项目做侧向动作时，保护帮助者应站位于练习者的（）。

    正确答案： 背侧方
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    填空题
    在山羊分腿腾越的教学过程中，教师为了改进学生第一腾空的动作技术，应站位于（）帮助其后摆腿。

    正确答案： 踏跳板与山羊之间的一侧
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    分腿腾越第二腾空上体不能抬起的主要原因有（）。
    A

    推手无力

    B

    无推手顶肩意识

    C

    后扒式推手

    D

    无挺身动作


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    技巧练习中，练习者做向前动作时，保护帮助者应站位于练习者的后侧方。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    翻上动作保护与帮助的站位是在单杠（）。

    • A、后侧方
    • B、前侧方
    • C、前方
    • D、后方

    正确答案:B

  • 第14题：

    在山羊分腿腾越的教学过程中，教师为了改进学生第一腾空的动作技术，应站位于（）帮助其后摆腿。


    正确答案:踏跳板与山羊之间的一侧

  • 第15题：

    下列对斜进直角腾越技术中正确的有（）。

    • A、推手后有挺身动作
    • B、推手后有挺身展体
    • C、摆腿时两脚高度高于肩水平
    • D、斜进方向以45°为宜

    正确答案:A,B,C

  • 第16题：

    试述挂臂撑挺身后滚翻动作的教学方法及保护帮助者的方法。


    正确答案: （1）挂臂撑挺身后滚翻动作的教学方法如下：做挂臂撑前摆稍屈髋、翻臀、伸腿再回摆的重复练习；由肩倒立开始，做两臂侧伸换体前握杠挺身向后滚翻的挂臂撑前摆练习；体后杠上放置垫子，做挺身后滚翻经肩倒立垫上挺身胸滚动落下成俯卧练习；在前高后低的斜杠上做挂臂挺身后滚翻练习；在帮助下练习；做挂臂撑挺身后滚翻脚触标志物（或用语言、信号提示伸腿时机与方向）练习。
    （2）保护帮助的方法：保护帮助者站在杠外侧，当练习者前摆兜腿时，自杠下一手托其肩部，另一手托其腰部帮助支撑和肢体升高翻转；当练习者经肩倒立后滚时，从杠下托其胸腹部和大腿，帮助练习者换握和防止其扣髋突然下落，减缓其速度。也可站在高台上，两手向上提拉练习者腿部，助其伸腿、挺髋，完成挺身后滚翻。

  • 第17题：

    分腿腾越第二腾空上体不能抬起的主要原因有（）。

    • A、推手无力
    • B、无推手顶肩意识
    • C、后扒式推手
    • D、无挺身动作

    正确答案:A,B,C

  • 第18题：

    技巧项目做侧向动作时，保护帮助者应站位于练习者的（）。


    正确答案:背侧方

  • 第19题：

    单选题
    斜进直角腾越的保护与帮助的站位是在（）。
    A

    近端左（右）侧方

    B

    落地点旁

    C

    练习者身后

    D

    远端侧方


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    教师一人保护学生做侧腾越时，应站在（）后侧方，这样既能保护又能帮助。
    A

    器械

    B

    踏跳板

    C

    学生落地点


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    斜进直角腾越属于（）。
    A

    一般跳跃

    B

    正腾越

    C

    侧腾越

    D

    手翻腾越


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    斜进挺身腾越动作在一人保护帮助时，其站位应在（）。
    A

    落地点侧

    B

    踏跳板的侧前方

    C

    器械前侧


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    下列对斜进直角腾越技术中正确的有（）。
    A

    推手后有挺身动作

    B

    推手后有挺身展体

    C

    摆腿时两脚高度高于肩水平

    D

    斜进方向以45°为宜


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

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