请简述社区学派的贡献与局限。

题目

请简述社区学派的贡献与局限。


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  • 第1题:

    历史特殊论学派的贡献与局限?


    正确答案: 1.贡献:对归纳法的重视,重视田野调查及其科学性;
    2.局限:对于他们所收集的各种物件的相互关系较少注意,对文化的认识往往存在许多片面之处,后来常因沉湎于资料搜集而缺少理论建构,以致没有一个明晰的理论框架来整合大量资料而使其研究呈现出支离破碎的状况。

  • 第2题:

    试述社会文化历史学派游戏理论的主要观点、贡献与局限性。


    正确答案: 社会文化历史学派也称为维鲁列学派,代表人物有维果斯基、艾里康宁等心理学家。
    主要观点:
    (1)游戏起源于社会生活;
    (2)游戏不是儿童的天赋本能活动,而是发展到一定阶段才出现的活动;
    (3)游戏活动具有想象性和规则性;
    (4)游戏对儿童有着巨大的发展价值;
    (5)游戏促进了儿童对角色的认识。
    贡献:强调游戏的发展是儿童与成人相互作用的结果;赋予游戏以更为积极的重要价值;对于学前教育实践具有重要影响。
    局限性:一些理论观点需要进一步探讨和验证;过分夸大成人在儿童游戏中的作用。

  • 第3题:

    古典进化论学派的贡献与局限?


    正确答案: 1.贡献:摆脱神学教义束缚,以系统地方法来研究人类的特性;可以正确地区分哪些是人类生物遗传的因素,哪些通过学习的来的社会特征;
    2.局限:不能不受当时欧洲中心论思想的影响,无法以正确的态度来对待各种非西方的文化;19世纪末,进化理论收到了其他学派和学者们的批评。

  • 第4题:

    请简述社区学派的基本观点。


    正确答案:⑴理论上:社会生活是一个由各个部分组成的体系,体系的各个部分各有其功能或作用,此体系在其各部分相互影响、适应外界环境中达到平衡与稳定。
    ⑵方法上:社区研究
    ⑶目标上:尝试建立比较社会学、社会学中国化

  • 第5题:

    请简述综合学派的基本观点。


    正确答案:强调社会的整体性、社会现象的复杂性以及社会学研究的综合性;强调社会学应该以社会行为为研究对象;强调社会行为现象的成因是十分复杂的,既有心理因素、地理因素、生物因素的原因,也有文化因素和社会因素的影响;虽然不同研究者强调的影响因素各异,但均关注文化因素对社会行为的影响。

  • 第6题:

    简述传统学派对传播学的贡献。


    正确答案:①确定了最初的传播学研究领域与研究框架。拉斯韦尔划分的传播研究的五大领域让传播学有了比较明确的研究范围,施拉姆则以科学的目光搭起了传播学的研究框架,才使传播学真正的成为一门学科。
    ②建立了的传播基本模式。拉斯韦尔5W模式,香浓和韦弗的数学模式,还有循环模式,双向模式等等都向人们揭示了传播活动的规律,并成为了传播学体系的一个重要部分。
    ③在五大部类研究中产生了一批引人注目的成果。传播过程与研究室传统学派的主要研究视点,成果最多。比如“把关人理论”、“一面论还是两面论”、社会关系论,以及对研究效果中“有限效果论”、“新强效理论”的研究等。
    ④吸收了实证的方法研究传播,初步确定了传播学自己的研究方法。这包括实地调查法,内容分析法,控制实验法,自然观察法等。

  • 第7题:

    问答题
    简述皮亚杰学派的贡献和局限。

    正确答案: 贡献
    1、创立了发生认识论。
    2、系统研究了儿童的心理发展。
    3、创造了儿童心理研究的新方法。
    4、研究存在生物化的倾向。
    局限
    1、存在逻辑中心主义倾向。
    2、存在论证不足和流于思辩等问题。
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  • 第8题:

    问答题
    简述理性行动理论的贡献、局限与潜力 。

    正确答案: (1)贡献。科尔曼的理论贡献表现在与其理论目标相联系的三个方面:A提供了一种将微观分析与宏观分析相结合的社会行动理论。B借鉴经济学的理论和其他学科的成果,为建立一种分析性的社会学理论打下基础。C开创了法人行动研究的新方向。
    (2)局限与潜力。A缺乏与其他社会学理论的圣诞。这就削弱了理性行动理论与其他社会学理论的相容性,从而使其理论解释的有效性和普适性受到怀疑。B某些基本概念的界定和操作方法还不完善,如利益和价值。C数学模型的不完善。
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  • 第9题:

    问答题
    请简述社区学派的贡献与局限。

    正确答案: ⑴贡献:对于社会学的中国化贡献巨大。
    ⑵局限:研究对象方面。主要集中于中国西南内地的分散村落,对规模较大且相对复杂的城镇及都市社区及东南沿海等地的乡村社区的研究付诸阙如;研究视角方面。过分强调功能及功能分析,缺乏其他理论视角的加入;研究方法方面。过分强调定性研究,较少涉及定量研究。
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  • 第10题:

    问答题
    简述吴文藻对于社区学派的贡献。

    正确答案: 吴文藻,江苏江阴人,他首先提出了“社会学中国化”的主张,他并倡导开展实地的社区研究,作为推进社会学中国化的一项基础性工作。
    第一、吴文藻最推崇功能学派人类学的理论与方法,并主张以此指导实地社区研究。
    第二、培养社区研究人才。吴文藻除亲自发表文章介绍功能学派人类学之外,他还邀请了功能学派创始人之一布朗来系开展教学活动。
    第三、建立社区研究机构。抗战以前,吴文藻以燕京大学社会学系为依托,组织与指导了一些实地社区调查与研究实习活动,这些实地社区调查取得了一定的成果。
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  • 第11题:

    问答题
    试分析早期中国社会学中的综合学派的贡献与局限。

    正确答案: 贡献:综合学派是早期中国社会学的正宗;综合学派的社会学探索代表了中国早期社会学理论研究的最高成就,其影响甚至延续到中国社会学恢复与重建之后;综合学派在“社会学中国化”问题上做了有益的实践和尝试。
    局限:综合学派对有关社会主义思想、唯物史观采取了完全排斥的态度,这样就使得他们的理论探索在指导思想上受到了极大的局限;综合学派有关社会学学科体系的探索,理论基础比较薄弱,思想观点亦种种片面、肤浅、矛盾之处;综合学派社会学家忽视对中国社会的实地调查研究,他们有关中国社会学中国化的研究也是有失偏颇的。
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  • 第12题:

    问答题
    简述艺术与手工艺运动的贡献与局限。

    正确答案: 艺术与手工艺运动在莫里斯和拉斯金等人的领导下,首先提出“艺术与技术结合”的原则,主张艺术家应当从事产品设计,反对“为了艺术而艺术”,这对近现代设计史的发展具有重要的指导作用。该运动在设计上形成了较为明确的风格特征。
    第一,在纹样上,借鉴中世纪手工艺和日本装饰元素,大量采用动植物纹饰,主张“师法自然”,形成了清新活泼、富有生机的艺术效果
    第二,在材料上,注重发挥各种材料的天然优势,注重材质肌理的表现
    第三,在风格上,较为朴实、大方、实用,具有温馨浪漫的气质
    第四,在思想上,表现出了知识分子阶层高度理想化的社会改良精神,具有社会化、民主化和大众化的倾向。
    局限:
    (1)从审美角度看,它反对机械生产的生活用品的造型样式,将手工艺推向了工业化的对立面。
    (2)从生产角度看,它反对机械化大批量生产,认为机械是美的产品的天敌,主张艺术家变成手工艺人,认为只有手工产品才有可能是美的---这些观点都同工业社会的发展要求格格不入,无疑违背了历史发展的潮流,也使英国设计的发展走了不少弯路。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    简述吴文藻对于社区学派的贡献。


    正确答案: 吴文藻,江苏江阴人,他首先提出了“社会学中国化”的主张,他并倡导开展实地的社区研究,作为推进社会学中国化的一项基础性工作。
    第一、吴文藻最推崇功能学派人类学的理论与方法,并主张以此指导实地社区研究。
    第二、培养社区研究人才。吴文藻除亲自发表文章介绍功能学派人类学之外,他还邀请了功能学派创始人之一布朗来系开展教学活动。
    第三、建立社区研究机构。抗战以前,吴文藻以燕京大学社会学系为依托,组织与指导了一些实地社区调查与研究实习活动,这些实地社区调查取得了一定的成果。

  • 第14题:

    简述格式塔心理学派对心理学的贡献。


    正确答案: ①对冯特元素主义的反击具有进步意义;
    ②格式塔学派的学习理论独具特色;
    ③格式塔学派的学习理论独具特色;
    ④对人本主义心理学家影响较大;
    ⑤对现代认知心理学的产生起了推动作用。

  • 第15题:

    请分析乡村建设运动的贡献与局限。


    正确答案: ⑴贡献:①乡村建设运动的工作虽不能从根本上解决农村问题,但在发展农村教育、培养农村人才,传授和推广农业技术、发展农村合作及其它公益事业等方面,还是取得了一些成绩;②中国的第一代社会学者所具有的社会使命感和精神气质至今仍有借鉴之处;③乡村建设运动的探索引起了社会学界的争论,从而推动了社会学的研究事业;④乡村建设运动的社会改良实验的最终失败,给了中国共产党人和革命知识分子以有益的启示。
    ⑵局限:①理论上,倡导社会改良,无法真正解决当时的诸多问题;②实践上,多是空谈计划、偏重理论,没有多少实际工作;③与农民的关系上。表现为与农民的沟通出现诸多障碍,出现“乡村运动而乡村不动”的困境;④与政府的关系上。有很强的官办色彩。出现“高谈社会改造而依附于政府”的现象。

  • 第16题:

    试分析早期中国社会学中的综合学派的贡献与局限。


    正确答案:贡献:综合学派是早期中国社会学的正宗;综合学派的社会学探索代表了中国早期社会学理论研究的最高成就,其影响甚至延续到中国社会学恢复与重建之后;综合学派在“社会学中国化”问题上做了有益的实践和尝试。
    局限:综合学派对有关社会主义思想、唯物史观采取了完全排斥的态度,这样就使得他们的理论探索在指导思想上受到了极大的局限;综合学派有关社会学学科体系的探索,理论基础比较薄弱,思想观点亦种种片面、肤浅、矛盾之处;综合学派社会学家忽视对中国社会的实地调查研究,他们有关中国社会学中国化的研究也是有失偏颇的。

  • 第17题:

    试论以顾颉刚为代表的古史辨学派神话学产生的思想和历史背景,并简述这个学派的主要学术贡献和局限。


    正确答案: (1)背景:五四启蒙运动,尤其是其对于传统文化的抨击,是古史辨学派兴起的主要原因。顾颉刚受胡适在新文化运动中倡导的“整理国故”思想的影响,从二十年代起即从事中国历史和古代文献典籍的研究和辨伪工作。主张用历史演进的观念和大胆疑古的精神,吸收近代西方社会学、考古学等方法,研究中国古代的历史和典籍。与钱玄同等发起并主持了古史辨伪的大讨论,又广集当时的研究成果编成《古史辨》八册,形成了“古史辨”派。
    (2)主要学术贡献:发现中国古代神话;用神话学的眼光重新审视古史;从神话学的角度对一系列古史传说故事和人物做出了精辟的解析;为中国现代神话学的建立奠定了基础。顾颉刚在其研究中提出了“层累地造成的中国古史”的观点,认为时代越后传说的古史期越长,周代时最古的是禹,到孔子时有尧、舜,到战国时有黄帝、神农,到秦朝有三皇,汉代以后有盘古,古史系统的形成,主要出于战国到西汉的儒家之手。他以疑古辨伪的态度考察了孔子与六经的关系,指出孔子的“正乐”与社会上没有关系,批评梁启超把孔子说得太完美;断定六经决非孔子“托古”的著作,六经没有太大的信史价值,也无哲理和政论的价值;否定了儒家利用六经(尤其是利用《尚书》)编成的整个古史系统。又提出,必须打破中国古代民族只有一个、地域向来一统的观念,以及古史人化、古代是黄金时代等观念。
    (3)主要局限:由于对现代西方人类学、神话学缺乏全面了解,尚不能从人类学、民俗学的角度对中国古代神话的历史渊源和文化内涵做出深入贴切的分析。此外,未能注重结合考古发现来考辨古史,致使“古史辨”在一定程度上变成“古书辩”;有的地方怀疑过头,因而像杨向奎先生所指出的造成“玉石俱焚”;在研究方法上也存在有不当的地方,比较突出的是以顾颉刚为首的古史辨派往往大胆假设有余,而小心求证不足,比如他根据《说文解字》提出的禹是一条虫的论点,就显得相当草率,几乎没有任何证据,仅凭主观想像。

  • 第18题:

    简述冯特对心理学发展的贡献与局限。


    正确答案:(1)贡献:
    ①他在莱比锡大学建立了世界上第一个心理学实验
    ②创办了心理学刊物《哲学研究》并发表实验ࠀ研究的论文。他使心理学从哲学的附庸地位解放出来,成为一门独立的实验科学;
    ③为欧美一些国家培养了一大批心理学专业工作者,从而在世界范围内促进了心理学的发展。
    (2)局限:
    ①他早年受宗教影响,以后长期搞哲学,哲学观点混乱,这使他的心理学体系矛盾重重,不能摆脱唯心主义的束缚;
    ②他早期接受感官生理学教育,看重末梢器官的作用,不重视大脑中枢的作用;
    ③追求纯粹心理的研究,他想建立一门既不要哲学又不要生理学的心理学。

  • 第19题:

    问答题
    试述社会文化历史学派游戏理论的主要观点、贡献与局限性。

    正确答案: 社会文化历史学派也称为维鲁列学派,代表人物有维果斯基、艾里康宁等心理学家。
    主要观点:
    (1)游戏起源于社会生活;
    (2)游戏不是儿童的天赋本能活动,而是发展到一定阶段才出现的活动;
    (3)游戏活动具有想象性和规则性;
    (4)游戏对儿童有着巨大的发展价值;
    (5)游戏促进了儿童对角色的认识。
    贡献:强调游戏的发展是儿童与成人相互作用的结果;赋予游戏以更为积极的重要价值;对于学前教育实践具有重要影响。
    局限性:一些理论观点需要进一步探讨和验证;过分夸大成人在儿童游戏中的作用。
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    问答题
    请简述社区学派产生的社会背景。

    正确答案: 自20世纪30年代中期起,特别是抗战期间,北京、天津、上海、广州等地的大学和研究机构纷纷内迁至云南、四川、贵州等西南各省,大批社会学家也随校南迁。在吴文藻的支持下,燕京大学社会学系的一批青年学者,以燕京-云南社会学研究工作站为基地,以功能主义理论为基础,运用社区研究法,对不同类型的乡村、都市和少数民族社区进行了深入的研究,产生了一批有价值的研究成果,形成了中国社会学史上著名的社区学派。
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    问答题
    古典进化论学派的贡献与局限?

    正确答案: 1.贡献:摆脱神学教义束缚,以系统地方法来研究人类的特性;可以正确地区分哪些是人类生物遗传的因素,哪些通过学习的来的社会特征;
    2.局限:不能不受当时欧洲中心论思想的影响,无法以正确的态度来对待各种非西方的文化;19世纪末,进化理论收到了其他学派和学者们的批评。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    请分析乡村建设运动的贡献与局限。

    正确答案: ⑴贡献:①乡村建设运动的工作虽不能从根本上解决农村问题,但在发展农村教育、培养农村人才,传授和推广农业技术、发展农村合作及其它公益事业等方面,还是取得了一些成绩;②中国的第一代社会学者所具有的社会使命感和精神气质至今仍有借鉴之处;③乡村建设运动的探索引起了社会学界的争论,从而推动了社会学的研究事业;④乡村建设运动的社会改良实验的最终失败,给了中国共产党人和革命知识分子以有益的启示。
    ⑵局限:①理论上,倡导社会改良,无法真正解决当时的诸多问题;②实践上,多是空谈计划、偏重理论,没有多少实际工作;③与农民的关系上。表现为与农民的沟通出现诸多障碍,出现“乡村运动而乡村不动”的困境;④与政府的关系上。有很强的官办色彩。出现“高谈社会改造而依附于政府”的现象。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    历史特殊论学派的贡献与局限?

    正确答案: 1.贡献:对归纳法的重视,重视田野调查及其科学性;
    2.局限:对于他们所收集的各种物件的相互关系较少注意,对文化的认识往往存在许多片面之处,后来常因沉湎于资料搜集而缺少理论建构,以致没有一个明晰的理论框架来整合大量资料而使其研究呈现出支离破碎的状况。
    解析: 暂无解析