关于教师的角色自我和个性自我的认识错误的是()A、角色意识要求教师以某种社会观念和准则来统摄自己的内心世界;B、个性意识根植于个体的生命存在,反映了教师对自己的内在需求、情感世界的真实的把握;C、一个好的教师应在两者间有所侧重;D、要求教师讲角色审美化、个性化、感情化、情感化

题目

关于教师的角色自我和个性自我的认识错误的是()

  • A、角色意识要求教师以某种社会观念和准则来统摄自己的内心世界;
  • B、个性意识根植于个体的生命存在,反映了教师对自己的内在需求、情感世界的真实的把握;
  • C、一个好的教师应在两者间有所侧重;
  • D、要求教师讲角色审美化、个性化、感情化、情感化

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  • 第1题:

    教师帮助和指导学生学会身份认同和角色定位使其自觉按照角色要求为人处世。这体现了教育的

    A.个体社会化功能
    B.个体个性化功能
    C.个体谋生功能
    D.个体享用功能

    答案:A
    解析:
    人所从事的职业与人在社会中所处的地位,这在很大程度上以其所接受的教育和训练为前提,教育是促进人的职业社会化和身份社会化的重要手段:个体的身份体现着个人在整个社会结构中的地位,也体现着人的各种社会关系。

  • 第2题:

    有关内省这种师德修养方法的认识错误的是

    A. 是师德修养的根本方法
    B. 要求教师增强教师道德认识;
    C. 要求教师有针对性地解剖自己,加深自我认识并改进自身的不足
    D. 内省有助于教师培养良好的个性品德

    答案:A
    解析:

  • 第3题:

    关于教师的角色自我和个性自我的认识正确的是( )。

    A.角色意识要求教师以某种社会观念和准则来统摄自己的内心世界
    B.个性意识根植于个体的生命存在,反映了教师对自己的内在需求、情感世界的真实的把握
    C.一个好的教师应在两者间保持一种合理的张力
    D.要求教师讲角色审美化、个性化、感情化、情感化

    答案:A,B,C,D
    解析:

  • 第4题:

    教师能树立良好的角色意识,体现了教师()

    A良好的个性品质

    B良好的情操品质

    C良好的意志品质

    D良好的自我意识品质


    D

  • 第5题:

    相比较其他行业来说,教师角色的特点有()。

    A教师角色具有自主性

    B教师角色具有个体创造性

    C教师角色具有人格化特征

    D教师角色具有多样性和发展性

    E教师角色具有弥散性和模糊性


    A,B,C,D,E

  • 第6题:

    教师在角色扮演中采用一定的标准对自己进行的价值判断是()

    • A、教师角色认知
    • B、教师角色体验
    • C、教师角色评价
    • D、教师角色调控

    正确答案:C

  • 第7题:

    ()是指教师基于对教师角色的正确理解而形成的一种理想化的自我形象和自我期望。


    正确答案:教师的自我期待

  • 第8题:

    关于教师的角色自我和个性自我的认识正确的是()

    • A、角色意识要求教师以某种社会观念和准则来统摄自己的内心世界
    • B、个性意识根植于个体的生命存在,反映了教师对自己的内在需求、情感世界的真实的把握
    • C、一个好的教师应在两者间保持一种合理的张力
    • D、要求教师讲角色审美化、个性化、感情化、情感化

    正确答案:A,B,C,D

  • 第9题:

    某教师通过亲身体验接受教师角色所承担的社会职责,并用来控制和衡量自己的行为。这说明该教师所处的角色形成阶段是()

    • A、角色认知
    • B、角色认同
    • C、角色实践
    • D、角色信念

    正确答案:B

  • 第10题:

    单选题
    教师教学监控能力的三个方面不包括()。
    A

    教师对自己的教学活动的事先计划和安排

    B

    教师对自己的教学活动进行有意识的监察、评价和反馈

    C

    教师对自己的教学活动进行调节、校正和有意识的自我控制

    D

    教师的角色改变技术


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    在现代西方教师角色定位中,教师的自我职业角色是指教师是“自我发展者”和()。
    A

    教师是变革者

    B

    教师是“反思型实践者”

    C

    教师是“环境工程师”

    D

    教师是“演员


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    教师能树立良好的角色意识,体现了教师()
    A

    良好的个性品质

    B

    良好的情操品质

    C

    良好的意志品质

    D

    良好的自我意识品质


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    教师荣誉即社会对教师的( ) 的价值所作出的公认的客观评价和教师对自己行为的价值的自我意识。


    答案:道德行为,
    解析:

  • 第14题:

    关于教师的角色自我和个性自我的认识错误的是

    A. 角色意识要求教师以某种社会观念和准则来统摄自己的内心世界
    B. 个性意识根植于个体的生命存在,反映了教师对自己的内在需求. 情感世界的真实的把握;
    C. 一个好的教师应在两者间有所侧重
    D. 要求教师讲角色审美化. 个性化. 感情化. 情感化

    答案:C
    解析:

  • 第15题:

    教师具有稳定的情绪,自觉觉察到自己的角色位置,有效地控制自己,体现了教师()

    A良好的个性品质

    B良好的情操品质

    C良好的意志品质

    D良好的自我意识品质


    D

  • 第16题:

    在现代西方教师角色定位中,教师的自我职业角色是指教师是“自我发展者”和()。

    A教师是变革者

    B教师是“反思型实践者”

    C教师是“环境工程师”

    D教师是“演员


    B

  • 第17题:

    共情要求咨询教师进入来访学生的内心世界去理解、表达来访学生的思想和情绪,无须把握自身咨询者的角色。


    正确答案:错误

  • 第18题:

    教师角色意识的心理结构是()

    • A、教师角色扮演
    • B、教师角色认知
    • C、教师角色体验
    • D、教师角色评价
    • E、教师角色调控

    正确答案:B,C,D,E

  • 第19题:

    教师教学监控能力的三个方面不包括()。

    • A、教师对自己的教学活动的事先计划和安排
    • B、教师对自己的教学活动进行有意识的监察、评价和反馈
    • C、教师对自己的教学活动进行调节、校正和有意识的自我控制
    • D、教师的角色改变技术

    正确答案:D

  • 第20题:

    某教师坚信自己对职业的认识是正确的,并将其看作自己行动的指南。这说明该教师所处的角色形成阶段是()

    • A、角色认知
    • B、角色认同
    • C、角色实践
    • D、角色信念

    正确答案:D

  • 第21题:

    单选题
    教师在角色扮演中采用一定的标准对自己进行的价值判断是()
    A

    教师角色认知

    B

    教师角色体验

    C

    教师角色评价

    D

    教师角色调控


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    教师具有稳定的情绪,自觉觉察到自己的角色位置,有效地控制自己,体现了教师()
    A

    良好的个性品质

    B

    良好的情操品质

    C

    良好的意志品质

    D

    良好的自我意识品质


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    多选题
    教师角色意识的心理结构是()
    A

    教师角色扮演

    B

    教师角色认知

    C

    教师角色体验

    D

    教师角色评价

    E

    教师角色调控


    正确答案: A,C
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    单选题
    教师个体亲身体验、接受教师角色所承担的社会职责,并用来控制和衡量自己行为的过程是()
    A

    角色认知

    B

    角色认同

    C

    角色信念

    D

    角色内化


    正确答案: C
    解析: 暂无解析