蒙台梭利还在自由教育中提出了向儿童实行（）教育的观点。她认为“自由教育”除了体现要使儿童的天赋本性得到自然和谐发展之外，它还表现为“秩序”、“规则”和“服从”方面，即纪律。A、顺从B、服从C、理性D、实际

第1题：

第2题：

在蒙台梭利教育体系中，自由，作业和秩序是蒙台梭利为儿童营造的三根主要支柱；（）， 感官训练，（）和初步知识的学习是蒙台梭利课程模式的主要内容。

第3题：

在蒙台梭利教育体系中，（）是蒙台梭利为儿童营造的三根主要支柱。

• A、自由；作业；秩序
• B、情感；合作；探索

第4题：

蒙台梭利认为教育的主要目的是使儿童内在的（）在适当环境中得到充分自由发展。

• A、天性
• B、潜能
• C、本质
• D、能力

第5题：

爱伦.凯认为20世纪是儿童的世纪，是儿童自然本性得到充分发展的世纪，是儿童（）兴盛，实现教育改革的世纪。

• A、和谐教育
• B、完美教育
• C、自由教育
• D、愉快教育

第6题：

关于蒙台梭利，以下说法正确的是（）。

• A、蒙台梭利早年从事医学工作，研究智力缺陷儿童的心理教育问题，1907年在罗马的贫民窟开设了第一所“儿童之家”，将对智力缺陷儿童的教育方法运用于正常儿童
• B、蒙台梭利将对儿童的自发冲动进行压制还是引导，看成是区分教育优劣的分水岭
• C、自发冲动、活动和个体自由，这些都是蒙台梭利教育体系的基本因素
• D、自由、作业和秩序是蒙台梭利为儿童营造的三根主要支柱
• E、感官训练是蒙台梭利教学法的主要特点

第7题：

蒙台梭利还在自由教育中提出了向儿童实行（）教育的观点。她认为“自由教育”除了体现要使儿童的天赋本性得到自然和谐发展之外，它还表现为“秩序”、“规则”和“服从”方面，即纪律。

• A、顺从
• B、服从
• C、理性
• D、实际

第8题：

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

第14题：

（）是蒙台梭利儿童教育的三大支柱。

• A、游戏
• B、自由
• C、纪律
• D、工作

第15题：

在蒙台梭利教育体系中，（）、（）和秩序是蒙台梭利为儿童营造的三根主要支柱；（）、（）、（）和初步知识的学习是蒙台梭利课程模式的主要内容。

第16题：

蒙台梭利在儿童之家对幼儿所实施的教育包括四个方面，即肌肉训练、实际生活练习、（）和（）。

第17题：

蒙台梭利的自由原则：蒙台梭利认为，建立合乎科学的儿童教育，就是让儿童获得自由，让儿童的天性得以自然表现。这就是自由的原则。

第18题：

蒙台梭利教学法：指意大利学前教育家蒙台梭利提出的一种非常实用的、操作性极强的、完整的教育体系，是全面提升儿童素质，发展儿童潜能的教育方法。她巧妙地利用儿童自身的成长要求，在不损害儿童的自由与快乐的前提下，实现教育的目的。教育的任务是激发和促进儿童“内在潜力”的发展；教师和父母必须认真研究、观察儿童，了解他们的内心世界，在儿童自由与自发活动中，帮助他们获得身心发展.

第19题：

（）是体现蒙台梭利方法的一个十分重要的原则。

• A、自由教育
• B、自我教育
• C、自然教育
• D、感官教育

第20题：

第21题：

第22题：

第23题：

第24题：