英国的教育理念是()
第1题:
第2题:
教育价值的基础是()
A公平与正义
B平等与效率
C精英教育与大众教育
D普通教育与职业教育
第3题:
素质教育的核心是:()
第4题:
义务教育阶段的数学教育是一种()
第5题:
农业社会不需要大众教育体系,也不需要精英教育。
第6题:
下列关于素质教育与应试教育的区别的叙述,说法错误的是( )。
第7题:
《标准》代替《大纲》表明课程价值趋向从精英教育转向大众教育。
第8题:
()在我国一直是教育系统发展最快的部分。
第9题:
农业社会不需要大众教育也不需要精英教育。
第10题:
对
错
第11题:
第12题:
公平与正义
平等与效率
精英教育与大众教育
普通教育与职业教育
第13题:
第14题:
什么是素质教育?在义务教育阶段,如何实施素质教育?
素质教育是为实现教育方针规定的目标,着眼于受教育者群体和社会长远发展规划,以面向全体学生、全面提高学生素质为根本目的,以注重开发受教育者的潜能、促进受教育者德智体美等各方面全面发展为基本特征的教育。在义务教育阶段实施素质教育必须做好以下工作:
首先,必须重视德育教育工作,以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导,按照教育总体目标和中小学生成长的规律,确定不同年龄阶段的内容和要求。
其次,智育工作要转变观念,积极实行启发式教学,激发学生独立思考和创新意识,切实提高教学质量,为学生适应自身的发展和现代化生活、职业岗位的选择奠定坚实的科学文化和技能的基础。
在此,学校要切实加强体育工作,树立身体健康第一的指导思想,使学生掌握基本的运动技能,养成坚持锻炼身体的良好习惯;要确保学生课程和课外体育活动的时间,举办多种形式的群众性体育活动。第四,要尽快改变学习美育工作薄弱的状况,将美育融人学校教育的全过程。第五,学校要从实际出发,加强和改进对学生的生产劳动和实践教育,使其接触自然、了解社会,培养热爱劳动的习惯。
略
第15题:
《物理课程标准》使物理课程价值取向从“大众教育”转向“精英教育”。
第16题:
子女教育费用可分为基础教育和()。
第17题:
下列关于素质教育与应试教育区别的叙述,说法错误的是()。
第18题:
我国实施义务教育的法律保证是()。
第19题:
按照马丁·特罗的学说,高等教育入学人数低于适龄人口的15%时,属于()阶段。
第20题:
英国的教育理念是()
第21题:
《宪法》
《素质教育法》
《义务教育法》
《义务教育法实施细则》
第22题:
大众教育
精英教育
素质教育
义务教育
第23题:
普通教育
高等教育
精英教育
非义务教育
第24题:
普通教育
高等教育
精英教育
非义务教育