简述工作再设计的含义
题目
简述工作再设计的含义
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参考答案和解析
正确答案:
工作设计就是重新设计员工的工作职责、内容和方式。工作再设计在很多情况下是改善员工工作生活质量的工具。
工作再设计是为了提高生产力和改进工作质量而对某些具体工作内容和安排的改变。
工作再设计是为了提高生产力和改进工作质量而对某些具体工作内容和安排的改变。
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第1题：
简述工作再设计的主要内容。
正确答案: ①工作内容。即确定工作的一般性质问题。
②工作职能。指每件工作的基本要求和方法，包括工作责任，权限，信息沟通，工作方法和协作要求等。
③工作关系。指个人在工作所发生的人与人的关系，包括与他人交往关系，建立友谊的机会和集体工作的要求。
④工作结果。指工作的成绩与效果的高低，包括工作绩效和工作者的反应。
⑤工作结果的反馈。主要指工作本身的直接反馈和来自别人对所做工作的间接反馈。 -
第2题：
简述完全随机化设计、随机化区组设计、因子设计的含义。
正确答案:完全随机化设计是将k种“处理”随机地指派给试验单元的设计。随机化区组设计是先按一定规则将试验单元划分为若干同质组，称为“区组”，然后再将各种处理随机地指派给各个区组。因子设计指考虑两个因素（可推广到多个因素）的搭配试验设计。 -
第3题：
简述设计是企业与市场的桥梁的含义
正确答案:它赋予了产品的形象，产品的美学价值，以及产品作为社会地位象征的特点，而这些品质正是把生产与技术最终与消费者联系起来的桥梁。设计一方面将生产和技术转化为适销对路的商品而推向市场，另一方面又把市场信息反馈到企业，促进生产的发展。 -
第4题：
简述工作角色的含义。
正确答案:指由于特定环境与工作任务不同而形成的特定工作性质与特征，这种特定的额工作性质与特征，要求担任角色的人持有相应的素质条件、态度、心理特征与工作行为模式。 -
第5题：
请简述课件设计中脚本的含义？
正确答案:脚本是制作课件的依据，是对教学信息及其之间的逻辑关系设计出具体的表现形式，写出讲解的文稿，要显示的文体，所使用的图形表格、图片、动画视频，以及页与页之间连接的交互方式等具体内容。脚本包括文字脚本和制作脚本。 -
第6题：
简述工作再设计的途径与行动方案。
正确答案:（1）工作轮换；（2）工作扩大化；（3）工作丰富化。 -
第7题：
问答题简述工作再设计的主要形式。正确答案： ①工作专业化。是一种最传统的工作再设计方法，通过动作和时间研究，把工作分解为许多很小的单一化，标准化和专业化的操作内容及操纵程序，并对工人进行培训和激励，使工作保持高效率。
②工作轮换。是为了避免工作专业化的缺陷而较早采用的工作再设计方法，其目的是使工人的活动得以多样化，从而避免产生厌倦。
③工作扩大化。是一种与专业化分工背道而驰的工作再设计方法，就是增加一个员工任务的横向多样性，即增加工作的内容或者延长工作的周期，使员工的工作变化增加，要求更多的知识和技能，从而提高员工的工作兴趣。
④工作丰富化。也叫充实工作内容，是指在工作内容和责任层次上作具体改变，使得员工对计划，组织，控制和个体评价承担更多的责任。
⑤工作团队。
⑥工作时间选择。压缩工作周，弹性工作时间，工作分担或职位分享，应急工，电子通信。
⑦以员工为中心的工作再设计。是一个将公司的使命与职工对工作的满意程度联系起来的概念。
⑧企业再造。着重于工作再设计，组织结构和管理体系各个方面，它强调应该围绕成果而不是任务或职能来设计工作。解析： 暂无解析 -
第8题：
问答题简述教学设计的含义，教学设计的基本特征有哪些？正确答案： 教学设计：以教学理论和学习理论为基础，运用系统方法分析和研究教学需求，设计解决教学问题的方法和步骤，形成教学方案，并对方案实施后的教学效果作出价值判断的规划过程和操作程序。
教学设计的基本特征：
（1）教学设计的理论基础是教学理论、学习理论和系统理论；
（2）是解决教学问题的科学方法；
（3）是操作和规划教学活动的程序和过程；
（4）是以反馈评价对教学效果进行价值判断；
（5）是一门理论和实践兼备的应用性学科。解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题简述工作保证率和设计保证率的含义正确答案： 工作保证率：水利水电部门正常工作的保证程度；
设计保证率：为水利工程选定的合理工作保证率解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题简述工作再设计的主要方法和细节正确答案： 工作再设计的目标一方面是使工作更有效，同时能给员工更多的自我激励和工作满意感。工作再设计的主要方法有：
工作轮换。工作轮换是让员工从执行一项任务转向执行另一项任务，从而克服工作的单调感，并提升员工的综合工作技能。
工作扩展。工作扩展是指员工工作的扩大化和丰富化，它又分为纵向扩展和横向扩展。横向工作扩展要求员工完成更多种类的工作任务，它改变了员工的工作内容和职责。纵向工作扩展要求员工参与计划、组织和监控自己的工作，它改变了员工完成任务的方式，从本质上来说，这种工作扩展是一种分权。
弹性工时。它是一种允许员工自由选择工作时间的工作日程安排。除了每天的核心工作任务必须完成以外，员工可以自由决定上下班的时间。研究表明，弹性工时制既可以提高10%左右的工作效率，又可以提高员工的满意水平。
工作再设计的细节：工资报酬（任务难度的加大，工作量的加大需要提高待遇）价值观倾向（员工自主的精神需要）设计的连续性（一旦员工的工作状态发生了变动，公司就必须采取相应的对策，以延长员工的工作热情，使员工的工作状态尽可能地在兴奋期、发挥期和挑战期之间循环）
引导自主发挥（设计要发挥员工的工作积极性，使其个人目标与企业目标相吻合）解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题简述工作设计的含义与实质。正确答案： （1）工作设计是指为了有效地达到组织目标与满足个人需要而进行的工作内容、工作职能和工作关系的设计。也就是说，工作设计是一个根据组织及员工个人需要，规定某个岗位的任务、责任、权力以及在组织中工作的关系的过程。
（2）工作设计的实质是将环境需求、组织目标及岗位要求与个人素质能力加以匹配的过程，使员工目标与组织目标相一致，组织利益与个人利益相兼顾，激发员工的工作热情，提高工作绩效。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题简述工作再设计的含义正确答案： 工作设计就是重新设计员工的工作职责、内容和方式。工作再设计在很多情况下是改善员工工作生活质量的工具。
工作再设计是为了提高生产力和改进工作质量而对某些具体工作内容和安排的改变。解析： 暂无解析 -
第13题：
简述工作再设计的思路
正确答案: 工作再设计必须进行整体考虑，在主要设计工作开始前，要考虑组织的环境因素和工作设计本身的因素如工作内容、工作自主、工作难度、信息流程、责任、职权关系、协作要求、与其他人交往建立友谊的机会、集体合作的要求等，设计关注的目标在于绩效成果因素（如生产率、员工反应—满意度、出勤率、离职率）和员工的个人特征如个人需求、价值观倾向、个性及学习等。
在知识型企业中，考虑工作再设计的思路有：工作轮换—任务转化、工作扩大化—横向扩大工作范围、工作丰富化—增加员工工作的自主性与责任感、弹性工作时间、工作分担、压缩工作周、在家办公以及所谓的柔性工作设计。 -
第14题：
简述再贷款制度的含义
正确答案:再贷款是指中央银行向商业银行的贷款。人民银行对金融机构贷款根据贷款方式的不同，可以划分为信用贷款和再贴现两种。信用贷款是指人民银行根据金融机构资金头寸情况，以其信用为保证发放的贷款，它主要是指中央银行向商业银行提供的贷款，一般不包括中央银行向商业银行之外的其他金融机构发放的贷款。所以，在我国，再贷款主要就是中央银行向商业银行提供的信用贷款。 -
第15题：
简述设计的含义
正确答案:按照特定的目的进行有秩序、有条理的技术造型活动，是谋求物与人之间更好的协调，创造符合人类社会生理、心理需求的环境，并通过可视化表现打到具体化的过程。 -
第16题：
简述工作记忆的含义。
正确答案:工作记忆是短时记忆的一个方面，他表征在一定时间里到达的信息，是对来自环境的信息暂时加以协调和加工的机制。有人将工作记忆和短时记忆中持有信息的能力称为M空间（记忆空间）。随着年龄增长，儿童的工作记忆能力也增长了，M空间中操作的信息单位数也在增加。 -
第17题：
简述公共组织设计的基本含义和原则。
正确答案:公共组织的设计是指根据一定的理论和原则对公共组织结构及其功能进行设计的过程。通过组织设计使公共组织的各个要素合理配置、有机结合、协调运行、从而达到提高组织效率的目的。原则：⑴职能的目标原则；⑵完整统一原则；⑶精干效能原则；⑷法制原则；⑸职、权、责一致原则；⑹人本原则。 -
第18题：
简述量规的含义和其设计的基本原则。
正确答案:所谓量规是一种机构化的定量评价标准，往往是从与评价目标相关的多个方面详细规定评价指标，具有操作性好、准确性高的特点。在应用作业分析和学习契约等评价方法时，应用量规可以有效降低评价的主观随意性，不但可以教师评，而且可以让学生自评或同伴互评。如果事先公布量规，还可以对学习起到导向作用。（1）要根据教学目标和学生的水平来设计机构分量，教学目标不同，量规的机构分量也不同。学生的水平也是决定量规机构的一个重要方面，不符合学生水平的机构分量组织评价时往往是没有意义的。（2）根据教学目标的侧重点确定各机构分量的权重。对量规中各机构分量的权重进行合理的设置不但可以帮助有效的评价，还可以引导学生把握好努力的方向，起到目标导向的作用。机构分量的权重设计与教学目标的侧重点有直接关系。（3）具体的描述语言要具有可操作性。在对量规的各机构分量进行解释时，应使用具体的、可操作性的描述语言，避免使用抽象的概念性语言。 -
第19题：
问答题简述再贷款制度的含义正确答案： 再贷款是指中央银行向商业银行的贷款。人民银行对金融机构贷款根据贷款方式的不同，可以划分为信用贷款和再贴现两种。信用贷款是指人民银行根据金融机构资金头寸情况，以其信用为保证发放的贷款，它主要是指中央银行向商业银行提供的贷款，一般不包括中央银行向商业银行之外的其他金融机构发放的贷款。所以，在我国，再贷款主要就是中央银行向商业银行提供的信用贷款。解析： 暂无解析 -
第20题：
问答题简述现代设计的含义、特点。正确答案： 现代设计的一般含义，指的是把一种计划、设想、规划、问题解决的方法，通过视觉的方式传达出来的活动过程。
其核心内容包括三个方面，即
①计划，构思的形成。
②视觉传达方式，即把计划、构想、设想、解决问题的方式利用视觉的方式传达出来。
③计划通过传达之后的具体应用。
特点：
①现代设计是与大工业化生产和现代文明密切相关，与现代社会生活密切相关的。
②现代设计的计划、构思是受到现代市场营销、一般心理学和消费心理、人机工程学、技术美学、现代科学技术等因素影响和制约而形成的。
③现代设计不仅仅提供给人类良好的人机关系，提供舒适、安全、美观的工作环境和生活环境，提供给人类方便的工具，同时，也是促进人类在现代社会方便交流的重要手段。解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题简述设计的含义正确答案： 按照特定的目的进行有秩序、有条理的技术造型活动，是谋求物与人之间更好的协调，创造符合人类社会生理、心理需求的环境，并通过可视化表现打到具体化的过程。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题请简述课件设计中脚本的含义？正确答案： 脚本是制作课件的依据，是对教学信息及其之间的逻辑关系设计出具体的表现形式，写出讲解的文稿，要显示的文体，所使用的图形表格、图片、动画视频，以及页与页之间连接的交互方式等具体内容。脚本包括文字脚本和制作脚本。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题简述工作再设计的主要内容。正确答案： ①工作内容。即确定工作的一般性质问题。
②工作职能。指每件工作的基本要求和方法，包括工作责任，权限，信息沟通，工作方法和协作要求等。
③工作关系。指个人在工作所发生的人与人的关系，包括与他人交往关系，建立友谊的机会和集体工作的要求。
④工作结果。指工作的成绩与效果的高低，包括工作绩效和工作者的反应。
⑤工作结果的反馈。主要指工作本身的直接反馈和来自别人对所做工作的间接反馈。解析： 暂无解析