“触境生情”，这种道德情感称之为（）。A、直觉的道德感B、想象性的道德感C、伦理性的道德感D、道德信念

题目

“触境生情”，这种道德情感称之为（）。

  • A、直觉的道德感
  • B、想象性的道德感
  • C、伦理性的道德感
  • D、道德信念
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  • 第1题：

    学生在做好事时想起了雷锋同志，并由此产生了强烈的内心体验，这种体验是（ ）。

    A．直觉的道德情感

    B．想象的道德情感

    C．伦理的道德情感

    D．道德情感


    正确答案：B

  • 第2题：

    家长要培养孩子的同情心，使孩子能与别人产生情感上的共鸣，学会控制自己的冲动，体现学前儿童家庭情商教育陶冶儿童的道德情感的任务。


    正确答案:错误

  • 第3题：

    道德由道德认识、情感、意志、信念、行为五个部分构成，也有人称之为道德的（）。

    • A、五大要素
    • B、五个分类
    • C、表现形式

    正确答案:A

  • 第4题：

    在卢梭看来，培养道德即应从这种“自爱”的情感开始。


    正确答案:正确

  • 第5题：

    由于对某种具体的道德}青境的直接感知而迅速发生的情感体验称为（）。

    • A、直觉的道德情感
    • B、想象的道德情感
    • C、伦理的道德情感
    • D、形象的道德情感

    正确答案:A

  • 第6题：

    学生做好事时想起了雷锋同志，并由此产生了强烈的内心体验，这种体验称为（）。

    • A、直觉的道德情感
    • B、想象的道德情感
    • C、伦理的道德情感
    • D、道德情感

    正确答案:B

  • 第7题：

    判断题
    在教学中，教师富有情绪色彩的，生动形象的讲述，激起儿童相应情感体验的产生。这种情感体验称之为移情。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    伴随道德认知而产生的内心体验，称之为（）。
    A

    道德判断

    B

    道德意志

    C

    道德行为

    D

    道德情感


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    上学路上，徐燕看到一个同学正艰难地推着一位坐轮椅的老人上斜坡路，她非常激动。这种道德情感属于（）。
    A

    动作性道德情感体验

    B

    形象性道德情感体验

    C

    想象性道德情感体验

    D

    伦理性道德情感体验


    正确答案： A
    解析：

  • 第10题：

    单选题
    国家乒乓球队的健儿团结拼搏，为祖国和人民赢得金牌。这种爱国主义和集体主义情感属于(   )。
    A

    伦理的道德情感

    B

    想象的道德情感

    C

    直觉的道德情感

    D

    记忆的道德情感


    正确答案： B
    解析：

  • 第11题：

    单选题
    道德由道德认识、情感、意志、信念、行为五个部分构成，也有人称之为道德的（）。
    A

    五大要素

    B

    五个分类

    C

    表现形式


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    （2015福建）国家乒乓球队的健儿团结拼搏，为祖国和人民赢得金牌。这种爱国主义和集体主义情感属于（）。
    A

    伦理的道德情感

    B

    想象的道德情感

    C

    直觉的道德情感

    D

    记忆的道德情感


    正确答案： D
    解析：

  • 第13题：

    上学路上,徐燕看到一个同学正艰难地推着一位坐轮椅的老人上斜坡路,她非常激动这种道德情感属于()

    A.动作性道德情感体验
    B.形象性道德情感体验
    C.想象性道徳情感体验
    D.伦理性道德情感体验

    答案：B
    解析：
    形象性道德情感体验

  • 第14题：

    “临危不惧、舍己救人、化险为夷”这种情绪状态称之为道德感。


    正确答案:错误

  • 第15题：

    伴随着道德认识而产生的内心体验，称之为（）。

    • A、道德认识
    • B、道德判断
    • C、道德情感
    • D、道德意志

    正确答案:C

  • 第16题：

    在教学中，教师富有情绪色彩的，生动形象的讲述，激起儿童相应情感体验的产生。这种情感体验称之为移情。


    正确答案:错误

  • 第17题：

    人们对社会思想道德和人们行为的爱憎、好恶等，是进行道德判断时引发的一种内心体验。我们称之为（　）

    • A、道德认知
    • B、道德情感
    • C、道德意志
    • D、道德行为

    正确答案:B

  • 第18题：

    “触境生情”，这种道德情感称之为（）。

    • A、直觉的道德感
    • B、想象性的道德感
    • C、伦理性的道德感
    • D、道德信念

    正确答案:A

  • 第19题：

    填空题
    情感陶冶主要是运用以情染情、以境触情、____的原理对受教育者进行影响。

    正确答案： 以境陶情
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    人们对社会思想道德和人们行为的爱憎、好恶等，是进行道德判断时引发的一种内心体验。我们称之为（　）
    A

    道德认知

    B

    道德情感

    C

    道德意志

    D

    道德行为


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    学生做好事时想起了雷锋同志，并由此产生了强烈的内心体验，这种体验称为（）。
    A

    直觉的道德情感

    B

    想象的道德情感

    C

    伦理的道德情感

    D

    道德情感


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    由于对某种具体的道德}青境的直接感知而迅速发生的情感体验称为（）。
    A

    直觉的道德情感

    B

    想象的道德情感

    C

    伦理的道德情感

    D

    形象的道德情感


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    填空题
    由自己或别人的举止行为是否符合社会道德标准而引起的情感称之为____。

    正确答案： 道德感
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    在游览赣州八境台时，导游员先介绍八境台的概况，然后提出问题“大家都知道江西简称为赣，但是为什莫简称‘赣呢’？答案可以在八境台找到。”这种导游讲解方法是（）。
    A

    问答法

    B

    突出重点法

    C

    触景生情法

    D

    制造悬念法


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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