不同学科对区域含义的不同解释?
第1题:
可信区间和医学参考值范围相比,两者
A.都是对总体均数的估计
B.都可用来判断某个体值是否正常
C.含义不同且计算公式不同
D.含义相同且计算公式不同
E.含义不同但计算公式不同
第2题:
请解释“君子和而不同,小人同而不和。”的含义。
这句话出自《论语•子路第十三》。“君子和而不同,小人同而不和。”就是说,君子内心所见略同,但其外在表现未必都一样,比如都为天下谋,有些人出仕做官,有些人则教书育人,这种“不同”可以致“和”;小人虽然嗜好相同,但因为各争私利,必然互起冲突,这种“同”反而导致了“不和”。
这句话其实是在告诉我们人与人之间该如何相处,如何来看待不同的观点。世间万物都有他自身的发展规律,而人和人的想法也不会完全一样。正是这些不同的事物或想法相互碰撞,相互切磋,从而才能产生出新的灵感,新的火花,我们所生活的这个世界才会不断的向前迈进,向前发展……
略
第3题:
下列术语中,含义不同于“认知结构”的是()
第4题:
在合同所使用文字词句,有两种不同含义时,若是无偿合同,应按对债务人义务较轻的含义解释。
第5题:
关于管理的含义,不同的管理学家有不同的解释。试叙述至少三种关于管理的定义。
第6题:
理想沉淀池的表面负荷与截留沉速()。
第7题:
以下评价方式中与个体内差评价不符的是()。
第8题:
对
错
第9题:
第10题:
对
错
第11题:
对
错
第12题:
第13题:
第14题:
区域学科教师工作坊的成员来一组同一地区的不同学校
第15题:
尽管不同国家对限制性商业行为有不同的解释,但其基本含义都是指在商品交易中的()、()或()其他企业和个人参与市场竞争的行为。
第16题:
简述布拉德雷对“绝对”的精神性的含义的解释与黑格尔的不同?
第17题:
使用FOB术语时应注意()
第18题:
格式条款的解释是指当事人履行格式条款的过程中因对有关条款的含义有不同的理解,应当采用何种原则进行解释。
第19题:
不同的学科由于其研究的()不同,对信息有着不同的定义。
第20题:
第21题:
第22题:
数值相等,但含义不同
含义相同,但数值不同
数值相等,含义也相同
数值不同,含义也不同
第23题:
方法
内容
范围
形式
第24题: