（）是治理科研不端行为的最核心要素，因此加强科技工作者的道德建设，提高科技工作者的科学道德修养是减少科研不端行为的重要方法之一。

题目

（）是治理科研不端行为的最核心要素，因此加强科技工作者的道德建设，提高科技工作者的科学道德修养是减少科研不端行为的重要方法之一。

相似考题

1.1992年美国成立官方机构(),隶属于卫生与人类服务部,由之前的两个科学道德建设机构合并而来。A、廉洁与效益总统委员会B、科研道德建设办公室C 、科研不端行为工作组D、科研诚信小组

2.科研不端行为与科学道德学风问题处理的责任主体有哪些？

3.对科研不端行为的定义包括的要素

4.加强科研诚信法制建设的内容包括（）。A、深入开展相关法制研究B、完善相关法律制度C、遏制科研不端行为D、明确相关主体责任

更多“（）是治理科研不端行为的最核心要素，因此加强科技工作者的道德建设”相关问题

  • 第1题：

    2006年11月，科技部发布了（），逐步使科研诚信建设体系化。

    • A、《科技计划中科研不段行为处理决定》
    • B、《科技计划中科研不端行为处理办法》
    • C、《国家科技计划实施中科研不端行为处理办法（试行）》
    • D、《国家科技计划实施中科研不端行为处理办法（实行）》

    正确答案:C

  • 第2题：

    2007年3月，中国科学技术部成立了（），负责科技部科研诚信建设的日常工作。

    • A、防止科研不端行为特别委员会
    • B、科研诚信建设办公室
    • C、科研诚信小组
    • D、科研道德建设办公室

    正确答案:B

  • 第3题：

    科研不端行为与科学道德学风问题处理中提到，评审时应该杜绝的行为有（）。


    正确答案:行政干预

  • 第4题：

    美国建立了一套监督、管理、教育和研究相结合的科研道德建设机制，具体可以分为以下几个方面：（）。

    • A、将科研不端行为的处理规范化和制度化，出台并更新相关法律法规和政策规范
    • B、建立专业机构负责加强科研人员诚信建设
    • C、加强科研人员诚信建设的研究
    • D、汲取发达国家经验

    正确答案:A,B,C

  • 第5题：

    在科研不端行为的（）上主要是对已实施了科研不端行为的人员予以严厉的惩罚措施，不仅包括学术上、道德上的惩罚，还包括法律上的惩罚措施。


    正确答案:特殊预防

  • 第6题：

    我国的政府机构、科研管理部门、高等学校、科研机构和学术团体逐步明确了科研诚信建设工作的基本方针，即通过（），引导科技工作者从事负责任的科学研究，遏制各类科研不端行为和学术失范现象，并使科研诚信建设逐渐制度化。

    • A、惩戒警示
    • B、教育引导
    • C、制度规范
    • D、严厉处罚

    正确答案:A,B,C

  • 第7题：

    全面推进科研诚信建设的保障是（）。

    • A、规范科研活动、加大惩处科学不端行为力度
    • B、加强科研诚信教育、提高科研人员自律意识
    • C、完善科技管理体制、优化科研环境
    • D、规范科研活动、优化科研环境

    正确答案:A

  • 第8题：

    单选题
    2006年11月，科技部发布了（），逐步使科研诚信建设体系化。
    A

    《科技计划中科研不段行为处理决定》

    B

    《科技计划中科研不端行为处理办法》

    C

    《国家科技计划实施中科研不端行为处理办法（试行）》

    D

    《国家科技计划实施中科研不端行为处理办法（实行）》


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    治理科研不端行为的最核心要素是指（）
    A

    专利发明

    B

    理论知识

    C

    科学技术

    D

    科技工作者


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    判断题
    加强诚信体系建设，从严治理诚信不良和学术不端行为，是深化职称制度改革，加强专业技术人才队伍建设，营造求真务实道德风尚的重要举措。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    2007年3月，中国科学技术部成立了（），负责科技部科研诚信建设的日常工作。
    A

    防止科研不端行为特别委员会

    B

    科研诚信建设办公室

    C

    科研诚信小组

    D

    科研道德建设办公室


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    问答题
    对科研不端行为的定义包括的要素

    正确答案： 1.违反科学界通用的道德标准，或严重背离相关研究领域的常规做法；
    2.属于蓄意的、明知故犯的或是肆无忌惮的行为；
    3.不包括诚实的错误或者学术观点的分歧。
    4.科研不端行为的表现形式：伪造、篡改、剽窃。
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    科研不端/不当行为的危害不包括（）

    • A、科研不端/不当行为造成了学术资源和学术生命的极大浪费
    • B、科研不端/不当行为违背科学精神，贻误人才培养
    • C、科研不端/不当行为影响学界的学术评估体制

    正确答案:C

  • 第14题：

    科技工作者是治理科研不端行为的最（），因此加强科技工作者的道德建设，提高科技工作者的科学道德修养是减少科研不端行为的重要方法之一。


    正确答案:核心要素

  • 第15题：

    加强诚信体系建设，从严治理诚信不良和学术不端行为，是深化职称制度改革，加强专业技术人才队伍建设，营造求真务实道德风尚的重要举措。


    正确答案:正确

  • 第16题：

    治理科研不端行为的最核心要素是指（）

    • A、专利发明
    • B、理论知识
    • C、科学技术
    • D、科技工作者

    正确答案:D

  • 第17题：

    科研单位应加强在科研诚信方面的引导与管理，可以开展的具体工作包括（）

    • A、积极开展学术规范和科研诚信方面的宣传教育活动，并加强对本机构科研诚信状况的自我评估和持续监测，促进形成优良学风和诚信文化
    • B、妥善处理科研不端行为举报，严肃调查处理科研不端行为举报，努力遏制各种类型的科研不端行为和浮躁学风
    • C、加强对科研人员、科研管理人员和研究生进行科学道德和科研规范方面的教育，明确并切实履行在预防科研不端行为、确保科研诚信和引导开展高质量科研活动方面的首要责任
    • D、根据政府部门和资助机构的各项规章制度，制定相应的政策和程序以及必要的组织机构，对项目进展、经费使用等情况进行检查监督，防止出现科研不端行为和违法违规行为

    正确答案:A,B,C,D

  • 第18题：

    科研不端行为是指违反科学共同体公认的（）的行为。

    • A、社会道德
    • B、科研道德
    • C、科研行为准则
    • D、科研规范

    正确答案:C

  • 第19题：

    单选题
    全面推进科研诚信建设的保障是（）。
    A

    规范科研活动、加大惩处科学不端行为力度

    B

    加强科研诚信教育、提高科研人员自律意识

    C

    完善科技管理体制、优化科研环境

    D

    规范科研活动、优化科研环境


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    填空题
    在科研不端行为的（）上主要是对已实施了科研不端行为的人员予以严厉的惩罚措施，不仅包括学术上、道德上的惩罚，还包括法律上的惩罚措施。

    正确答案： 特殊预防
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    科研不端行为是指违反科学共同体公认的（）的行为。
    A

    社会道德

    B

    科研道德

    C

    科研行为准则

    D

    科研规范


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    美国建立了一套监督、管理、教育和研究相结合的科研道德建设机制，具体可以分为以下几个方面：（）。
    A

    将科研不端行为的处理规范化和制度化，出台并更新相关法律法规和政策规范

    B

    建立专业机构负责加强科研人员诚信建设

    C

    加强科研人员诚信建设的研究

    D

    汲取发达国家经验


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    加强科研诚信法制建设的内容包括（）。
    A

    深入开展相关法制研究

    B

    完善相关法律制度

    C

    遏制科研不端行为

    D

    明确相关主体责任


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

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