外来动机的激发需要注意：使学生建立起明确恰当的学习目标、及时反馈学生的学习结果、对学习结果进行恰当的评价、适当开展竞赛、选用有效的强化物、多种正强化，慎用（）。

题目

外来动机的激发需要注意：使学生建立起明确恰当的学习目标、及时反馈学生的学习结果、对学习结果进行恰当的评价、适当开展竞赛、选用有效的强化物、多种正强化，慎用（）。

相似考题

1.小学生学习动机训练的方法有:()A、通过设立目标、评价、奖励等外部手段激发小学生的学习动机B、通过晕轮效应激发学习动机C、通过鼓励学生提问题培养其学习动机D、使学生认识到知识的价值

2.教师批改作业后及时告知学生批改结果，此种激发学生学习动机的方法是()A 利用反馈激发学习动机B 创设情境激发学生学习动机C外部动机为辅D 内部动机为主

3.教师在激发学生的学习动机时要对学生的学习成果提供及时的反馈，这种途径的理论基础是（ ） A.需要层次理论 B.强化理论 C.自我效能感理论 D.成就动机理论

4.激发与维持外来动机的措施()。A、向学生提出明确、具体的学习目标B、利用学习结果的反馈作用C、正确评价，适当表扬与批评D、适当开展竞赛

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  • 第1题：

    教师在激发学生的学习动机时要对学生的学习效果提供及时的反馈，这种途径的理论基础是()。

    A.需要层次理论
    B.强化理论
    C.自我效能感理论
    D.成就动机理论

    答案：B
    解析：
    学习动机的强化理论认为人的学习行为倾向完全取决于某种行为与刺激因强化而建立的稳固关系，强化能够促进动机的产生，受到强化的行为比未强化的行为更倾向于再次出现。反馈对学生而言就是一种强化，有助于激发学生的学习动机。

  • 第2题：

    学习动机的激发是指在一定教学情境下利用一定的诱因，使已形成的学习需要由潜在状态变为活动状态，形成学习的积极性。在实际教育教学中，教师可通过以下（ ）等措施激发学生的学习动机，使他们由潜在的学习愿望变成实际的主动学习的行为。
    ①创设问题情境，实施启发式教学②根据作业难度，恰当控制动机水平
    ③充分利用反馈信息，给予恰当的评定④妥善进行奖惩，维护内部学习动机
    ⑤正确认识并妥善组织竞赛⑥适当进行归因训练，促使学生继续努力

    A.①②④⑥
    B.①②③④⑤
    C.②③④⑤
    D.①②③④⑤⑥

    答案：D
    解析：
    学习动机的激发措施有：(1)创设问题情境，实施启发式教学；(2)根据作业难度，恰当控制动机水平；(3)充分利用反馈信息，给予恰当的评定；(4)妥善进行奖惩，维护内部学习动机；(5)合理设置课堂环境，妥善处理竞争与合作；(6)适当进行归因训练，促使学生继续努力。具体内容考生可参看人民教育出版社出版、林崇德主编的《教育心理学》。

  • 第3题：

    培养小学生的学习动机的方法有（）

    • A、通过设立目标、评价、奖励等外部手段激发小学生有学习动机
    • B、通过晕轮效应激发学习动机
    • C、使学生认识到知识的价值、帮助学生学会积极的归因
    • D、鼓励提问题、提高学生的自我效能感

    正确答案:A,B,C,D

  • 第4题：

    激发与维持外来动机的措施有（）

    • A、向学生提出明确、具体的学习目标
    • B、利用学习结果的反馈作用
    • C、正确评价，适当表扬与批评
    • D、适当开展竞赛

    正确答案:A,B,C,D

  • 第5题：

    实现远程教学高效率的关键在于（）

    • A、选择运用恰当的教学方式和技术手段
    • B、邀请外来专家演讲介入教学
    • C、学生之间相互交流
    • D、教师及时进行信息反馈
    • E、满足学生的学习需要

    正确答案:A,C,D

  • 第6题：

    激发外发动机的途径不包括（）。

    • A、发挥教师情感的积极作用
    • B、帮助学生建立适当的学习目标
    • C、及时反馈学生的学习结果
    • D、对学习结果进行适当的评价

    正确答案:A

  • 第7题：

    多选题
    学习动机培养和激发的常用方法用（）。
    A

    树立远大理想

    B

    明确问题

    C

    激发需要

    D

    及时反馈


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    多选题
    实现远程教学高效率的关键在于（）
    A

    选择运用恰当的教学方式和技术手段

    B

    邀请外来专家演讲介入教学

    C

    学生之间相互交流

    D

    教师及时进行信息反馈

    E

    满足学生的学习需要


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    激发外发动机的途径不包括（）。
    A

    发挥教师情感的积极作用

    B

    帮助学生建立适当的学习目标

    C

    及时反馈学生的学习结果

    D

    对学习结果进行适当的评价


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    激发与维持外来动机的措施有（）
    A

    向学生提出明确、具体的学习目标

    B

    利用学习结果的反馈作用

    C

    正确评价，适当表扬与批评

    D

    适当开展竞赛


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    教师客观，公正的"及时反馈"将有利于激发学生的学习动机
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    学习动机的激发措施不包括（）
    A

    充分利用反馈信息，恰当进行奖惩

    B

    积极创设问题情境，激发和维持学习兴趣

    C

    学生要发挥主导作用，成为学习动机的激发者

    D

    指导学生进行积极归因，增加对成功的期望


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    为了使小学生掌握知识，除了要求学生认真听，还要自己动手做。这样做的目的是（ ）

    A、为了发挥多种感知系统调节作用
    B、为吸引学生注意力

    C、为了激发学生的学习兴趣
    D、为了及时给予强化反馈


    答案：A
    解析：
    本题考查的是小学生学习方法指导的有关知识，动手做可以发挥多种感知系统的调节作用，更符合小学生掌握科学知识的心理机制。

  • 第14题：

    对学生内部学习动机的培养与激发需要注意（）

    • A、激发和维持学生的求知欲和好奇心
    • B、设置适合的目标定向，使学生获得成功体验，鼓励学生的自我强化
    • C、帮助学生正确认识自我，形成恰当的自我效能
    • D、训练学生对学习结果作出积极的、现实的归因
    • E、利用原有的内部学习动机，使之向不同的学习情境发生迁移

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第15题：

    学习动机的激发措施不包括（）

    • A、充分利用反馈信息，恰当进行奖惩
    • B、积极创设问题情境，激发和维持学习兴趣
    • C、学生要发挥主导作用，成为学习动机的激发者
    • D、指导学生进行积极归因，增加对成功的期望

    正确答案:C

  • 第16题：

    学习动机的培养与激发常采用的方法有（）

    • A、树立远大的目标
    • B、激发需要，适当组织竞赛活动
    • C、及时反馈，了解学习成绩
    • D、积极的鼓励，给予期望与评价"

    正确答案:A,B,C,D

  • 第17题：

    激发大学生学习动机的方法有（）。

    • A、创设问题情境
    • B、利用学习结果的反馈作用
    • C、注意教学内容的新颖性
    • D、注意教学方法的稳定性

    正确答案:A,B,C

  • 第18题：

    学习动机的激发的策略有（）

    • A、明确学习目标
    • B、及时和适当的反馈
    • C、正确运用奖与罚
    • D、创设“问题情境”，引发好奇心
    • E、使每个学生都获得成功的体验

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第19题：

    填空题
    外来动机的激发需要注意：使学生建立起明确恰当的学习目标、及时反馈学生的学习结果、对学习结果进行恰当的评价、适当开展竞赛、选用有效的强化物、多种正强化，慎用（）。

    正确答案： 负强化
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    多选题
    对学生内部学习动机的培养与激发需要注意（）
    A

    激发和维持学生的求知欲和好奇心

    B

    设置适合的目标定向，使学生获得成功体验，鼓励学生的自我强化

    C

    帮助学生正确认识自我，形成恰当的自我效能

    D

    训练学生对学习结果作出积极的、现实的归因

    E

    利用原有的内部学习动机，使之向不同的学习情境发生迁移


    正确答案： D,C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    填空题
    学习动机的培养与激发：设置具体目标及达到的方法；树立榜样；培养对学习的兴趣；利用原有动机的迁移；使学生产生学习的需要；注意学生的归因倾向；坚持以内部动机为主外部动机为辅；利用学习结果的反馈作用；正确运用（）

    正确答案： 竞赛试及评比
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    (2015广西)在教育情境中，激发学生外在学习动机常用的措施有()。
    A

    设置明确适当的学习目标

    B

    激发认知好奇心

    C

    及时反馈学习结果

    D

    进行积极的评价


    正确答案： B,C
    解析：

  • 第23题：

    多选题
    学习动机的激发的策略有（）
    A

    明确学习目标

    B

    及时和适当的反馈

    C

    正确运用奖与罚

    D

    创设“问题情境”，引发好奇心

    E

    使每个学生都获得成功的体验


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

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