取消厌恶性刺激以提高反应概率,这称之为()。
第1题:
撤销一个厌恶刺激,使得反应概率提高,称为()
第2题:
提供奖励以提高反应概率的过程称之为()。
第3题:
呈现能提高反应概率的刺激的过程称之为()。
第4题:
呈现一个愉快刺激,使得反应概率提高,称为()
第5题:
由于一个学生进步明显,老师取消了对他的处分,这属于()
第6题:
儿童刚表现改进错误的行为,家长便取消他看动画片的禁令,孩子随后表现出更多的改进错误的行为。这种取消厌恶刺激,从而使某一行为反应概率增加的过程是()
第7题:
正强化
负强化
奖励
惩罚
第8题:
强化
负强化
正强化
惩罚
第9题:
强化物
正强化
负强化
惩罚
第10题:
奖励
惩罚
正强化
负强化
第11题:
正强化
负强化
奖励
惩罚
第12题:
正强化
奖励
负强化
惩罚
第13题:
去掉一个奖励性刺激,当不适应行为出现时,不再给与原有奖励的方法叫()。
第14题:
通过撤消厌恶刺激(惩罚)而使行为发生概率提高的方法是()
第15题:
通过施加厌恶刺激而使行为发生概率降低的方法是()
第16题:
呈现一个厌恶刺激以增强一个反应发生的概率,叫()
第17题:
通过消除或终止厌恶、不愉快的刺激来增强反应概率是()
第18题:
呈现一个厌恶刺激,使得反应概率降低,称为()
第19题:
强化
负强化
正强化
惩罚
第20题:
自我强化
负强化
替代强化
正强化
第21题:
正强化
负强化
代币强化
惩罚
第22题:
正强化
负强化
正惩罚
副惩罚
第23题:
正强化
负强化
惩罚
撤除