杜威所倡导的教学是（）A、教育性教学B、问题解决教学C、发现教学D、情境教学

题目

杜威所倡导的教学是（）

  • A、教育性教学
  • B、问题解决教学
  • C、发现教学
  • D、情境教学
相似考题

1.（ ）是美国的哈佛大学所倡导的教学管理组织形式。A.开放课堂B.同步教学C.个别教学D.协同教学

2.下列哪位教育家所倡导的经验课程被称为活动课程？（）A赫尔巴特B夸美纽斯C杜威

3.在下列的教学关系中，新课程所倡导的是（）A、重点强调教师的教B、培养学生的独立性和独立学习能力C、倡导对话教学D、致力于建设师生共同发展的教学关系

4.请教教师资格考试:布鲁纳所倡导的“发现学习”的教学方法是一种()布鲁纳所倡导的“发现学习”的教学方法是一种（、）A．以直观感知为主的教学方法B．以实际训练为主的教学方法C．以探究活动为主的教学方法D．以情感陶冶为主的教学方法

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  • 第1题：

    非指导性教学理论的倡导者是（）

    • A、杜威
    • B、布鲁纳
    • C、奥苏伯尔
    • D、罗杰斯

    正确答案:D

  • 第2题：

    课题研究模式所渗透的主要教学思想是杜威的（）。


    正确答案:“从做中学”

  • 第3题：

    课题研究模式所渗透的主要教学思想是（）的“从做中学”。

    • A、罗杰斯
    • B、杜威
    • C、皮亚杰
    • D、布鲁纳

    正确答案:B

  • 第4题：

    如何区分教师“所倡导的理论”与“所采用的理论”，这对教学有何意义？


    正确答案:所倡导的理论，这各知识教师容易意识到，容易报告出来，它更容易受外界新信息的影响而产生变化，但它并不能对教学行为产生直接的影响；所采用的理论，这类知识要直接对教学行为产生重要影响，但却不容易被意识到，而且不容易受新信息的影响而产生变化，而是列多地受文化和习惯的影响。这两类知识之间并非是截然分开的，所倡导的理论可以转化为所采用的理论而对教学活动产生影响。

  • 第5题：

    杜威倡导的“主动作业”最终目的是使儿童学得快乐。


    正确答案:错误

  • 第6题：

    《设计教学法》一文提倡的方案教学法的倡导者是（）

    • A、韦卡特
    • B、克伯屈
    • C、杜威
    • D、皮亚杰

    正确答案:B

  • 第7题：

    结合实际论述现代教学所倡导的反思性教学新理念。


    正确答案:反思性教学是教师借助发展逻辑推理的技能和仔细推敲的判断以及支持反思的态度进行的批判性分析的过程。反思性教学的实践特点：
    1.增强教师的反思意识和反思能力。反思性教学的思想强调“反思”和“内省”。教师们反思的过程即将新旧教学理念作对比的过程，因此，只要教师长期坚持反思，就能不断锻炼自身的反思意识和反思能力，提升教学素质，提高教学质量。从另一个角度来看，教师们通过反思自己的教学情况，意识到不足，才能“竭尽所能”地更好地完成任务，进一步生成自己的教学机智与教学智慧。
    2.在反思中解决实践问题。反思性教学立足于教学实际，面向广大老师的实践问题，主张教师们通过反思来创造性地解决问题，这是反思性教学的另一突出特质。反思性教学反映了人们对于实践合理性的永恒追求，尤其在课堂教学中如果老师能够在行动前，中，后有效的反思，就能真切提高教学质量，加速实现教学专业化。

  • 第8题：

    填空题
    课题研究模式所渗透的主要教学思想是杜威的（）。

    正确答案： “从做中学”
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    《设计教学法》一文提倡的方案教学法的倡导者是（）
    A

    韦卡特

    B

    克伯屈

    C

    杜威

    D

    皮亚杰


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    以倡导“非指导性教学”而闻名于教育界的教育家是（）
    A

    杜威

    B

    谢夫特

    C

    罗杰斯

    D

    巴班斯基


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    结合实际论述现代教学所倡导的反思性教学新理念。

    正确答案： 反思性教学是教师借助发展逻辑推理的技能和仔细推敲的判断以及支持反思的态度进行的批判性分析的过程。
    反思性教学的实践特点：
    ⑴增强教师的反思意识和反思能力。反思性教学的思想强调“反思”和“内省”。教师们反思的过程即将新旧教学理念作对比的过程，因此，只要教师长期坚持反思，就能不断锻炼自身的反思意识和反思能力，提升教学素质，提高教学质量。从另一个角度来看，教师们通过反思自己的教学情况，意识到不足，才能“竭尽所能”地更好地完成任务，进一步生成自己的教学机智与教学智慧。
    ⑵在反思中解决实践问题。反思性教学立足于教学实际，面向广大老师的实践问题，主张教师们通过反思来创造性地解决问题，这是反思性教学的另一突出特质。反思性教学反映了人们对于实践合理性的永恒追求，尤其在课堂教学中如果老师能够在行动前，中，后有效的反思，就能真切提高教学质量，加速实现教学专业化。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    最初的科学启蒙教育形式是（）倡导的实物教学，遵循直观性原则。
    A

    培根

    B

    杜威

    C

    裴斯泰洛齐

    D

    斯宾塞


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    “引导—探究—发现”模式所渗透的教育思想是（）的结构主义教学论。

    • A、罗杰斯
    • B、杜威
    • C、皮亚杰
    • D、布鲁纳

    正确答案:D

  • 第14题：

    最初的科学启蒙教育形式是（）倡导的实物教学，遵循直观性原则。

    • A、培根
    • B、杜威
    • C、裴斯泰洛齐
    • D、斯宾塞

    正确答案:C

  • 第15题：

    奥斯特曼等把教师的教学思想分为（）两类。

    • A、“所倡导的理论”和“所采用的理论”
    • B、“所倡导的理论”和“所学习的理论”
    • C、“所学习的理论”和“所应用的理论”
    • D、“所倡导的理论”和“所应用的理论”

    正确答案:A

  • 第16题：

    以倡导“非指导性教学”而闻名于教育界的教育家是（）

    • A、杜威
    • B、谢夫特
    • C、罗杰斯
    • D、巴班斯基

    正确答案:C

  • 第17题：

    （）倡导的是问题解决教学。

    • A、布鲁纳
    • B、杜威
    • C、夸美纽斯
    • D、克伯屈

    正确答案:B

  • 第18题：

    倡导教师辅导学生从活动中自己学习的教学模式的人是（）

    • A、夸美纽斯
    • B、赫尔巴特
    • C、杜威
    • D、瓦•根舍因

    正确答案:C

  • 第19题：

    单选题
    杜威所倡导的教学是（）
    A

    教育性教学

    B

    问题解决教学

    C

    发现教学

    D

    情境教学


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    （）倡导的是问题解决教学。
    A

    布鲁纳

    B

    杜威

    C

    夸美纽斯

    D

    克伯屈


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    非指导性教学理论的倡导者是（）
    A

    杜威

    B

    布鲁纳

    C

    奥苏伯尔

    D

    罗杰斯


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    下列哪位教育家所倡导的经验课程被称为活动课程？（）
    A

    赫尔巴特

    B

    夸美纽斯

    C

    杜威


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    倡导教师辅导学生从活动中自己学习的教学模式的人是（）
    A

    夸美纽斯

    B

    赫尔巴特

    C

    杜威

    D

    瓦•根舍因


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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