首次明确提出把心理发展的研究作为教学总原则的基础的是（）。A、福禄贝尔B、奥苏贝尔C、裴斯泰洛齐D、拉特克

第1题：

第2题：

（）关于儿童心理发展的阶段性、顺序性和差异性，为幼儿教学心理研究提供了重要的理论基础，为有效的教学设计提供了理论依据和支持

A普通心理学

B发展心理学

C教育心理学

D教学心理学

B
发展心理学关于儿童心理发展的阶段性、顺序性和差异性，为幼儿教学心理研究提供了重要的理论基础，为有效的教学设计提供了理论依据和支持

第3题：

心理学研究成果是教学方法发展的理论基础是小学数学教学方法改革的趋势。

正确答案:正确

第4题：

旨在提出改进语文教学的有效策略的教学研究类型是（）

• A、评价研究
• B、发展研究
• C、基础研究
• D、应用研究

正确答案:B

第5题：

首次把“教育学“作为一门独立的科学提出来的是（）

• A、《论科学的价值和发展》
• B、《大教学论》
• C、《康德论教育》
• D、《普通教育学》

正确答案:A

第6题：

对大学生认知与记忆发展的规律的研究属于（）。

• A、大学生学习心理研究
• B、德育心理研究
• C、教学心理研究
• D、心理特征研究

正确答案:C

第7题：

以学生发展为本的课程，要求把课程改革建立在脑科学研究、心理学研究和（　）研究的基础之上，把学生的发展作为课程开发的着眼点和目标。

• A、课程学
• B、社会科学
• C、教育学
• D、教育心理学

正确答案:C

第8题：

把人的心理活动看作一个动态的变化过程来研究，这是遵循了心理学研究的（）

• A、客观性原则
• B、教育性原则
• C、发展性原则
• D、个别化原则

正确答案:C

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

第14题：

在教育史上首次明确提出把心理发展的研究作为教学总原则的是（）。

• A、卢梭
• B、斯宾塞
• C、裴斯泰洛齐
• D、赫尔巴特

正确答案:C

第15题：

《质量发展纲要》把安全为先作为质量发展的基本要求，把夯实基础作为质量发展的保障条件，把（）作为质量发展的核心理念。

• A、以质取胜
• B、创新驱动
• C、以人为本
• D、诚信守法

正确答案:A

第16题：

在理念层面，建构主义认识论正在取代客观主义认识论而成为教学领域的基本观念；在技术层面，信息技术的迅猛发展正在引起教学领域的深刻变革；在基础层面，教学论已不再只是教育心理学的应用学科，其研究开始置于多学科的基础之上。这是（）

• A、教学研究的发展趋势
• B、文化研究的发展趋势
• C、课程研究的发展趋势
• D、社会研究的发展趋势

正确答案:A

第17题：

第四次文代会后，明确提出了把（）作为我国文艺发展的总方向。

正确答案:文艺为社会主义服务，为人民服务

第18题：

卢梭是首次把教育问题作为一个独立的研究领域提出来的哲学家。

正确答案:错误

第19题：

（）提出了教学知识基础的概念，提出把“（）”作为教师专业化的核心理论。

正确答案:舒尔曼；学科教学法

第20题：

第21题：

第22题：

第23题：