课程与教学论主要研究课程与教学领域的事实、价值和技术问题，其宗旨或任务是：揭示规律、（）、优化技术。

第1题：

（）（）（），是课程与教学论研究的三大任务。

第2题：

语文课程与教学论的基本任务是：（），揭示语文课程与教学规律，指导语文课程与教学实践。

第3题：

课程与教学论主要研究课程与教学领域的事实、价值和技术问题，其宗旨或是：（）、（）、（）。

第4题：

关于课程与教学论的关系问题，西方课程与教学研究领域主要（）、（）、（）和二元循环联系模式等四种不同主张。

第5题：

下列属于课程与教学研究技术专业性范畴的是（）。

• A、使其目的和手段呈现政治和社会过程
• B、课程与教学研究共同要素的本质、特征和价值
• C、课程与教学的研究领域
• D、教学案例等的设计与制

第6题：

第7题：

第8题：

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

课程与教学论就是探讨课程与教学实践的技术问题，如课程编制技术、教学的技术等。

第14题：

课程与教学论主要研究课程与教学领域的三大问题：（）、（）、（）。

第15题：

认识课程与教学论的客观规律，这是课程与教学轮的基本任务之一。

第16题：

课程与教学论主要是通过研究课程与教学领域的问题从而揭示其规律的，并不涉及价值问题。

第17题：

关于课程与教学、课程论与教学论的相互关系问题，我国教育研究领域有三种不同的看法：（）、（）和（）。

第18题：

第19题：

第20题：

第21题：

第22题：

第23题：