按照大学教学评价的可行性原则,开展大学教学评价要分析有关条件,不包括下列各项中的()
第1题:
大学教学活动是由大学教师、大学生、课程教材、教学方法、教学手段、教学环境和教学评价等各种要素组成的一个有机整体。
第2题:
按照大学教学评价的可行性原则,开展大学教学评价要分析有关条件,不包括下列各项中的()
第3题:
从评价的主体来看,大学教学评价一般分为三种评价形式,不包括政府评价。
第4题:
大学入学考试的首要目的是按照大学教学目标对应试者的()进行评价或鉴定。
第5题:
大学教学评估是国际上监督和评价大学教学质量的通用做法,也是确保大学组织健康成长的有效机制之一。
第6题:
大学教学评价既要坚持方向性原则和教育性原则,还要坚持()原则。
第7题:
大学教学评价并不是单纯的对教学质量的评价,而是设计大学办学条件、教学建设、()、科研创新、学术队伍、学术环境等许多因素的综合评价。
第8题:
科学性原则
灵活性原则
可行性原则
教育性原则
第9题:
对
错
第10题:
大学教学评价通过对大学教学规律的重新阐释,从理性认识上对大学教学进行引领与反思
大学教学评价通过系统的监控和调整手段,从大学外部和内部实施对大学教学的质量保障
是针对大学办学条件、教学建设、教学管理、科研创新、学术队伍、学术环境等许多因素的综合评价
大学教学评价从思想上和体制上促进大学改革的加快进行
第11题:
智商
情商
知识
能力
第12题:
教育性原则
方向性原则
科学性原则
可行性原则
第13题:
不属于大学教学评价的现实意义的有()。
第14题:
大学教学评价要遵循的原则有若干条,不包括下列各项中的()。
第15题:
从评价的内容来看,我国大学教学评价主要集中在六大方面,其中之一是评价学校办学条件和办学设备的效用。
第16题:
从评价性质看,大学教学评价根据评价的目的不同,可分为()。
第17题:
大学教学评价的首要原则是()。
第18题:
下列大学教学评价的原则对办学方向起到监督与保证作用()。
第19题:
对
错
第20题:
效率
方向
原则
标准
第21题:
经费充足与否
现实的主观条件
现实的客观条件
时机
第22题:
多听汇报
速战速决
科学性
可行性
第23题:
教学管理
课程管理
课程设置
教学制度
第24题:
教育性原则
科学性原则
可行性原则
方向性原则