学校层次的课程被限定于日、周、学期与学年的确定的时间里,通常以学科的形式组织起来。
第1题:
脑力工作能力在学日、学周、学期、学年中均处于动态的变化过程,是影响学习能力的重要因素。()
第2题:
学校作息制度主要包括一日生活制度,学周、学期和学年的安排。()
第3题:
学生每学期或者每学年所修课程或者应修学分数以及()等要求,由学校规定。
第4题:
护理教学计划规定了()。
第5题:
课程计划可依据课程目标的层次分为:学年计划、学期计划、月(周)计划、日计划及()计划。
第6题:
学校作息制度一般是指()
第7题:
学年制是按()或()排定的课程进度进行教学的制度。
第8题:
对
错
第9题:
第10题:
一学年生活制度
一学期生活制度
一学周生活制度
一学日生活制度
一学时生活制度
第11题:
学年计划
学期计划
日计划
认知计划
第12题:
__________与学周安排是指学年阶段的划分、各个学期的教学周数、学生参加生产劳动的时间、假期和节日的规定等。
第13题:
第14题:
幼儿园课程计划中各层次中不包括下列选项中的哪一个()
第15题:
()是按学年或学期排定的课程进度进行教学,以学年规定学生达到水平的教学制度。
第16题:
《班主任工作条例》规定,班主任由学校从班级任课教师中选聘,聘期由学校确定,一般应连续()。
第17题:
按学年或学期排定的课程进度进行教学,以学年规定学生达到的水平的教学制度称为()。
第18题:
学校开设的课程
课程开设的顺序
教学时数
学年编制
学周安排
第19题:
一学年以上
一学期以上
两学年以上
三学年以上
第20题:
第21题:
1学期以上
1学年以上
2学年以上
3学年以上
第22题: