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  • 第1题:

    以下有关课程与教学的关系,不正确的是(  )

    A.课程包含教学
    B.课程与教学并列
    C.教学包含课程
    D.以上三项都不正确

    答案:D
    解析:
    课程与教学的关系一般来说包括前三种。

  • 第2题:

    下列属于课程设计的基本模式的是()。

    • A、认知取向的教学设计模式
    • B、目标取向的教学设计模式
    • C、行为取向的教学设计模式
    • D、人格取向的教学设计模式

    正确答案:A,C,D

  • 第3题:

    现代教育技术与教育变革有:学习空间与方式的变革、()、教学过程要素关系的转变、教育教学模式的变革。

    • A、教育过程与内容的变革
    • B、教学方式与内容的变革
    • C、教学方法与手段的变革
    • D、教学空间与方式的变革

    正确答案:C

  • 第4题:

    以下属于新的课程观和教学观的有()。

    • A、教师与学生外在于课程
    • B、课程不仅是预设的,而且是生成的
    • C、教学不只是忠实地传递和接受课程的过程,更是课程创生与开发的过程
    • D、教师与学生是课程的有机组成部分

    正确答案:B,C,D

  • 第5题:

    讲授式网络教学模式不属于网络教学基本模式。


    正确答案:错误

  • 第6题:

    现代化教学手段有哪些?简述计算机辅助教学的基本模式与功能。


    正确答案: 现代化教学手段有:电化教学手段(幻灯、投影、录像和计算器)
    计算机辅助教学的基本模式:练习模式、个别指导模式、咨询模式、发现学习模式、游戏模式、问题求解模式、计算机支持合作学习。
    计算机辅助教学的功能:
    (1)有利于突出教学重点,提高教学效果;
    (2)有利于因材施教;
    (3)有利于启发学生思维,发展学生智力;
    (4)有利于减轻教师负担,提高管理水平。

  • 第7题:

    大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用,促进信息技术与学科课程的整合,可以逐步实现()

    • A、教学内容的呈现方式的变革
    • B、学生的学习方式和教师的教学方式的变革
    • C、师生互动方式的变革

    正确答案:A,B,C

  • 第8题:

    多选题
    以下属于新的课程观和教学观的有()。
    A

    教师与学生外在于课程

    B

    课程不仅是预设的,而且是生成的

    C

    教学不只是忠实地传递和接受课程的过程,更是课程创生与开发的过程

    D

    教师与学生是课程的有机组成部分


    正确答案: D,B
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    多选题
    下列属于课程设计的基本模式的是()。
    A

    认知取向的教学设计模式

    B

    目标取向的教学设计模式

    C

    行为取向的教学设计模式

    D

    人格取向的教学设计模式


    正确答案: C,B
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    组织变革的基本模式有哪些?

    正确答案: 1.动因模式,从组织变革的内在原因与动机出发,来探讨组织变革的模式
    2.系统模式,运用系统的观点,从组织系统互相联系,互相影响的要素体系出发来探讨
    3.组织变革的程序模式,从研究组织变革的程序与过程入手
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    多选题
    课程与教学变革策略是指课程与教学变革的产生可采用的方式方法,则基本变革策略有()
    A

    自中而上策略

    B

    自上而下策略

    C

    自中而下策略

    D

    自下而上策略


    正确答案: D,B
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    多选题
    大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用,促进信息技术与学科课程的整合,可以逐步实现()
    A

    教学内容的呈现方式的变革

    B

    学生的学习方式和教师的教学方式的变革

    C

    师生互动方式的变革


    正确答案: A,C
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    简述新课程体育教学方式的变革?


    正确答案: 从“为教而教”转变成“教是为了最终达到不需要教”的新课程教学理念,改变原有单一、陈旧,以教师为中心的教学方式,发挥学生主体性,形成多样化教学方式。具体表现为:
    1.由重知识传授向重学生发展的转变。
    2.重教师“教”向重学生“学”转变。
    3.由重学习结果向重学习过程的转变。
    4.由统一规格教育向差异性教育转变。

  • 第14题:

    以下属于课程构成要素的有()。

    • A、学员
    • B、培训师
    • C、课程评价
    • D、教学策略
    • E、课程内容

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第15题:

    对于现代教育技术与教育变革的关系,以下理解不正确的是()。

    • A、学习空间与方式的变革
    • B、教学方法与手段的变革
    • C、教学资源的利用
    • D、教学过程要素关系的转变

    正确答案:C

  • 第16题:

    课程与教学变革策略是指课程与教学变革的产生可采用的方式方法,则基本变革策略有()

    • A、自中而上策略
    • B、自上而下策略
    • C、自中而下策略
    • D、自下而上策略

    正确答案:A,B,D

  • 第17题:

    下面的()不属于教育技术对教育的变革。

    • A、学习空间与方式的变革
    • B、教学思想的变革
    • C、教学过程要素关系的转变
    • D、教育教学模式的变革

    正确答案:B

  • 第18题:

    组织变革的基本模式有哪些?


    正确答案: 1.动因模式,从组织变革的内在原因与动机出发,来探讨组织变革的模式
    2.系统模式,运用系统的观点,从组织系统互相联系,互相影响的要素体系出发来探讨
    3.组织变革的程序模式,从研究组织变革的程序与过程入手

  • 第19题:

    新课程提倡通过信息技术与学科课程的整合,逐步实现教学内容的();()和师生互动方式的变革。


    正确答案:呈现方式、学生学习方式

  • 第20题:

    多选题
    以下属于课程与教学变革的基本模式的有()
    A

    情境模式

    B

    兰德变革模式

    C

    研究—开发—推广”模式

    D

    社会互动模式


    正确答案: A,B
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    问答题
    简述新课程体育教学方式的变革?

    正确答案: 从“为教而教”转变成“教是为了最终达到不需要教”的新课程教学理念,改变原有单一、陈旧,以教师为中心的教学方式,发挥学生主体性,形成多样化教学方式。具体表现为:
    1.由重知识传授向重学生发展的转变。
    2.重教师“教”向重学生“学”转变。
    3.由重学习结果向重学习过程的转变。
    4.由统一规格教育向差异性教育转变。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    多选题
    以下属于课程构成要素的有()。
    A

    学员

    B

    培训师

    C

    课程评价

    D

    教学策略

    E

    课程内容


    正确答案: D,E
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    现代化教学手段有哪些?简述计算机辅助教学的基本模式与功能。

    正确答案: 现代化教学手段有:电化教学手段(幻灯、投影、录像和计算器)
    计算机辅助教学的基本模式:练习模式、个别指导模式、咨询模式、发现学习模式、游戏模式、问题求解模式、计算机支持合作学习。
    计算机辅助教学的功能:
    (1)有利于突出教学重点,提高教学效果;
    (2)有利于因材施教;
    (3)有利于启发学生思维,发展学生智力;
    (4)有利于减轻教师负担,提高管理水平。
    解析: 暂无解析