实验研究法是研究者通过亲自接触和广泛了解教育现状,对取得的第一手资料进行分析和研究,以发现某些规律或倾向性问题的研究方法。
第1题:
A.观察法
B.文献法
C.调查法
D.实验法
第2题:
A、观察法
B、访谈法
C、个案法
D、行动研究法
第3题:
研究者通过亲自接触和广泛了解教育现状,对取得的每一手资料进行分析和研究,从中发现某些规律或倾向性问题的研究方法是()
第4题:
学习者通过亲自接触和广泛了解教育法治现状,对取得的第一手资料进行分析和研究,以发现某些规律或倾向性问题的学习方法,被称为()。
第5题:
研究者深入到研究对象的生活或工作环境之中,通过与他们的密切接触来理解他们的语言和行为,并通过观察、深入访谈等方法获得第一手的研究资料。研究者所使用的研究方式是()
第6题:
研究者根据研究目的,“寻访”被调查对象,通过谈话的方式了解被研究者对某个人、某件事情、某种行为或现象的看法和态度的调查方法是()。
第7题:
研究者有计划地通过亲身接触和广泛考察了解,掌握大量的第一手材料,并在这一基础上进行分析综合,得出科学结论,以指导教育实践的方法属于()。
第8题:
观察法
实验法
调查法
个案法
第9题:
对
错
第10题:
谈话法
观察法
调查法
实验法
第11题:
自学法
比较研究法
调查研究法
系统思考法
第12题:
实地研究
调查研究
文献研究
实验研究
第13题:
观察法是研究者通过亲自接触和广泛了解教育现状,对取得的第一手资料进行分析和研究,以发现某些规律或倾向性问题的研究方法。()
第14题:
教研者有计划地通过亲身接触和广泛了解,比较充分地掌握了有关的实际教学情况,并在大量掌握第一手材料的基础上,进行分析综合,得出结论,以指导以后的教学实践活动。此种研究方法称之为()
A调查研究法
B个案研究法
C实验研究法
D历史研究法
第15题:
()是研究者有目的、有计划地通过自身的接触和充分的了解,在全面掌握学前儿童家庭论,一指导今后的学前儿童家庭教育实践活动的一种研究方法。
第16题:
在教育法学的学习方法中,()是学习者通过亲自接触和广泛了解教育法治现状,对取得的第一手资料进行分析和研究,以发现某些规律或倾向性问题的学习方法。
第17题:
通过口头交谈了解、收集被研究者有关心理发展和问题的资料的研究方法是().
第18题:
研究者通过查阅、鉴别、整理、分析有关资料,从而探索相关教育问题的教育研究方法是()。
第19题:
观察法
问卷法
访谈法
个案法
第20题:
比较研究法
调查研究法
自学法
系统思考法
第21题:
观察法
实验法
调查法
历史法
第22题:
问卷调查法
访谈法
实验法
观察法
第23题:
调查研究法
个案研究法
实验研究法
历史研究法