行为矫正技术的步骤有()A、查明教学对象的起点行为B、为教学过程拟定终点目标C、为教学过程编订过渡目标D、追踪检查教学效果

题目

行为矫正技术的步骤有()

  • A、查明教学对象的起点行为
  • B、为教学过程拟定终点目标
  • C、为教学过程编订过渡目标
  • D、追踪检查教学效果

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  • 第1题:

    生活方式干预技术用于促进人们改变生活方式,常用的有( )。

    A.教育,通过一系列的参与式训练与体验,培训个休掌握行为矫正的技术
    B.激励,通过正面强化反面强化反馈促进惩罚等措施进行行为矫正
    C.训练,传递知识,确立态度,改变行为
    D.营销,通过一系列的参与式训练和体验,培训个休掌握行为矫正的技术

    答案:B
    解析:

  • 第2题:

    举例说明常用的降低行为发生率的行为矫正技术有哪些?

  • 第3题:

    技术训练的实施步骤有哪些?


    正确答案:⑴理论学习;
    ⑵操作练习。

  • 第4题:

    用于行为减少或停止的行为矫正技术包括()、()、()、()等。


    正确答案:惩罚;消退;区别强化;厌恶疗法;系统脱敏疗法(五选四)。

  • 第5题:

    行为矫正的三个扩展技术,是什么?


    正确答案: ①差别强化;
    ②塑造、渐隐与连锁;
    ③代币系统与行为契约。

  • 第6题:

    ()提出了社会学习理论和行为矫正技术。


    正确答案:班杜拉

  • 第7题:

    行为矫正的主要方法有:()()()()。


    正确答案:系统脱敏法;代币制;厌恶刺激疗法;行为协约

  • 第8题:

    梅肯鲍姆的认知行为矫正技术的具体程序是什么?


    正确答案:①通过角色扮演和想像使求助者面临一种可以引发焦虑的情境②要求求助者评价他们的焦虑水平③教给求助者察觉那些他们在压力情境下产生的引发焦虑的认知④帮助求助者通过重新评价自我陈述来检查这些想法⑤让求助者注意重新评价后的焦虑水平。

  • 第9题:

    多选题
    健康行为矫正的技术和方法有()
    A

    示范

    B

    厌恶

    C

    讲解

    D

    改变生活


    正确答案: C,A
    解析: 在健康教育领域内应用较为广泛的行为矫正技术有脱敏法、示范法、厌恶法、强化法等方法。

  • 第10题:

    问答题
    行为矫正的三个扩展技术,是什么?

    正确答案: ①差别强化;
    ②塑造、渐隐与连锁;
    ③代币系统与行为契约。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    多选题
    常用的个体行为矫正技术有()
    A

    脱敏疗法

    B

    物理疗法

    C

    厌恶疗法

    D

    示范疗法

    E

    强化疗法


    正确答案: C,B
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    危机干预主要采用的技术为()。
    A

    支持技术

    B

    情绪宣泄技术

    C

    说服技术

    D

    行为矫正技术


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    贝克和雷米认知疗法的基本步骤包括( )。
    (A)运用提问和自我审查技术确定问题
    (B)检验表层错误观念
    (C)运用语义分析技术糾正核心错误观念
    (D)运用行为矫正技术进一步改变认知


    答案:A,B,C,D
    解析:

  • 第14题:

    贝克和雷米认知疗法的基本步骤包括()。

    • A、运用提问和自我审查技术确定问题
    • B、检验表层错误观念
    • C、运用语义分析技术纠正核心错误观念
    • D、运用行为矫正技术进一步改变认知

    正确答案:A,B,C,D

  • 第15题:

    危机干预主要采用的技术为()。

    • A、支持技术
    • B、情绪宣泄技术
    • C、说服技术
    • D、行为矫正技术

    正确答案:A

  • 第16题:

    下面哪一项不属于行为分析方法的基本步骤()

    • A、观察并分析学生的行为
    • B、确定问题行为的频率
    • C、将惩罚作为改正学生问题行为的主要措施
    • D、实施行为矫正的程序,评估行为矫正效果

    正确答案:C

  • 第17题:

    生活方式干预技术用于促进人们改变生活方式,常用的有()

    • A、教育,通过一系列的参与式训练与体验,培训个体掌握行为矫正的技术 
    • B、激励,通过正面强化、反而强化、反馈促进、惩罚等措施进行行为矫正 
    • C、训练,传递知识,确立态度,改变行为 
    • D、营销,通过一系列的参与式训练与体验,培训个体掌握行为矫正的技术 
    • E、训练,利用社会营销的技术推广健康行为,营造健康的大环境,促进个体改变不健康行为

    正确答案:B

  • 第18题:

    健康行为矫正的技术和方法有()

    • A、示范
    • B、厌恶
    • C、讲解
    • D、改变生活

    正确答案:A,B

  • 第19题:

    试述健康教育中常用的行为矫正技术。


    正确答案:健康教育中常用的行为矫正技术主要包括以下四种:
    (1)脱敏疗法:可分为系统脱敏疗法、接触脱敏疗法和自身脱敏疗法等,主要用于消除个体因对某种因素过于敏感而产生的不良行为表现,如恐怖症焦虑症和紧张症等。系统脱敏疗法是运用交叉抑制原理,系统地训练患者放松,用放松来矫正焦虑。该方法以认知原理为基础,在治疗中有目的、循序渐进地主动提供这一刺激因素,适时修正个体对刺激因素的错误认知,再通过反复的操作、强化,就可以达到消除这种过于敏感行为的目的。 脱敏疗法的成败取决于矫治的系统性、有专业人员指导和适当的矫正环境。
    (2)示范疗法:示范疗法在应用时,将所要形成的健康行为或所要改变的危险行为分解成不同阶段或不同表现,设计相应的模拟场景,让行为矫正对象扮演其中角色或观察角色行为,身临其境模仿角色的示范,从而形成自己的行为。以现实生活中克服不利于健康行为的人为示范典型,鼓励和帮助矫正对象改变自身行为。
    (3)厌恶疗法:厌恶疗法又称去条件反射。
    基本做法:当矫正对象出现目标行为或出现该行为的欲望冲动时,给予一个能引起负性心理效应的恶性刺激。反复发作后,在矫正对象的内心就会建立起该行为与恶性刺激间的条件反射,引起内心的由衷厌恶,直至消除该目标行为。厌恶疗法常用于矫正各种成瘾行为、强迫症、恐怖症和异常癖好等,如吸毒、酗酒、吸烟。使用厌恶疗法时应注意持续性,否则无法建立条件反射;使用厌恶疗法时还应注意强度的适宜性,使用不当可能引发新的紧张刺激;使用厌恶疗法时要注意治疗原则的保密性,以防矫正对象产生对抗心理,无法实施行为矫正。
    (4)强化疗法:强化疗法是一种在行为发生后通过正面强化或负面强化来矫正行为的方法。通常的做法是当矫正对象表现出有益于健康的行为时,对矫正对象施以正面强化,以肯定和巩固健康的行为。强化疗法是迄今为止在帮助个体矫正危险行为、建立健康行为方面最有前途的行为矫正手段。使用时应注意选择正确的强化因素,安排适宜的强化活动,并随时听取反馈信息,确保矫正效果。

  • 第20题:

    梅肯鲍姆的认知行为矫正技术是什么?


    正确答案:其原理是通过学习如何矫正认知“定势”来获得更有效的应对压力情境的策略。他区分求助者在“内部言语、认知结构与行为的互相作用一随之而来的结果”

  • 第21题:

    单选题
    生活方式干预技术用于促进人们改变生活方式,常用的有(  )。
    A

    教育,通过一系列的参与式训练与体验,培训个体掌握行为矫正的技术

    B

    激励,通过正面强化、反面强化、反馈促进、惩罚等措施进行行为矫正

    C

    训练,传递知识,确立态度,改变行为

    D

    营销,通过一系列的参与式训练与体验,培训个体掌握行为矫正的技术

    E

    训练,利用社会营销的技术推广健康行为,营造健康的大环境,促进个体改变不健康的行为


    正确答案: D
    解析:
    在实践中,改变不良的生活方式可以达到促进人们健康的目的,常用4种健康行为改变的技术来改变生活方式。①教育:传递知识,确立态度,改变行为;②激励:通过正面强化、反面强化、反馈促进、惩罚等措施进行行为矫正;③训练:通过一系列的参与式训练与体验,培训个体掌握行为矫正的技术;④营销:利用社会营销的技术推广健康行为,营造健康的大环境,促进个体改变不健康的行为。

  • 第22题:

    问答题
    简述行为矫正模型的步骤和程序。

    正确答案: (1)确认与绩效有关的行为;(2)测量有关行为;(3)确认工作行为的情景因素;(4)拟定并执行一项策略性干预措施;(5)评估绩效改进的情况。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    多选题
    贝克和雷米认知疗法的基本步骤包括(  )。
    A

    运用提问和自我审查技术确定问题

    B

    检验表层错误观念

    C

    运用语义分析技术纠正核心错误观念

    D

    运用行为矫正技术进一步改变认知


    正确答案: A,C
    解析: 贝克和雷米认知疗法的基本步骤包括:①建立咨询关系;②确定咨询目标;③确定问题:提问和自我审查的技术;④检验表层错误观念:建议、演示和模仿;⑤纠正核心错误观念:语义分析技术;⑥进一步改变认知:行为矫正技术;⑦巩固新观念:认知复习。