ADHD儿童在人际交往中的行为表现有哪些？
题目
ADHD儿童在人际交往中的行为表现有哪些？
相似考题
参考答案和解析
②情绪起伏很大，变化很快
③喜怒情绪反应激烈
④缺乏适当的社交技巧
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第1题：
人际交往中的情绪问题有哪些？
1.愤怒（指的是个体由于需要不能满足、目的不能达到而产生的剧烈的和不愉快的情绪体验。）
2.羞怯（是指个体在别人面前感到局促不安、郁闷压抑、手足无措、非常不自然的一种心理倾向。）
略 -
第2题：
美国DSM-5中提出的ADHD儿童的诊断标准，要求儿童在（）岁之前出现六项或六项以上注意力不足行为。
正确答案:16 -
第3题：
ADHD儿童在婴儿期的行为症状有什么？
正确答案:1.睡眠时间短，很容易醒来，不容易入睡；
2.醒着时动个不停，不断地到处爬、攀爬；
3.喜欢乱碰东西；
4.容易打翻、弄坏物品。 -
第4题：
手脚常常乱动，或手上喜欢玩着物品（）ADHD儿童在婴儿期的行为症状。
正确答案:不属于 -
第5题：
ADHD儿童在学习上的行为问题有什么？
正确答案:无法专心听讲；上课常离座，喜欢到处走动；学习困难，作业做得很慢；活动间的转换困难。 -
第6题：
座位附近环境很（）对ADHD儿童有帮助。
正确答案:安静 -
第7题：
对ADHD儿童进行的评价调整的选项中，取消考试是（）的。
正确答案:不合适 -
第8题：
依据统计，（）的ADHD儿童会出现学习障碍，15%到75%的ADHD儿童伴随有情绪行为障碍。
正确答案:70% -
第9题：
班主任在ADHD儿童的服药工作上需要注意什么？
正确答案:①何时开始服药，何时换药，何时停止用药
②了解服药状况，包括：服用的药名、时间、作用、副作用
③观察与记录学生服药后的学习情形，告知家长 -
第10题：
ADHD儿童在青少年期的行为有哪些？
正确答案:①学习动机降低，成绩退步，出现拒学状况
②易叛逆，喜欢顶嘴
③行为冲动 -
第11题：
人际交往中的社会认知偏差有哪些？
正确答案: 社会认知是指个人在社会环境中对他人的心理状态、行为动机和意向作出推测与判断，形成关于他人印象的过程。青少年人际交往中的社会认知偏差主要表现为：
1.首因效应（是指在形成对方印象的过程中最先获得的信息起着重要作用。）
2.晕轮效应（是指当人们对他人某方面的人格特征形成印象后，倾向于据此推断该人据有其他方面的特征，又称为光环作用。心理定势有正效应和负效应，容易以偏概全。）
3.社会刻板印象（是指人们根据国籍、地域、社会角色等标准，对人进行归类，并对每一类人形成相对固定的、概括的、笼统的看法。） -
第12题：
判断题行为目标就是儿童在活动中通过行为表现的结果。A对
B错
正确答案： 错解析： 行为目标是通过对儿童的行为变化来进行描述的。 -
第13题：
ADHD儿童在生活中的行为问题表现有哪些？
正确答案:①忘东忘西，丢三落四
②做事有头无尾
③常常表现的很忙，却看不到成效
④挫折忍受力低 -
第14题：
对于ADHD儿童存在的课业学习问题，教师在教学中可以运用（）干预。
正确答案:任务分析法 -
第15题：
ADHD儿童治疗模式有什么？
正确答案:①药物治疗
②亲职教育
③社交技巧训练 -
第16题：
ADHD儿童在学龄期的行为有哪些？
正确答案:①上课坐不住
②做作业时拖拖拉拉
③学习落后或逃避学习 -
第17题：
电击治疗（）ADHD儿童的治疗模式。
正确答案:不是 -
第18题：
依据儿童在注意力不足与多动-冲动维度中的行为表现，ADHD儿童可以区分为综合症状型的ADHD儿童、注意力不足型的ADHD儿童与多动-冲动型的ADHD儿童等三个类型。
正确答案:正确 -
第19题：
依据儿童在注意力不足与多动-冲动维度的行为表现，ADHD儿童可区分为综合症状型、注意力不足型与（）。
正确答案:多动-冲动型 -
第20题：
ADHD儿童在婴儿期的行为症状有哪些？
正确答案:①睡眠时间短，很容易醒来；
②醒着时动个不停，不断地到处爬、攀爬；
③喜欢乱碰东西。 -
第21题：
常插话，抢着说话（）ADHD儿童在幼儿期的行为症状。
正确答案:不属于 -
第22题：
教师引导班级的普通同学来协助ADHD儿童，当众严厉批评ADHD儿童的不良行为是（）的。
正确答案:不合适 -
第23题：
行为目标就是儿童在活动中通过行为表现的结果。
正确答案:错误