行为目标就是儿童在活动中通过行为表现的结果。A对B错

题目
行为目标就是儿童在活动中通过行为表现的结果。

A对

B错

相似考题

1.在活动目标的行为目标表述中,核心的行为是期望学前儿童能够做到的行为表现,可以描述学前儿童做的结果或产物。()此题为判断题(对，错)。

2.目标陈述的是儿童在参与某种活动后所得到的各不相同的结果。A.展开性B.行为性C.表现性D.目标性

3.心理和人的行为之间的关系表现为（ ）。A．心理支配人的行为B．心理通过行为表现出来C．心理就是行为D．行为就是心理

4.活动目标的行为目标,包括三个基本要素,分别是()A.核心的行为B.行为产生条件C.行为的执行D.行为表现的标准

参考答案和解析
错
行为目标是通过对儿童的行为变化来进行描述的。
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  • 第1题：

    保育员在做记录时应该描述儿童的行为表现，而不是()。

    A.记录儿童的行为表现

    B.描述全班儿童的活动情况

    C.记录教师的教育情况

    D.解释儿童的行为表现


    正确答案：D

  • 第2题：

    在实际评价中，我们选择方法一般做到（）

    • A、服从评价的目的
    • B、服从评价的目标
    • C、服从评价的方法
    • D、考虑到儿童行为表现的特点
    • E、考虑到儿童的身心发展的特点

    正确答案:B,D

  • 第3题：

    在观察研究中，定类指标就是说明研究对象行为表现上旳频率和比例程度。


    正确答案:错误

  • 第4题：

    心理和人的行为之间的关系表现为（）。

    • A、心理支配人的行为
    • B、人的心理通过行为表现出来
    • C、心理就是行为
    • D、行为就是心理

    正确答案:A,B

  • 第5题：

    保育员在做记录时应该描述儿童的行为表现，而不是（）。

    • A、记录儿童的行为表现
    • B、描述全班儿童的活动情况
    • C、记录教师的教育情况
    • D、解释儿童的行为表现

    正确答案:D

  • 第6题：

    礼仪是人们在社交活动中的一种个体行为表现。


    正确答案:错误

  • 第7题：

    行为目标就是儿童在活动中通过行为表现的结果。


    正确答案:错误

  • 第8题：

    体育学习评价不但要了解学生的体能与运动技能的最终结果，统一的学习目标实现的程度，还要了解学生在学习活动中的（）

    • A、行为表现
    • B、言语表现
    • C、思维活动
    • D、学习动机

    正确答案:A

  • 第9题：

    单选题
    保育员在做记录时应该描述儿童的行为表现，而不是（）。
    A

    记录儿童的行为表现

    B

    描述全班儿童的活动情况

    C

    记录教师的教育情况

    D

    解释儿童的行为表现


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    运用观察法了解学前儿童就是（）。
    A

    有目的、有计划的在正常生活条件下观察儿童的外部行为并分析其心理活动

    B

    在有控制的条件下观察儿童的行为并揭示其心理

    C

    通过儿童的家长去了解其心理活动

    D

    通过和儿童的交谈研究其各种心理活动


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    行为目标就是儿童在活动中通过行为表现的结果。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 行为目标是通过对儿童的行为变化来进行描述的。

  • 第12题：

    多选题
    心理和人的行为之间的关系表现为（）
    A

    心理支配人的行为

    B

    心理通过行为表现出来

    C

    心理就是行为

    D

    行为就是心理

    E

    行为支配心理


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    （）就是婴儿发展的个别特点。

    • A、婴儿在发展过程中普遍具有的行为表现
    • B、婴儿在发展过程中与众不同的差异表现
    • C、相同年龄阶段的婴儿在个别领域中的特征性行为表现
    • D、不同年龄阶段的婴儿在各个领域的特征性行为表现

    正确答案:B

  • 第14题：

    行为目标关注的是儿童在美术活动中表现的某种程度上的首创性的反应形式，而不是预期的结果。


    正确答案:错误

  • 第15题：

    ADHD儿童在人际交往中的行为表现有哪些？


    正确答案:①不遵守指令，不良行为
    ②情绪起伏很大，变化很快
    ③喜怒情绪反应激烈
    ④缺乏适当的社交技巧

  • 第16题：

    心理和人的行为之间的关系表现为（）

    • A、心理支配人的行为
    • B、心理通过行为表现出来
    • C、心理就是行为
    • D、行为就是心理
    • E、行为支配心理

    正确答案:A,B

  • 第17题：

    儿童到室外活动时，保育员注意观察儿童行为表现的主要目的是考察设备条件的适应性。


    正确答案:错误

  • 第18题：

    运用观察法了解学前儿童就是（）。

    • A、有目的、有计划的在正常生活条件下观察儿童的外部行为并分析其心理活动
    • B、在有控制的条件下观察儿童的行为并揭示其心理
    • C、通过儿童的家长去了解其心理活动
    • D、通过和儿童的交谈研究其各种心理活动

    正确答案:A

  • 第19题：

    （）是关注儿童在学习中的行为变化，将儿童在学习活动中的具体的行为表现作为描述重点的目标。

    • A、教育目的
    • B、培养目标
    • C、教学目标
    • D、行为目标

    正确答案:D

  • 第20题：

    单选题
    （）是关注儿童在学习中的行为变化，将儿童在学习活动中的具体的行为表现作为描述重点的目标。
    A

    教育目的

    B

    培养目标

    C

    教学目标

    D

    行为目标


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    心理和人的行为之间的关系表现为（）。
    A

    心理支配人的行为

    B

    人的心理通过行为表现出来

    C

    心理就是行为

    D

    行为就是心理


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    体育学习评价不但要了解学生的体能与运动技能的最终结果，统一的学习目标实现的程度，还要了解学生在学习活动中的（）
    A

    行为表现

    B

    言语表现

    C

    思维活动

    D

    学习动机


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    心理和人的行为之间的关系表现为（）
    A

    心理支配人的行为

    B

    心理通过行为表现出来

    C

    心理就是行为

    D

    行为就是心理


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

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