简述学前儿童体育的内容。

第1题：

简述学前儿童体育游戏的构成？
游戏任务。游戏内容。活动方式。活动条件。游戏清洁。游戏规则。游戏结果。
略

第2题：

简述学前儿童体育游戏在不同年龄段的特点。

第3题：

简述学前儿童数学教育内容的研究。

第4题：

简述学前儿童文学作品内容的选择。

第5题：

简述学前儿童智育的内容。

第6题：

简述学前儿童体育活动的基本内容。

第7题：

第8题：

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

简述学前儿童体育
1.学前儿童体育：是以身体锻炼为基本手段，并结合阳光、空气、水等自然因素进行的锻炼，着重遵循学前儿童身心发展的科学规律，最终实现身心全面协调发展的一系列教育活动。
2.学前儿童体育的意义：是实施终身体育的起点，通过体育活动能够有效地培养幼儿身体的适应能力、初步的独立生活能力、控制和调节自身行为的能力，以及对学校生活的向往心情。
3.学前儿童体育的目标：1.促进身体各器官、系统的正常发育与技能协调发展；2.促进体能与身体素质的全面发展，提高基本活动技能；3.培养积极情绪，促进身心和谐发展；4.培养参加体育活动的兴趣与习惯；5.进行安全教育，培养适应能力。
4.学前儿童体育的内容：学前儿童体操、基本动作训练、体育游戏、各类运动器械锻炼、民族民间体育活动和利用环境因素锻炼等。
5.学前儿童体育的实施原则：经常性原则；科学性原则；多样性原则；渐进性原则；兴趣性与实效性原则（实效性指在深入了解学前儿童具体情况的基础上，开展体育活动，如年龄特点，身体发展情况，以及体育活动的实际设施情况等。）；全面发展原则。
略

第14题：

简述学前儿童数学教育内容及分析。

第15题：

简述学前儿童体育对儿童走的基本要求

第16题：

学前儿童体育的任务是（）。

• A、促进学前儿童身体健康生长发育
• B、发展学前儿童的基本动作
• C、培养学前儿童对体育活动的兴趣
• D、培养学前儿童良好的生活习惯和卫生习惯

第17题：

学前儿童体育的内容有哪些？

第18题：

第19题：

第20题：

第21题：

第22题：

第23题：