一个孩子在他原有的认知图中已有“狗”的概念，以后他把大狗、小狗、黑狗、黄狗统统纳入他原有的认知结构，这是一个（）的过程。A、同化B、冲突C、顺应D、平衡

题目

一个孩子在他原有的认知图中已有“狗”的概念，以后他把大狗、小狗、黑狗、黄狗统统纳入他原有的认知结构，这是一个（）的过程。

  • A、同化
  • B、冲突
  • C、顺应
  • D、平衡
相似考题

1.家长指着一只狗告诉他的孩子说“这是一条狗”，然后孩子知道了狗这个概念。这属于奥苏伯尔说的概念学习。

2. 小张家养了一只大狗和一只小狗。现在，小狗的体重只有大狗的一半。如果两只狗的体重各增加5千克，那么小狗的体重将达到大狗的60%。据此可知，若两只狗的体重各增加10千克，小狗、大狗的体重比将会是：A.1:2 B.2:3 C.3:4 D.4:5

3.小区里因宠物狗惊吓到自己孩子，孩子父亲很生气，遂对小狗进行殴打，引起狗主人不满，与小孩父亲产生争执。作为小区工作人员，面对此一情况你该如何处理?

4.一个小朋友非常怕狗，每次看到狗都大哭，然后躲在妈妈的身后。于是，他妈妈首先买了个玩具的小狗，让他把它当成玩具玩。然后带他接近温顺的小狗，鼓励他摸摸小狗的头，让他知道小狗是不会咬人的。接下来，每当看到狗的时候，妈妈就鼓励他勇敢地走过去。久而久之，这位小朋友再也不怕狗了。他的妈妈运用的治疗技巧是( )。A．放松练习B．系统脱敏C．满灌疗法D．果敢训练

更多“一个孩子在他原有的认知图中已有“狗”的概念，以后他把大狗、小狗、”相关问题

  • 第1题：

    小狗必须要吃狗粮吗？吃别的不行吗？


    正确答案:建议小狗最好吃狗粮，幼犬的狗粮，因为狗粮是专为狗狗设计的，营养比较均衡，更容易消化，其他自己给狗狗做的食品，因为不能照顾到营养均衡，也更不方便狗狗消化，所以还是喂狗粮吧，方便、营养又均衡。

  • 第2题：

    一个小孩子在他原有的认知图式中已经有了“狗”的概念，以后他把大狗、小狗、黄狗、黑狗统统纳入到他原有的认知结构，这就是一个同化过程。但是如果上述那个孩子，当他第一次看到羊的时候，把“羊”说成“狗”，没有羊的概念，他经过与原有的认知结构进行调整，增加了羊的概念，这就是（）过程。

    • A、图式
    • B、同化
    • C、顺应
    • D、平衡

    正确答案:D

  • 第3题：

    刍狗的意思是（）

    • A、草扎的狗
    • B、小狗
    • C、好吃的狗
    • D、看家狗

    正确答案:A

  • 第4题：

    西伯利亚一个地方，有一对年轻夫妇，婚后生育时太太难产而死，留下一个孩子。丈夫忙于生活与看家，没有人看孩子。他便训练了一只狗，狗聪明听话，能照顾孩子，咬着奶瓶喂奶给孩子喝，抚养孩子。一天，主人他出门了，叫狗照顾孩子。他到了别乡，因遇大雪被困，第二天才回家，狗立刻叫着出来迎接他。房门一开，却到处是血，抬头一看，床上也是血，孩子不见了，狗浑身是血。他发现这种情形，以为是狗兽性大发，把孩子吃掉，狂怒之下把狗杀死了。之后他突然听到孩子的声音，只见他从床下爬了出来，于是抱起孩子看，虽然身上有血，但并未受伤。他很奇怪，再看看狗身，腿上的肉没了，床底下有一只死狼，口里还咬着狗的肉。原来，狗救了小主人，却被主人误杀。这个案例反应的是塑造客户服务内部环境的哪一个法则（）

    • A、换位思考
    • B、对事不对人
    • C、避免妄下定论
    • D、避免恶性争论

    正确答案:C

  • 第5题：

    《左传》载：“国人逐瘈狗”，其中瘈指的是：（）。

    • A、大狗
    • B、小狗
    • C、得病的狗
    • D、发狂的狗
    • E、刚出生的狗

    正确答案:D

  • 第6题：

    一只成年狗在嚼骨头时，有一只小狗走了过来，大狗立刻朝它大声咆哮起来，大狗的这种行为属于：（）

    • A、条件反射
    • B、侵略性行为
    • C、习惯行为
    • D、战斗行为

    正确答案:D

  • 第7题：

    问答题
    近日，某公交上车厢里站满乘客，一条小狗却堂而皇之地坐在座位上，乘客希望狗主人能主动把座位让给年龄较大的乘客，但狗主人却理直气壮表示，自己为狗刷了卡，当然可以坐。对于“狗占人座”。你怎么看？

    正确答案： 带狗上公交，甚至“狗占人座”的现象时有发生，尽管不是很普遍，但总容易引发社会的争议，其焦点都指向公共文明的短板。
    “狗占人座”是公共文明现状的缩影，折射出少数人缺少公共意识，将个人的自由凌驾于公共安全与公共秩序之上，将好恶与道德的判断建立在损害公共利益之上，因此对此类不良现象，我们必须加以批评。类似这样的公共不文明现象也比比皆是，例如携带违禁品等。带狗上公交，一方面侵占了公共交通的资源供给，占有了他人乘车的空间与便利，影响公共安全，另一方面，如对狗疏于约束会吓到小孩、绊倒乘客等等，还会影响公共卫生甚至传播疾病。而为狗买座还折射出一种“金钱万能论”，严重影响了社会风气。
    为避免类似事情再次发生，在社会上传递正能量，维护公共场所的文明，我们都应做到以下几点。
    首先，倡导和培养公民的文明素质，加快立法的跟进，完善城市养犬管理办法，严惩违反相关法律法规的行为。
    其次，创新城市管理的方式和手段。对于挑战公共文明的行为。司机、车辆运管部都有权进行管理，如发现相关部门未即使制止，需要对相关责任人处以处罚。
    再次，要加强对公共文明的宣传和监督。公共文明宣传片等方式营造社会氛围，同时加强对不文明行为加以曝光，维护公序良俗。
    最后，公共文明需要我们共同维护，若各类管理部门都是踢皮球，只会弱化法规的效率，我国的公共文明事实上还是处在生长期，需要我们所有人的悉心维护。倡导和培养公民的文明素质，不但立法要快速跟进，而且城市管理的方式、手段，也要适应社会的发展，做到真正地管起来。
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    西伯利亚一个地方，有一对年轻夫妇，婚后生育时太太难产而死，留下一个孩子。丈夫忙于生活与看家，没有人看孩子。他便训练了一只狗，狗聪明听话，能照顾孩子，咬着奶瓶喂奶给孩子喝，抚养孩子。一天，主人他出门了，叫狗照顾孩子。他到了别乡，因遇大雪被困，第二天才回家，狗立刻叫着出来迎接他。房门一开，却到处是血，抬头一看，床上也是血，孩子不见了，狗浑身是血。他发现这种情形，以为是狗兽性大发，把孩子吃掉，狂怒之下把狗杀死了。之后他突然听到孩子的声音，只见他从床下爬了出来，于是抱起孩子看，虽然身上有血，但并未受伤。他很奇怪，再看看狗身，腿上的肉没了，床底下有一只死狼，口里还咬着狗的肉。原来，狗救了小主人，却被主人误杀。这个案例反应的是塑造客户服务内部环境的哪一个法则（）
    A

    换位思考

    B

    对事不对人

    C

    避免妄下定论

    D

    避免恶性争论


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    根据文章内容，下面哪一项说法正确？
    A

    夫妇俩想从朋友那里学习如何训狗

    B

    小狗最后成了他们孩子的好朋友

    C

    一开始夫妇俩就有了训练小狗的目标

    D

    夫妇俩为小狗确定的目标是每天陪他们的孩子玩儿


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    男：你怎么也养狗了？是从宠物市场买来的吗？女：我原来不喜欢小狗，看见陈姐家的小狗很可爱，就要来了。问：根据对话，下列哪项正确？
    A

    狗是从宠物市场买的

    B

    狗是女的跟陈姐要的

    C

    女的一直很喜欢小狗

    D

    狗是从陈姐那儿买的


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    属于词义范围扩大的是（）
    A

    徐（安行→缓慢） 

    B

    禽（鸟兽→鸟类） 

    C

    脚（胫→足） 

    D

    牙（壮齿→牙齿） 

    E

    狗（小狗→大狗）


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    《左传》载：“国人逐瘈狗”，其中瘈指的是：（）。
    A

    大狗

    B

    小狗

    C

    得病的狗

    D

    发狂的狗

    E

    刚出生的狗


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    属于词义范围扩大的是（）

    • A、徐（安行→缓慢） 
    • B、禽（鸟兽→鸟类） 
    • C、脚（胫→足） 
    • D、牙（壮齿→牙齿） 
    • E、狗（小狗→大狗）

    正确答案:A,D,E

  • 第14题：

    北齐武成帝高湛有一子喜好波斯狗。有一天，他在路上遛狗时遇到一怀抱孩子的妇人，妇人见到他后赶紧躲进草丛中，他还是把妇人揪出来，抓过妇人的孩子喂狗，妇人嚎啕大哭，他见状大怒，又纵狗扑上撕咬涂了孩子鲜血的妇人。这个变态王爷的名字叫（）。


    正确答案:高绰（字仁通，初名高融，初字君明）

  • 第15题：

    孩子怕狗，让怕狗的孩子观察那些不怕狗的孩子如何与狗亲近、抚弄狗和与狗玩耍的过程，并感受不怕狗的孩子与狗玩耍时的快乐气氛，几次之后，怕狗的孩子逐渐地敢于接近狗，并与狗玩耍了，这种方法属于（）

    • A、示范法
    • B、自我控制技术
    • C、生物反馈技术
    • D、放松训练技术
    • E、强化技术

    正确答案:A

  • 第16题：

    一个孩子在他的认知图式中没有羊的概念，在第一次看到羊以后，他对原有的认知结构进行了调整，增加了羊的概念，这一现象属于（）

    • A、冲突
    • B、顺应
    • C、同化
    • D、平衡

    正确答案:B

  • 第17题：

    近日，某公交上车厢里站满乘客，一条小狗却堂而皇之地坐在座位上，乘客希望狗主人能主动把座位让给年龄较大的乘客，但狗主人却理直气壮表示，自己为狗刷了卡，当然可以坐。对于“狗占人座”。你怎么看？


    正确答案: 带狗上公交，甚至“狗占人座”的现象时有发生，尽管不是很普遍，但总容易引发社会的争议，其焦点都指向公共文明的短板。
    “狗占人座”是公共文明现状的缩影，折射出少数人缺少公共意识，将个人的自由凌驾于公共安全与公共秩序之上，将好恶与道德的判断建立在损害公共利益之上，因此对此类不良现象，我们必须加以批评。类似这样的公共不文明现象也比比皆是，例如携带违禁品等。带狗上公交，一方面侵占了公共交通的资源供给，占有了他人乘车的空间与便利，影响公共安全，另一方面，如对狗疏于约束会吓到小孩、绊倒乘客等等，还会影响公共卫生甚至传播疾病。而为狗买座还折射出一种“金钱万能论”，严重影响了社会风气。
    为避免类似事情再次发生，在社会上传递正能量，维护公共场所的文明，我们都应做到以下几点。
    首先，倡导和培养公民的文明素质，加快立法的跟进，完善城市养犬管理办法，严惩违反相关法律法规的行为。
    其次，创新城市管理的方式和手段。对于挑战公共文明的行为。司机、车辆运管部都有权进行管理，如发现相关部门未即使制止，需要对相关责任人处以处罚。
    再次，要加强对公共文明的宣传和监督。公共文明宣传片等方式营造社会氛围，同时加强对不文明行为加以曝光，维护公序良俗。
    最后，公共文明需要我们共同维护，若各类管理部门都是踢皮球，只会弱化法规的效率，我国的公共文明事实上还是处在生长期，需要我们所有人的悉心维护。倡导和培养公民的文明素质，不但立法要快速跟进，而且城市管理的方式、手段，也要适应社会的发展，做到真正地管起来。

  • 第18题：

    单选题
    男：现在的人啊，有的都把狗当孩子养。女：可不是嘛！你看那些人对狗比对自己的父母都好。问：关于现在养狗的人，下列哪项正确？
    A

    对狗特别好

    B

    都没有儿子

    C

    都不管父母

    D

    狗就是他们的儿子


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第19题：

    单选题
    一个孩子在他的认知图式中没有羊的概念，在第一次看到羊以后，他对原有的认知结构进行了调整，增加了羊的概念，这一现象属于（）
    A

    冲突

    B

    顺应

    C

    同化

    D

    平衡


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    牧民经常让小狗从小就吃羊奶，这样一来，狗对一起成长的羊很有感情，就会尽量保护它们了。这句话告诉我们：（　　）。
    A

    小狗喜欢吃羊奶

    B

    狗对羊很有感情

    C

    牧民用羊奶养狗

    D

    狗保护羊的原因


    正确答案： D
    解析：
    “狗对一起成长的羊很有感情，就会尽量保护它们”阐述了狗保护羊的原因。

  • 第21题：

    单选题
    一个孩子在他原有的认知图中已有“狗”的概念，以后他把大狗、小狗、黑狗、黄狗统统纳入他原有的认知结构，这是一个（）的过程。
    A

    同化

    B

    冲突

    C

    顺应

    D

    平衡


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    小张家养了一只大狗和一只小狗。现在，小狗的体重只有大狗的一半。如果两只狗的体重各增加5千克，那么小狗的体重将达到大狗的 60%。据此可知，若两只狗的体重各增加10千克，小狗、大狗的体重比将会是：
    A

    1:2

    B

    2:3

    C

    3:4

    D

    4:5


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    孩子怕狗，让怕狗的孩子观察那些不怕狗的孩子如何与狗亲近、抚弄狗和与狗玩耍的过程，并感受不怕狗的孩子与狗玩耍时的快乐气氛，几次之后，怕狗的孩子逐渐地敢于接近狗，并与狗玩耍了，这种方法属于（）
    A

    示范法

    B

    自我控制技术

    C

    生物反馈技术

    D

    放松训练技术

    E

    强化技术


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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