利用自然物和废旧物品制作玩具体现了玩具的()
第1题:
此题为判断题(对,错)。
第2题:
如何收集和选择合适的材料制作玩具和教具?制作玩具和教具应该注意哪些问题?
第3题:
第4题:
制作玩教具的工作程序是确定制作的玩具和教具的种类和数量,收集和选择合适的材料,与教师和学前儿童共同制作玩具和教具,()。
第5题:
模仿物体(物品、动物、人物等)原形而制作的玩具,属于()。
第6题:
关于幼儿园玩具的使用与自制,正确的说法是()。
第7题:
在为幼儿提供室内外器材、材料时,应考虑的安全因素有()
第8题:
经济适用
符合卫生和安全要求
符合儿童的身心发展水平
具有教育性
第9题:
做好玩具和教具的消毒工作
做好玩具和教具的整理工作
注意保养玩具和教具
了解孩子对玩具和教具的使用情况
第10题:
儿童在教师指导下利用原料制作自己喜爱的玩具
教师根据教育活动的需要,有目的地制作玩教具,以补充现成玩教具的不足或缺陷
从实际出发,因地制宜,就地取材,充分利用自然物及无毒无害的废旧物品制作玩具
利用土坡、大树等自然条件为幼儿提供运动设备
第11题:
对
错
第12题:
玩具的放置不能让幼儿自由取放,以免弄乱弄坏玩具
自制玩具是指教师根据教育活动的需要亲自制作玩教具
自制玩具本身也是一种有效的教育方法
幼儿园自制玩具的原料一般从商店购买,不提倡就地取材和利用自然物
第13题:
此题为判断题(对,错)。
第14题:
第15题:
提倡就地取材,利用自然物和废旧物品自制玩具。这是玩具、材料选择与提供要求中的()
第16题:
幼儿园自制玩具的原料一般从商店购买,不提倡就地取材和利用自然物。()
第17题:
自制玩具主要是指()。
第18题:
为小班儿童选择的玩具,正确的说法是()
第19题:
《纲要》在表述艺术教育内容时明确指出,教师要“指导幼儿利用身边的物品或废旧材料制作玩具、手工艺品等来美化自己的生活或开展其他活动”
第20题:
艺术性
安全性
经济性
单一性
第21题:
体育玩具
智力玩具
形象玩具
音乐玩具
第22题:
玩具的种类可以少一些,但是每一种玩具的数量一定要充足
玩具的种类应该多一些,但是每一种玩具的数量可以少一些
多设未成型的材料及废旧物品
应提供发展抽象思维的智力活动成分较多的玩具,如象棋、拼板
应以成型的形象玩具为主
第23题:
对
错